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![高考語(yǔ)文-話題作文寫(xiě)作“自然與心靈”課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6a26c3b67f190397bec98523755db8d2/6a26c3b67f190397bec98523755db8d25.gif)
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1、話題作文寫(xiě)作“自然與心靈第一頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 在你感到寂寞無(wú)助的時(shí)候,你可以去大自然中,你可以從每一棵樹(shù),每一朵花上面,感覺(jué)生命無(wú)處不在,感覺(jué)上帝就在我們身邊。 -電影 第二頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。話題作文寫(xiě)作“自然與心靈【話題材料】 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 陶淵明在“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在“明月松間照,清泉石上流的意境中找到了靜謐空靈;朱自清在月下荷塘的朦朧之美中偷得了片刻的寧?kù)o與歡愉;李樂(lè)薇在“煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣里建構(gòu)了自己的精神家園;陳毅在“大雪壓青松,青松挺且直的意象里表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的特有情懷;毛澤東在“
2、鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底、“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由的爛漫畫(huà)卷里表現(xiàn)出革命家的睿智與豪放 大自然不但是我們的生存空間,而且是我們精神寄托的伊甸園。 請(qǐng)以“自然與心靈為話題寫(xiě)一篇文章。 要求:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于字。第三頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分?!緦?xiě)作導(dǎo)引】 一.審題 要寫(xiě)好話題作文,必須先審視話題及材料,明確寫(xiě)作重心,準(zhǔn)確立意。從所給的話題“自然與心靈來(lái)看,這是一個(gè)關(guān)系型的話題作文。從所給的話題材料來(lái)看,題中的“心靈指的是人在“自然中的感受。所以,本話題應(yīng)闡述“自然與“人的感受之間的關(guān)系。寫(xiě)這個(gè)話題,如果在“保護(hù)自然方面立意是不妥當(dāng)?shù)模瑧?yīng)當(dāng)注意它與“人與自然的話題的差異。 第四頁(yè),編輯于星
3、期五:八點(diǎn) 四分?!緦?xiě)作導(dǎo)引】二.構(gòu)思 這那么話題材料,較適合寫(xiě)成抒情或敘事散文,可選取歷代文人崇尚自然、陶冶性情的事例構(gòu)思行文,表達(dá)自然給予人的心靈啟悟;也可通過(guò)事件的表達(dá)如寫(xiě)一次海邊日出,一場(chǎng)大雪,林間的一次散步所帶給你的心靈的感受。如果借王維、陶淵明等人的事例故事新編,或借自己與古人如謝靈運(yùn)等對(duì)話的方式寫(xiě)作,那么是較新穎一些的寫(xiě)法。但無(wú)論怎樣構(gòu)思行文,文章都要側(cè)重寫(xiě)出“心靈對(duì)自然的感受。材料說(shuō)的是“自然對(duì)“心靈的影響,如果運(yùn)用逆向思維的寫(xiě)作方式,寫(xiě)“心靈反過(guò)來(lái)影響“自然,那又是一種創(chuàng)新了。第五頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。【寫(xiě)作導(dǎo)引】三.具體要求 第一, 在立意上要寫(xiě)出二者之間的聯(lián)系,如
4、“自然塑造心靈、“心靈寄托于自然、“自然心靈要和諧統(tǒng)一等等; 第二, 在表現(xiàn)手法上,要以描寫(xiě)和抒情為主,如果有記敘和議論,也要服從和效勞于前者; 第三, 體裁上最適宜寫(xiě)成“借景物抒情類(lèi)的散文; 第四,內(nèi)容充實(shí), 要注意防止“有情無(wú)景的無(wú)病呻吟和“有景無(wú)情的技巧賣(mài)弄,景物特點(diǎn)與人的情思要能對(duì)應(yīng),要做到“情景交融; 第五,要從自己獨(dú)特的視角觀察景物; 第六, 學(xué)會(huì)使用分論點(diǎn),條理清楚,層次清楚; 第七,切忌大段抄材料或者對(duì)材料進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě).第六頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分?!玖⒁饨庹f(shuō) 精彩語(yǔ)段 】 “人,詩(shī)意地棲居在大地上,德國(guó)詩(shī)人荷爾德林的這句詩(shī)廣為流傳。關(guān)心自然,回歸自然,享受自然,是千百年來(lái)文人
5、墨客共同的“愛(ài)好,也是今天人類(lèi)的生活追求。千里翰海、萬(wàn)頃荒原、巍巍高山、莽莽蒼穹,大自然以它的青春、活力總是在熏染著、啟迪著、暗示著人們,給人以旺盛的、健朗的生命活力,給人以生生不息的奮斗精神,給人以冬春相繼的樂(lè)觀信念 自然是人類(lèi)的精神依托,人類(lèi)在自然之中或?qū)で笮撵`的慰藉,或?qū)で笊膯⒌稀?“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,在山水間,大自然與那一個(gè)個(gè)易感的心靈共同構(gòu)成了洞穿歷史長(zhǎng)河的審美生命、藝術(shù)生命。大自然,是人們的生命之根、力量之源、藝術(shù)之泉。第七頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分?;ㄒ衙撸?人未眠聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷一山一水總關(guān)情靠近你,溫暖我心我和自然有個(gè)約會(huì)山水有約,心情不老在我們無(wú)路可走時(shí)
6、詩(shī)意的棲居自然,心靈的畫(huà)筆自然,精神的后花園自然,心靈的港灣自然, 心靈的雞湯【精彩標(biāo)題】第八頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。一山一水總關(guān)情 泰山巍峨,燃起久仰的豪邁;赤壁多嬌,卷起失落的 心潮;鵲橋星云,承載了人生多少離合悲歡;渭城朝雨,詮釋著人間無(wú)數(shù)相依和不舍.山高水長(zhǎng),山清水秀,怎不讓人情滿于山,心溢四海. 在碧綠的草地,你會(huì)不由自主地躺下,偎依在大地的懷里,萬(wàn)愁勾銷(xiāo);在清晨的阡陌, 心情伴著陽(yáng)光鳥(niǎo)鳴平靜,思緒隨著朝霧小路曼延 心流,流入嫵媚的阿諾河,流入可人的伊甸園.這里有芳草萋萋,這里有落英繽紛.可以描繪心曠神怡,可以勾畫(huà)柔情似水. 無(wú)須掛畫(huà),這里就是一幅人間巨畫(huà),名叫-自然.第九頁(yè),
7、編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰. 獨(dú)立寒秋,毛澤東臨眺橘子洲頭,看“萬(wàn)山紅遍,層林盡染,感“蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮之慷慨。他從萬(wàn)類(lèi)霜天中汲取革命力量,奮斗激情。 秋風(fēng)蕭瑟,魏武揮鞭,“東臨碣石,以觀滄海,得“日月之行,假設(shè)出其中之壯觀.他于雄渾天地之間,寄托一統(tǒng)天下的胸懷。 秋菊遍長(zhǎng)安,黃巢長(zhǎng)驅(qū)而入,意氣風(fēng)發(fā),提筆便是“滿城盡帶黃金甲的豪邁。他于爛漫花海中,盡顯草莽英雄本色。 天地有大美而無(wú)言,無(wú)言之間,又孕育了多少美麗人生.第十頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 “烏臺(tái)之案,蘇軾冤情滿懷,仕途失意,謫居黃州,寄情山水。赤壁的風(fēng),拂江而過(guò),赤壁的月,徘徊于斗牛之間。昔日的古戰(zhàn)場(chǎng)沉淀
8、了胸中的悶,心中的恨,他在古赤壁打了一場(chǎng)勝仗,戰(zhàn)勝了政敵,也戰(zhàn)勝了自我?!敖现屣L(fēng)與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,正是這“造物者之無(wú)盡藏,蕩滌了塵世污濁,洗刷了心中積怨。江天永恒,風(fēng)月無(wú)邊,大自然博大寬廣的胸懷,讓詩(shī)人擁有了沉靜,平和,豁達(dá). 登山那么情滿于山,觀海那么情溢于海。蘇子一游,情留赤壁,又有多少遷客騷人,思接萬(wàn)物,心寄自然。第十一頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 一山一水總關(guān)情 .陶淵明的東籬之菊給人閑適恬淡,王右軍之松間明月給人靜謐空靈,朱自清的月下荷塘給人寧?kù)o歡愉。自然給了我們生存的空間,也給了我們情感的天地,心靈的歸宿. 一山一水總關(guān)情。壯麗如大漠孤煙、長(zhǎng)河落日,燃
9、起心中熊熊烈火;凄怨如滿地黃花、梧桐細(xì)雨,勾起心中纏綿憂郁;柔美如康河柔波、康橋榆陰,裝飾心中美妙遐想。情與景的交融,心與自然交匯,便是山水關(guān)情的至美。 一山一水總關(guān)情。 第十二頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分?!痉段睦纭?不 一 樣 的 桃 紅 柳 綠 披一身輕衣,凌波渡月般漫步青苗,沾一身玉露,飛過(guò)秋千去。 是誰(shuí)展開(kāi)一匹黃沙萬(wàn)丈的布,繪下“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蒼涼?是誰(shuí)拔劍起舞,在茫茫戈壁灘上刻下“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的空靈?是誰(shuí)在長(zhǎng)煙落日的孤城上,用一管羌笛吹出了將軍的白發(fā)、征夫男兒不肯輕易下彈的淚? 不知名的人兒,能不能告訴我沙洲冷、孤雁鳴中你是怎樣的心情?為何你要背過(guò)身,
10、只給我一個(gè)滄桑的背影,讓漫天的風(fēng)沙遮住我的眼睛? 是誰(shuí)在那西樓之上,面對(duì)著“寂寞梧桐深院鎖清秋?是誰(shuí)在那風(fēng)又飄飄、雨又瀟瀟中長(zhǎng)嘆“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?是誰(shuí)在西風(fēng)中埋怨“人比黃花瘦?是誰(shuí)在癡癡的問(wèn)著“五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦?是誰(shuí)在“暮靄沉沉楚天闊下的蘭舟之上,喃喃自語(yǔ)“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢?縹縹渺渺地傳來(lái),不知何人所奏的凄婉琵琶聲:煙花三月是折不斷的柳,夢(mèng)里江南是唱不完的酒,待到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,才知道思念終比西湖瘦。 第十三頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 不知名的人兒,能不能告訴我,繁華如夢(mèng)的江南中的你,該是什么心情?為何你要轉(zhuǎn)過(guò)身,用一管鵝黃的竹笛在杏花
11、竹影里直吹到天明? 你們都應(yīng)是憂愁的,對(duì)么?你們的心都在疼,在流淚,對(duì)么?可不可以暫時(shí)放一下你們的憂和愁,跟我來(lái)一下? 看:那梅花已有飄零意,楊柳將垂裊娜枝,桃杏仿佛露胭脂。你們?yōu)槭裁床恍?,這里可是“別有天地非人間呀?你終于開(kāi)口了:幾番風(fēng)雨,無(wú)限心情! 無(wú)限心情?我微微的點(diǎn)頭。離開(kāi)吧!我也有我的心情,我也要找我心靈的安身之所。是誰(shuí)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花中,把詞語(yǔ)中的月亮舉的更彎?那重重疊疊的鶯聲燕語(yǔ)擠進(jìn)了誰(shuí)的耳廓?這是春天的村莊,沒(méi)有凋落的心事,沒(méi)有受過(guò)傷的紙鳶,沒(méi)有詩(shī)人的憂傷,只有一溪桃花紅似火,半江煙水碧羅明。我把雙足浸在落花流水中,輕輕的唱,慢慢的哼: 春花開(kāi)了秋月清,冬陽(yáng)落了夏蟲(chóng)鳴,誰(shuí)在歌唱
12、誰(shuí)在聽(tīng)?誰(shuí)喊著自然誰(shuí)在應(yīng)? 簡(jiǎn)評(píng):文章緊緊扣合話題的寫(xiě)作要求,采用步步追問(wèn)的方式,較深刻地表現(xiàn)了主題,情感充分,立意深刻。作者閱讀面廣,知識(shí)面寬,在文中盡情展示了自己的才華,使得文章內(nèi)容豐富,品味高,夠分量。語(yǔ)言凝練暢達(dá),富有韻味,給人美感,表達(dá)出作者超強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力。第十四頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。感悟自然 你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔?你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山?那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜,而冷靜的群山卻在一瞬間放射無(wú)限的活力?于是,我們得到了一種完全不同于以前的風(fēng)景,這就是只有用心靈才觀察得到的大自然,它可以輕易地超越現(xiàn)實(shí)。其實(shí),只要
13、用心感悟,我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞,鳳尾蝶也會(huì)歌唱。初春去郊外踏青,滿目稚嫩的新綠“遙看近卻無(wú)。想起孩提時(shí),我們樂(lè)于與每一株植物交談,看見(jiàn)一株嫩嫩的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想,那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有著無(wú)比純潔的心靈,可以不含任何雜念地感受每一個(gè)生命,閉上眼就能感受到春天的大地在萌動(dòng),無(wú)數(shù)綠色的草芽簌簌的破土而出。世界上還能有哪一路聲音比這更令人心醉呢?秋日的校園落葉鋪滿了小徑,在上面一路走去,沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽(tīng)著,一如聽(tīng)到了“葉落歸根的欣慰的歡呼。不由想起曾聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)起,莊稼成熟的時(shí)候,他們能在田里聽(tīng)到谷穗壓彎稈子時(shí)輕微卻滿溢著喜悅的“啪啪聲。第十五頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn)
14、 四分。有一年盛夏,我跟爸爸到嘉峪關(guān)。在那里,真正震撼了我們的,不是號(hào)稱(chēng)“天下第一雄關(guān)的城樓,而是那仿佛漫延了整個(gè)世界的漫漫黃沙。天高土厚,眼前的沙海翻滾著,仿佛經(jīng)歷著千萬(wàn)年滄海桑田的變換。站在無(wú)邊的沙海邊緣,我仿佛看到了沙們神奇的幻舞,聽(tīng)到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗暴與不修邊幅,他們有大西北所特有的萬(wàn)種風(fēng)情,每一張面孔都無(wú)比奇異又無(wú)比自然,我感到目眩,不知道哪一個(gè)才是真實(shí)的?,F(xiàn)在想來(lái),用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在,但用心感悟到的奇景豈非更多了些真誠(chéng)?于是我開(kāi)始明白,無(wú)論我們生活在哪里,無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的人生歷程,我們都一樣懂得感悟自然并熱愛(ài)欣賞自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng),雖然
15、有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在,但在我們的生命中,正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏男撵`,才使得我們了解了“美妙、“奇跡、“珍惜的含義。簡(jiǎn)評(píng):文章一開(kāi)始就連用幾個(gè)問(wèn)句提示出了“自然與心靈之間的關(guān)系,只有用心靈才觀察得到的大自然,它可以輕易地超越現(xiàn)實(shí)。文章中心內(nèi)容以初春去郊外踏青、秋日在校園的落葉上行走、盛夏在嘉峪關(guān)看黃沙三方面來(lái)具體闡述用“善于感受的心靈感受到的別樣的風(fēng)景。文章最后又加以總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)“在我們生命中,正是因?yàn)橛猩朴诟惺茏匀坏男撵`,才使得我們了解了美妙、奇跡、珍惜的含義。本文綜合多種修辭,描物摹形,語(yǔ)言生動(dòng)形象。第十六頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。春江花月夜一江春水,一地菊花,一彎明月,
16、是自然,對(duì)人的饋贈(zèng),美了人的眼,更美了人的心。江上吟唱赤壁之邊,江水之上,蘇軾乘一葉扁舟,飄游于江水之上,沒(méi)有世俗的繁雜,沒(méi)有鬧市的喧嘩,唯有江水汨汨流動(dòng),流在江中,流在蘇子的心中,滋潤(rùn)了蘇軾那顆煩燥已久的心??唇届o,覺(jué)自身之渺小,不再慨嘆仕途坎坷,人生短暫,即使一生碌碌無(wú)為,那有什么關(guān)系?只要生命曾經(jīng)存在過(guò),自己曾經(jīng)生活過(guò)。任時(shí)光流逝,歲月變遷,山間明月長(zhǎng)伴左右,又何必在意人生的得失呢?在江上,蘇軾獲得了寧?kù)o的心靈,樂(lè)觀與積極向上的心態(tài)永伴他左右,終開(kāi)一代豪放先河。菊中放歌滿園的菊花,恰如金絲繡球,有如白蘭吐蕊,雖美麗而不妖冶,雖婀娜而不自矜,明凈質(zhì)樸的美得以真實(shí)的展現(xiàn),恰如這采菊之人
17、一樣,陶淵明,從菊花美麗神韻之中領(lǐng)悟到了人生的真諦。既然誤落塵網(wǎng)中,那就守拙歸園,讓菊常伴左右。一切功名利祿,世俗紛爭(zhēng)都如過(guò)眼云煙,只有菊花最真實(shí)。長(zhǎng)于南山之下,開(kāi)于東籬之側(cè),淡淡的美中釋放出無(wú)窮的人生哲學(xué),聞著菊香,陶淵明學(xué)會(huì)了悠遠(yuǎn),看著菊放,他懂得了閑適。第十七頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。月下舉杯月,清清冷冷,泛著淡淡的光暈,掛在天際,朦朧迷離,令人難以揣測(cè)。此時(shí)的月,在李白的眼中,不再遙遠(yuǎn),舉杯邀明月,對(duì)影成三人。李白賜金放還的寂寞情懷在迷離的月色中得到了充分的撫慰。雖沒(méi)有友人相伴,雖惆悵失意那也不要緊,邀得月兒來(lái)做伴,拉到影兒來(lái)陪酒,在無(wú)盡的夢(mèng)想之中,與月暢飲,同影碰杯,悠哉無(wú)比!月
18、色的至美賦予了李白豁達(dá)的情懷,心中恰如清波一般,只容下這柔柔的月色,他在月的浪漫與豁達(dá)中演繹出絕美的詩(shī)圣樂(lè)章。蘇軾江上漫游領(lǐng)悟了曠達(dá),陶淵明菊中放歌懂得了閑適,李白月下舉杯釋放了浪漫,自然美景處處皆是,它是上帝賜給我們最好的禮物,既美化了我們的生活,又美化了我們的心靈。要有一雙善于捕捉的眼睛,常懷一顆熱愛(ài)生活的愛(ài)心,那自然就是心靈的后花園,會(huì)讓心靈得到最美的升華。一江春水,一地菊花,一彎明月 第十八頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。范文柔柔的風(fēng),甜甜的雨 “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。當(dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái),隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候,春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間。
19、淅淅瀝瀝,猶如斷線的珍珠,牽動(dòng)著我的心弦。 霏霏細(xì)雨,絲絲縷縷。單獨(dú)漫步河邊的小徑,風(fēng)兒拂面而來(lái),夾雜著淘氣的雨點(diǎn),吹散我愁亂的思緒。好似出籠的鳥(niǎo)兒,我盡情享受著大自然的愛(ài)撫母親般的溫柔,母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息,微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道,有一種沁人心脾的感覺(jué)。 經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。 第十九頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 微風(fēng)迎面,那河邊的楊柳都吟出那么那么白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不明的絮,每絲飛絮都是柳的一株分號(hào);滿天飛舞的柳絮,被淘氣的雨點(diǎn)兒騎在脖子上
20、,飄落在水面上盡情嬉戲 魚(yú)兒也耐不住寂寞,你追我趕,在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條,逗逗那快活的魚(yú)兒,魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了,劃起一道美麗的弧線,一條大魚(yú)“撲通一聲跳起又迅速落入水中,把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。 看看花,看看樹(shù),再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一 個(gè)精靈,天地間的一切都屬于我。 第二十頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 萬(wàn)類(lèi)春天競(jìng)自由!在大自然的懷抱里,我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè)薇在?我的空中樓閣?中說(shuō)的一句話:“大自然是一 幅天然的巨畫(huà)。確實(shí),大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的,而每一
21、個(gè)人,只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一 點(diǎn)色彩罷了。 既然世界這么美好,那么我們有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作,緊張的節(jié)奏,在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔波的忙碌之后,是否也應(yīng)該多走近大自然,去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢? 涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然,感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰?,感謝它給予我們生命的啟迪。 想到這,我不再抱怨世事的繁瑣,我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。 站在風(fēng)中,任憑那溫柔的雨兒不斷地落下,甜甜的第二十一頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 涉江 “舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒。題記 屈原的眉頭鎖得很緊。 滔滔的江水不停地在他的腳下轟鳴,擊得巖邊的亂石搖搖欲墜。陰霾的空中偶爾
22、掠過(guò)一兩只飛鳥(niǎo),幾聲怪叫在黯淡的光線里彌久不散。 屈原的心里,也是這般烏云密布。 漁父的腳步聲漸行漸遠(yuǎn),然而他臨走時(shí)沉重的嘆息聲還兀自在屈原耳邊縈繞不絕?!半y道真的是我錯(cuò)了嗎?屈原有些茫然地望著江面,腦海中不禁浮現(xiàn)出一張張熟悉而又陌生的面龐:楚懷王,鄭袖,宋玉或威嚴(yán)或陰沉或奸滑,都不住地對(duì)他冷笑?!芭e世混濁,舉世混濁他喃喃地低語(yǔ)著,“難道我真的該同流合污嗎?第二十二頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 屈原失神地踱著步子,目光無(wú)意間落在了一叢青翠的湘妃竹上。他伸手輕撫著竹竿,陶醉在竹葉摩擦的“沙沙聲中。那細(xì)碎而有節(jié)奏的聲音讓他的思緒不禁飛向了那久違了的宮廷生活,那些演奏著?山鬼?、?湘夫人?、?湘君
23、?的綺麗場(chǎng)面仿佛歷歷在目。歌舞升平,那些優(yōu)美的辭句都是自己的心血所凝呵!難道,真的就這樣放棄嗎?!屈原的眉頭鎖得更緊了。 突然,“啪嗒一聲,無(wú)情的江水終于沖下了一塊碎石,勝利地轟鳴前行。屈原愣住了,雖然只是這樣的一小塊,但是終于還是沖下來(lái)了,不是嗎?他默然地看著江水翻滾,心中抑制不住地波濤起伏,“是啊,我雖然只能擊下一塊小石頭,可是還會(huì)有人擊下第二塊,第三塊江水啊,江水,它是從不會(huì)遷就什么的,它只是它,前行,前行,追逐自己的目標(biāo)而不會(huì)為其它事物左右。 正思索著,隨風(fēng)飄來(lái)了一陣清淡的香氣。屈原不禁露出了會(huì)心的微笑,他俯下身去愛(ài)憐地?fù)崦架?,自語(yǔ)道:“我怎么會(huì)把你忘了呢?我說(shuō)過(guò)我是喜愛(ài)你的。我立
24、志高潔,追求德行,我居然差一點(diǎn)就忘了 第二十三頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 屈原立起身來(lái),劍眉星目間流露出的,不再是困惑,而是幾許堅(jiān)毅。天邊的烏云,已有一些消散了。蒼穹下屈原再一次露出溫和的笑意?!斑@世間的萬(wàn)物自有其運(yùn)行的軌道。屈原笑著這么想,“我就應(yīng)該這樣。他的身影,終于消失在蒼茫的江波之上。 那不再彷徨不再猶豫的身影,找到了他精神的依托。天地,是最美麗的永恒的歸宿。 點(diǎn)評(píng):本文通過(guò)自然的江水、巖石、芳芷、烏云等一系列物象促發(fā)人物心靈的變化升華,將屈原的生平事跡和心路歷程用“自然與心靈一線貫串,使二者水乳交融,相得益彰,充分展示了一代詩(shī)魂的浪漫情懷和高潔追求,給現(xiàn)代人以深沉的啟迪,很好地表
25、達(dá)了“自然和心靈的辯證關(guān)系,心靈源于自然,自然凈化、升華心靈。第二十四頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。千年之旅,千年一嘆我是一名旅者,從千年的歷史一路走來(lái),與千年名士高歌暢飲,欣賞千年兩岸不絕的如畫(huà)風(fēng)景。我在“暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹(shù),群鶯亂飛中找尋到春的驚喜;我在“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅中躲避夏的燥熱;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花讓我欣賞到秋的斑斕;“山舞銀蛇,原馳蠟象使我驚嘆冬的壯闊。自然帶給我的不只是四季,自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我怦然心動(dòng)?!凹t了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺(tái)濕綾綃是雨的杰作;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)是雪的驚喜。那山風(fēng),吼叫而來(lái),在心底掀起漣漪。我抬頭,“兩個(gè)
26、黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天第二十五頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 千年旅途的塵埃并未污濁我的心靈。我與陶翁攜手,在“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);我與竹林七賢共享放達(dá)忘我的林下之風(fēng);在“明月松間照,清泉石上流的優(yōu)美意境中,我找到了精神歸宿;在“煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè),我構(gòu)建了自己的精神家園。我的心靈如同一面澄凈的鏡子,倒映著自然的如畫(huà)風(fēng)景。 然而,當(dāng)我邁入現(xiàn)代,我的心靈蒙上了一層灰。那高聳的大樓代替了郁郁森林,那煩雜車(chē)?guó)Q代替了聲聲?shū)B(niǎo)鳴。早已不見(jiàn)“青草池塘處處蛙,那東流的一江污水讓我不忍再看;早已不見(jiàn)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,那肆虐的沙塵早已覆蓋碧草。是誰(shuí)將那煙囟直
27、插入云霄,讓我看不見(jiàn)天空的蔚藍(lán)?是誰(shuí)將垃圾隨處亂丟,讓我邁不出前進(jìn)的步伐?第二十六頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 所謂的現(xiàn)代文明一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了自然的安寧,我們的眼睛看不見(jiàn)藍(lán)天,雙耳聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴,我們的心靈蒙上塵埃,發(fā)出沉重的嘆息。日本的攝影家東山魁夷曾說(shuō):“一個(gè)國(guó)家的風(fēng)景代表了這個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)。我多想再與李白共飲醉明月;我多想與東坡倚仗聽(tīng)江聲;我多想再與朱自清漫步月下荷塘;我多想再與林徽因共賞“人間四月天千年的旅途只剩下一聲嘆息:誰(shuí)能還我美麗的自然,潔凈的心靈?第二十七頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。我們的作品第二十八頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。 沒(méi)有一座山能永守青翠的恒久,沒(méi)有一條河能延續(xù)亙古不變的涓流。不曾沒(méi)想過(guò)將來(lái),至少應(yīng)珍惜擁有的現(xiàn)在。 -覃芮 小橋流水的江南滋養(yǎng)了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌耐窦s,風(fēng)沙飛揚(yáng)的邊塞孕育了“北風(fēng)卷地百草折的豪放,大自然總是潛移默化的影響著我們的思想,浸潤(rùn)著我們的心靈。 -孔曉玲 去自然中去尋找心靈深處的寄托,尋找寄托中的那份真實(shí),尋找真實(shí)中的那份燦爛與輝煌,再把這種燦爛與輝煌鐫刻再自己的心靈之上。 -孔曉玲第二十九頁(yè),編輯于星期五:八點(diǎn) 四分。給心靈涂上大自然的綠-向快樂(lè)出發(fā),讓自己更懂得怎樣做回自己,追尋依舊等候的夢(mèng)想。 - -鄧鵬我望著這
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