浙教版小學(xué)五年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量全能檢測

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8浙教版小學(xué)五年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量全能檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。s run xing tng jng y wi wn zhn xn fn mng jun lin qng xng 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。鏡匣（xixi） 眼瞼（linjin） 長喙（yunhu）空地（kngkng） 樹冠（gungun） 膽怯（quqi）三、 比一比，再組詞。撿（_）喂（_）衰（_）刪（_）礁（_）儉（_）偎（_）哀（_）珊（_）瞧（_）四、 先把詞語

2、補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。路不拾（_） 興高采（_） 生靈（_）炭相（_）為命 （_）計(jì)多端 眾星（_）月1.我能把第個詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來：_2.補(bǔ)充填空：“_”的近義成語是“畏首畏尾”；“吃水不忘挖井人”的同義成語是“_”。五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是 只要就 因?yàn)樗?.（_）白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長。（_）到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。2.（_）大拇指身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，（_）在五指中，卻是最肯吃苦的。3.我對飛行是那樣迷戀，（_）雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，（_）能離開地面飛向空中。六、 按要求寫句。1我們怎么敢為了一塊壁而得罪強(qiáng)大的秦國呢？（改為陳述句）_2冀

3、中平原上的人民堅(jiān)持了生產(chǎn)。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。（用關(guān)聯(lián)詞語連接成一句話）_3讀句子，照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)。例：助人為樂 出來上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意才肯離去。左右為難_七、 我會積累我會填。1.我最喜歡鄉(xiāng)村兒童“童孫未解供耕織，_”的生活；最向往“_，短笛無腔信口吹”的樂趣；尤其喜歡“稚子金盆脫曉冰，_”的純真可愛。2.我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個坦蕩之人：如論語中所說：君子_，小人_。3.人們常常把聰明智慧的人比成_里

4、的諸葛亮，把膽識過人的人比成_里的武松，把柔弱多病的女子比成_里的林黛玉。（填課文名）4.通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了_的孫悟空，_的刷子李，_的小嘎子，_的嚴(yán)監(jiān)生，_的楊氏之子，_的田忌。八、 閱讀短文。_他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級學(xué)生，血癌。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬

5、。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳?。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮?！彼麉s盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說：“好好做治療。”便匆匆逃出病房，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。陽光從窗外射進(jìn)來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地

6、抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手說：“我要上學(xué)?！币贿B幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔(dān)心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手說：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學(xué)完了全部課程。”“不行，那樣違反規(guī)定。再說，你學(xué)了，也沒有用?！蔽矣悬c(diǎn)殘忍地拒絕著?！安?！”他用極神圣的語氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會上學(xué)的孩子。”我被他深深地

7、打動了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請求。每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那明亮的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。三個月后，阿明死了，死得很安詳。我想：他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。每當(dāng)夜深人靜時，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎1給短文起個題目：_。2文中的主人公是_，他是一個_的人。3“還有比這更令人心動的情景嗎？”這句話中的“這”指的是_。4對“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)”這句話理解正確的一項(xiàng)是（ ）A這句話寫出了作者當(dāng)時矛盾的心理B在病魔面前，人的生命是脆弱的，

8、但是阿明積極同病魔作斗爭的精神是頑強(qiáng)的C在死亡面前，生命是脆弱的，每個人都想活著5文中“明亮的燈光”是指_ 。九、 課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）過了幾年，秦王約趙王在澠池會見。趙王和大臣們商議說：“去吧，怕有危險(xiǎn)；不去吧，又顯得太膽怯。”藺相如認(rèn)為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。大將軍廉頗帶著軍隊(duì)送他們到邊界上，作好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。趙王到澠池與秦王會見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說“請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再次要求，秦王還是拒絕。藺相如說“您現(xiàn)

9、在離我只有五步運(yùn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。秦王沒占到便宜。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準(zhǔn)備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。1請給這個小故事加個小標(biāo)題。_2秦王讓趙王鼓瑟，趙王為什么“不好推辭”？_3下列對這個小故事分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A起因：秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并做下記錄。B經(jīng)過：藺相如針鋒相對逼秦王擊缶，維護(hù)趙王和趙國的尊嚴(yán)。C結(jié)果：秦王大怒，把趙王關(guān)在澠池。4讀完選文，你能分別說說秦王、趙王、藺相如是什么樣的人嗎？_十、 習(xí)作天地。（任選一題）1你和爸爸媽媽可能是無話不談的好朋友，也可能平時

10、你們的交流機(jī)會并不多。讓我們借這次機(jī)會，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交談”。可以回憶和他們之間最難忘的事，表達(dá)你對他們的愛。題目自擬，400字左右。2我們生活的這個世界，因?yàn)橛袗鄱利?。如果你是一個有愛心的孩子，一定能發(fā)現(xiàn)自己身邊關(guān)于愛的故事。請你以愛為題，寫一篇作文。要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。400字左右。_答案1、酥軟 胸膛 驚疑 慰問 嶄新 繁忙 眷戀 清醒2、xi jin hu kng gun qi3、撿起； 喂食； 衰老； 刪除； 礁石； 節(jié)儉； 依偎； 悲哀； 珊瑚； 瞧見；4、遺 烈 涂 依 詭 捧 下課后，同學(xué)們沖出教室，跑到操場上玩耍，一個個笑容滿面地

11、玩著喜歡的游戲。 縮手縮腳 飲水思源 5、因?yàn)?所以 雖然 但是 只要 就 6、我們不敢為了一塊壁而得罪強(qiáng)大的秦國。 冀中平原上的人民不僅堅(jiān)持了生產(chǎn)還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。 小紅想去游樂場，又想去超市，還是沒有決定。7、也傍桑陰學(xué)種瓜 牧童歸去橫牛背 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 坦蕩蕩 長戚戚 草船借箭 景陽岡 紅樓春趣 不畏強(qiáng)權(quán) 一絲不茍 爭強(qiáng)好勝 吝嗇小氣 聰明機(jī)智 臨危不懼8、1天堂里的老師2阿明 堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、有理想 3生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭4B5病房里明亮的燈光和阿明身上頑強(qiáng)、樂觀、堅(jiān)持的精神9、1示例：澠池會見2因?yàn)榍貒鴦?/p>

12、力非常大，趙王擔(dān)心推辭后，秦王會以此為借口而生事端，對自己形勢不利。3C4秦王是一個囂張跋扈的人；趙王是一個貪生怕死、膽小怕事的人；藺相如是一個有勇有謀、堅(jiān)定維護(hù)自己國家利益和君主尊嚴(yán)的人。10、示例：愛如果有人問我什么是愛，我絕對會告訴他：愛就是爸爸媽媽！我的童年?duì)N爛又奪目，這當(dāng)然是因?yàn)榘职謰寢尳o予了無限的愛雨中的母愛我清晰的記得，暑假我每天去上圖畫班時，媽媽每天都帶十分美味的食物給我吃。一天，忽然下起了蒙蒙小雨，當(dāng)我走出來的時候，蒙蒙小雨變成了滂沱大雨，媽媽說：“走吧！”我說：嗯。在回家的路上，風(fēng)爺爺使勁的刮著我的臉，直到刮紅為止。滂沱大雨又變成了狂風(fēng)暴雨，一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個冷戰(zhàn)，媽媽急忙把身上的外衣披在我身上，自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。這就是母愛，雖然累得精疲力盡但毫無怨言。風(fēng)中的父愛那天我正在花園玩耍，玩著玩著，忽然下起了雨，我飛快的跑