【精品】爸爸如何正確應(yīng)對(duì)寶寶情緒

1、 爸爸如何正確應(yīng)對(duì)寶寶情緒小編希望 爸爸如何正確應(yīng)對(duì)寶寶情緒這篇文章對(duì)您有所幫助，如有必要請(qǐng)您下載收藏以便備查，接下來(lái)我們繼續(xù)閱讀。兩歲半的琪琪是爸爸的心尖寶貝，她要什么，爸爸就給什么。有時(shí)爸爸也稍有猶豫，但只要琪琪一哭一鬧，爸爸就心軟了，只好就范。1 歲時(shí)琪琪已經(jīng)玩壞了家里的兩臺(tái)相機(jī)，現(xiàn)在又對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了濃厚興趣，每天都要擺弄好半天。琪琪媽有時(shí)看不慣，就數(shù)落爸爸兩句：你這么大的男子漢連小女兒也對(duì)付不了，婆婆媽媽的！有一次，琪琪看天線寶寶正起勁時(shí)，突然電視沒(méi)了圖像。開始家里人還以為停電了，琪琪雖然不太懂，但也知道這件事沒(méi)辦法。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)并不是停電，而是 VCD 壞了。這回琪琪不干了，大聲哭起來(lái)

2、。爸爸看著哭鬧的女兒心里真難受，竟然決定立即去買一臺(tái)新的 VCD。琪琪媽在旁驚呼：你瘋了！她是小孩子，你也不懂事嗎？爸爸辯解說(shuō)：她看不成動(dòng)畫片心里多難受啊，再說(shuō)我們努力掙錢就是為了女兒，這點(diǎn)兒錢我花得起！硬心腸的爸爸是為了培養(yǎng)男子漢女孩子通常都是被允許摔倒了大哭的，但有些男孩子卻被新手爸爸無(wú)形中變成了男子漢培養(yǎng)計(jì)劃中的主角。成成就是這樣一位幸運(yùn)代表。 從很小的時(shí)候起，爸爸就開始訓(xùn)練成成的獨(dú)立性：成成躺在搖籃里哭鬧時(shí)，媽媽和奶奶會(huì)立刻趕過(guò)來(lái)抱他，可只要爸爸在場(chǎng)，他一定會(huì)說(shuō)：看看他是餓了還是渴了，或者尿了，如果沒(méi)有什么特別的原因，不要慣他，否則時(shí)間長(zhǎng)了不抱他就不睡覺(jué)了，哭鬧還會(huì)成為他制服我們的武器

3、。弄得媽媽和奶奶心再疼也不哄他。一兩歲后，成成開始懂得大人說(shuō)什么了，只要他一不如意要咧嘴時(shí)，爸爸就唬著臉說(shuō)：哎，干什么？把哭給我憋回去！男孩子不許哭，我最討厭男孩子哭哭咧咧的，嬌氣就不是男子漢！心腸軟硬的程度能辨別出新好爸爸嗎？同意琪琪爸做法的爸爸們說(shuō)，應(yīng)該尊重寶寶的天性，對(duì)他實(shí)行自由教育、快樂(lè)教育，這樣他才能自信，將來(lái)才能見(jiàn)識(shí)多，腦子快。從小多給寶寶機(jī)會(huì)讓他多動(dòng)手、多動(dòng)腦，再說(shuō)家里生活條件不錯(cuò)，這種教育投資是支付得起的。果真是這樣嗎？心腸軟的爸爸真能成為新好爸爸嗎？答案未必然。如果說(shuō)這類爸爸不是好爸爸，他們肯定會(huì)覺(jué)得委屈的，畢竟，他們讀過(guò)幼兒教育的書籍，有自己的思想，有對(duì)教育獨(dú)到的思考，想要

4、實(shí)踐自己對(duì)生活、對(duì)寶寶教育的理想。另外，小寶寶在低幼時(shí)期，非常需要按照自己的意愿去做，才能充分獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，軟心腸的爸爸的確為寶寶考慮了很多，付出了很多。如此說(shuō)來(lái)，那些心腸特別硬，對(duì)寶寶的脆弱和需求不很關(guān)注的爸爸就不是好爸爸嗎？當(dāng)然不是，做心腸硬的爸爸其實(shí)更不容易：這么小的寶寶，正是需要關(guān)心的 時(shí)候，爸爸能感受不到嗎？但這樣做對(duì)他將來(lái)發(fā)展不好啊，動(dòng)不動(dòng)就哭，有一點(diǎn)挫折都承受不了，將來(lái)怎么經(jīng)受風(fēng)雨呢？教育要從小抓起，習(xí)慣了就好了?？磥?lái)用心腸軟硬來(lái)區(qū)分新好爸爸的確不容易，但其中的教育理念和教育方法還是可以探討的。事實(shí)上，在低幼期間，充分發(fā)揮寶寶的天性，有利于培養(yǎng)他自由、熱愛(ài)生活的個(gè)性，能培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造性和動(dòng)手實(shí)踐能力，爸爸的心軟與寶寶的天性結(jié)合得非常緊密，這樣的理念和做法存在有利于寶寶發(fā)展的一面。然而，寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中，還是要有分寸的，比如家中貴重的財(cái)物，影響寶寶安全、衛(wèi)生的活動(dòng)還是有一些限制的好，如果過(guò)分放縱則容易養(yǎng)成寶寶自我中心的個(gè)性，遇到挫折承受不了；再有，心腸硬一些，欣賞寶寶哭的背后所得到的挫折機(jī)會(huì)