![學(xué)校弱電解決方法_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de7682/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de76821.gif)
![學(xué)校弱電解決方法_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de7682/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de76822.gif)
![學(xué)校弱電解決方法_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de7682/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de76823.gif)
![學(xué)校弱電解決方法_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de7682/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de76824.gif)
![學(xué)校弱電解決方法_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de7682/910e2de3d7c1d7e3e70f67dbe5de76825.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、學(xué)校安防監(jiān)控系統(tǒng)解決方案校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)有以下幾個(gè)特點(diǎn):監(jiān)控區(qū)域多:學(xué)校人員密集,要求監(jiān)控到校區(qū)每一個(gè)角落。因此需要在學(xué)校內(nèi)出入口、校內(nèi)通道、室外廣場(chǎng)、操場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)館、校內(nèi)綠地、停車場(chǎng)、建筑物周邊、建筑內(nèi)走廊、樓廳、天花板、電梯間、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館、財(cái)務(wù)室、資料室、機(jī)房、庫房、配電間、鍋爐房等都需要安裝監(jiān)控?cái)z像機(jī)。監(jiān)控面積大:學(xué)校的校園面積一般較大,監(jiān)控點(diǎn)多,網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)的線路長(zhǎng),路由復(fù)雜。要求系統(tǒng)支持多種布線方式,最好可利用現(xiàn)成骨干線路中的部分預(yù)留線路,并合理分散到每個(gè)監(jiān)控區(qū)域;或利用校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃相對(duì)獨(dú)立的邏輯專網(wǎng),在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)擴(kuò)散,方便施工及維護(hù)。監(jiān)控畫面清晰:校園監(jiān)控要
2、求監(jiān)控視頻圖像的分辨率至少在D1或百萬像素及以上,尤其監(jiān)控錄像需要看清楚監(jiān)控對(duì)象的細(xì)節(jié),提高取證的準(zhǔn)確性和高效性,并通過清晰的視頻擴(kuò)展到其它的業(yè)務(wù)應(yīng)用和管理應(yīng)用。監(jiān)控環(huán)境各異:校園內(nèi)的各個(gè)場(chǎng)所和區(qū)域職能不同,室內(nèi)外、溫濕度、光照條件、監(jiān)控點(diǎn)位置、監(jiān)控范圍、監(jiān)控密度、供電條件、布線條件等各不相同,因此需要根據(jù)不同的應(yīng)用環(huán)境選擇不同適應(yīng)性的攝像機(jī)。系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)報(bào)警:監(jiān)控系統(tǒng)要具備移動(dòng)偵測(cè)功能,可針對(duì)區(qū)域和時(shí)段的特殊要求,設(shè)定合理的偵測(cè)報(bào)警策略,并通過網(wǎng)絡(luò)將警情上傳至網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心,同時(shí)將圖像自動(dòng)切換到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào),并自動(dòng)錄像,自動(dòng)發(fā)送郵件及上傳實(shí)時(shí)錄像文件等,便于及時(shí)采取應(yīng)急處理措施。防止
3、校園暴力:當(dāng)校園暴力事件發(fā)生或人為判斷可能發(fā)生時(shí),各級(jí)操作人員均可主動(dòng)發(fā)出報(bào)警觸發(fā)信號(hào),提示保安人員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng);同時(shí)可在重點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域和保衛(wèi)室安裝緊急報(bào)警按鈕,手動(dòng)觸動(dòng)緊急按鈕,向110報(bào)警中心報(bào)警,促使警力及時(shí)到位,預(yù)防或制止校園暴力事件。加強(qiáng)事后取證:對(duì)學(xué)生在校期間,需要對(duì)所有監(jiān)控點(diǎn)進(jìn)行錄像,并根據(jù)實(shí)際需要,設(shè)置全天候錄像和觸發(fā)錄像等不同錄像策略,方便發(fā)生意外或人員傷害時(shí)主動(dòng)舉證;寒暑假期間,應(yīng)按照不同區(qū)域的開放程度和安全等級(jí)要求,設(shè)置相應(yīng)的錄像策略。多系統(tǒng)整合:充分利用視頻監(jiān)控信息資源、網(wǎng)絡(luò)化管理平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)安防監(jiān)控和周界防范、門禁、電子巡查、視頻會(huì)議應(yīng)急協(xié)調(diào)、消防,以及其它特殊應(yīng)用系統(tǒng)
4、的整合,促進(jìn)系統(tǒng)信息共享和組合,從而形成一個(gè)有機(jī)的整體,與學(xué)校日常工作相結(jié)合,提升系統(tǒng)整體功能和效率,最大限度的發(fā)揮作用。應(yīng)用范圍擴(kuò)展:針對(duì)目前眾多高校都擁有多個(gè)分校區(qū),各個(gè)校區(qū)的監(jiān)控系統(tǒng)需要進(jìn)行多級(jí)聯(lián)網(wǎng)和匯聚,加強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的日常管理和靈活性。同時(shí),利用視頻監(jiān)控系統(tǒng),尤其是高清、低碼流的視頻源,配合音頻采集、智能跟蹤等特殊功能,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、多媒體教學(xué)、電子監(jiān)考等應(yīng)用需求。實(shí)施運(yùn)維簡(jiǎn)易:系統(tǒng)實(shí)施要體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的特性,設(shè)備通過IP地址進(jìn)行本地和遠(yuǎn)程的配置和管理;布線采用樹型網(wǎng)絡(luò)路由,并盡可能實(shí)現(xiàn)POEtt電技術(shù),節(jié)約線材成本和實(shí)施難度;整個(gè)系統(tǒng)采用分布式部署、集中式管理的系統(tǒng)架構(gòu),設(shè)置多級(jí)管理權(quán)限
5、,合理分配系統(tǒng)資源,提高管理的高效性和安全性。方案以寬帶網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),將分散、獨(dú)立的現(xiàn)場(chǎng)采集點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域、統(tǒng)一監(jiān)控和統(tǒng)一管理,為中小學(xué)校、幼兒園安保人員及教育管理部門提供了一種全新的、直觀的安全管理工具,成為一種行之有效的監(jiān)督手段和管理資源。除了具備視音頻和各種報(bào)警信號(hào)遠(yuǎn)程采集、傳輸、儲(chǔ)存、報(bào)警等業(yè)務(wù)功能外,還能夠有效地解決當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)存在的問題,并且具有高質(zhì)量、廣覆蓋、大容量、多業(yè)務(wù)、可融合、易管理、新技術(shù)、Turn-Key服務(wù)等諸多優(yōu)勢(shì)。系統(tǒng)采用多級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),學(xué)校與區(qū)/縣教育局、市教育局、省教育廳等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組建多級(jí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。按照所轄區(qū)域范圍,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門有權(quán)調(diào)用所有下屬
6、單位的監(jiān)控視頻,監(jiān)督管理下屬單位的平安校園工作,并且系統(tǒng)能夠與公安部門的城市監(jiān)控與報(bào)警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)對(duì)接,在發(fā)生校園案件時(shí),系統(tǒng)能夠第一時(shí)間將案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)視頻傳送給公安機(jī)關(guān),及時(shí)調(diào)派相關(guān)警力資源,快速處理校園案件,有效地避免案件進(jìn)一步惡化。根據(jù)學(xué)校規(guī)模不同,系統(tǒng)設(shè)計(jì)上劃分為A類學(xué)校校園監(jiān)控方案和B類學(xué)校校園監(jiān)控方案。A類學(xué)校指規(guī)模較大、在校師生較多、或者知名的中小學(xué)校,學(xué)校自身有較強(qiáng)的安保隊(duì)伍和專業(yè)技術(shù)人員。在A類學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,核心設(shè)備選用具有較高處理能力和較高可靠性的ZXNVMI100夠媒體中心單元。完成本學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)用戶和配置數(shù)據(jù)管理功能,同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)與校訊通系統(tǒng)互聯(lián),發(fā)送學(xué)生進(jìn)出校信
7、息給校訊通系統(tǒng),通過校訊通系統(tǒng)發(fā)送相關(guān)短信給學(xué)生家長(zhǎng),家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)生進(jìn)出校時(shí)間。學(xué)校安保人員通過監(jiān)控業(yè)務(wù)臺(tái)(PC機(jī))或電視墻,實(shí)時(shí)觀看現(xiàn)場(chǎng)視頻和錄像內(nèi)容,還可以進(jìn)行多種播放任務(wù)管理、語音調(diào)度指揮、報(bào)警聯(lián)動(dòng)等業(yè)務(wù)。B類學(xué)校指規(guī)模較小、在校師生較少中小學(xué)?;蛘哂變簣@。考慮B類學(xué)校的客觀條件,在B類學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,核心設(shè)備選用組網(wǎng)簡(jiǎn)單、操作方便的ZXNVMS5000媒體接入單元。可以接入多路報(bào)警輸入信號(hào),另外配備相應(yīng)數(shù)量和參數(shù)的紅外對(duì)攝探頭,完成學(xué)校圍墻的安全防護(hù)工作。同時(shí),該設(shè)備可以外接監(jiān)視器,實(shí)時(shí)顯示學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)控視頻和回放錄像,學(xué)校安保人員可以通過該設(shè)備同時(shí)瀏覽16路視頻信息,滿足中小規(guī)
8、模學(xué)校安保監(jiān)控需要。.、綜合布線系統(tǒng)方案2.1.1設(shè)計(jì)目標(biāo)的確定開放式的結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)是當(dāng)今最先進(jìn)最流行的建筑物布線系統(tǒng),已成為國際上辦公大樓的弱電布線標(biāo)準(zhǔn)。它能夠滿足任何特定建筑物及建筑網(wǎng)絡(luò)的布線要求,完全開放化,既支持集中式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),又支持分布式網(wǎng)絡(luò);支持不同廠家、不同類型的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品;符合目前要求和未來發(fā)展需要?;趯W(xué)校的特點(diǎn),其布線系統(tǒng)選用在此領(lǐng)域世界先進(jìn)的超五類線結(jié)構(gòu)化開放性綜合布線系統(tǒng)作為其語音、數(shù)據(jù)系統(tǒng)的布線平臺(tái)。實(shí)施后的布線系統(tǒng)可以滿足:保護(hù)投資結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)支持各種系統(tǒng)和設(shè)備的集成,如可將語音、數(shù)據(jù)、圖像等設(shè)備設(shè)計(jì)在一起工作,從而在硬件,軟件、培訓(xùn)方面具有投資保護(hù)性。節(jié)省費(fèi)用結(jié)
9、構(gòu)化布線系統(tǒng)有助于將分散的線纜系統(tǒng)合并到一組統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化的控制管理結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)使用戶自己容易地,標(biāo)準(zhǔn)地排除網(wǎng)絡(luò)的故障。保證了在管理和支配整個(gè)系統(tǒng)中的最高效率。完整的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)包括非屏蔽/屏蔽雙絞線及光纖傳輸媒介,交叉連接,適配器連接器插座和插頭,傳輸電器保護(hù)設(shè)備及工具等。模塊化基于物理星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的布線系統(tǒng)提供一種模塊化系統(tǒng)管理方法,于是需求即體現(xiàn)在每組結(jié)構(gòu)化的科學(xué)管理點(diǎn)上。靈活性用多種高性能的線纜來滿足你的聯(lián)網(wǎng)需求。在速度、距離、信息能力方面都是高性能的。并能與眾多廠家產(chǎn)品兼容,于是來自各個(gè)廠家的設(shè)備都能插到這組通用的樓宇綜合布線系統(tǒng)中去。發(fā)展性結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)為了適應(yīng)
10、未來的發(fā)展,采用了積木塊式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)能將當(dāng)前的和未來的語音及數(shù)據(jù)設(shè)備,互聯(lián)設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備方便地?cái)U(kuò)展進(jìn)去。2.1.2十年的使用期保證體系由于6類線具有非常強(qiáng)的生命力,它有一組綜合的保證系統(tǒng)的支持。一次性布線,保證在十年內(nèi),其系統(tǒng)性能不會(huì)下降,功能不會(huì)落后,不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)配置的變化而如舊式布線方法那樣重復(fù)大量土木工程,破壞建筑物原有結(jié)構(gòu),增加不必要的投資,而能夠真正達(dá)到一次性投資,長(zhǎng)年受益??傊Y(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)為你提供:最低的全壽命使用成本。超凡的非屏蔽雙絞線技術(shù)高速及寬帶的傳輸能力靈活的,基于開放結(jié)構(gòu)的子系統(tǒng)具有發(fā)展性,以適應(yīng)未來的需求眾多廠家產(chǎn)品的兼容性2.2布線系統(tǒng)的組成及產(chǎn)品選擇原則
11、工作區(qū)子系統(tǒng)工作區(qū)子系統(tǒng)由終端設(shè)備連接到信息插座的連線和信息插座組成,通過插座既以引出電話也可以連接數(shù)據(jù)終端或其它傳感器及弱電設(shè)備。本項(xiàng)目工作區(qū)數(shù)據(jù)插座和語音插座全部采用超五類產(chǎn)品,提供150MHz勺帶寬超五類RJ-45數(shù)據(jù)模雙口面板水平子系統(tǒng)水平子系統(tǒng)的作用是將干線子系統(tǒng)的線路延伸到工作區(qū)子系統(tǒng)。數(shù)據(jù)水平線采用超五類非屏蔽雙絞線,其信道帶寬可達(dá)到達(dá)150MHz并提供大大優(yōu)于五類系統(tǒng)的性能余量。語音水平線采用超五類非屏蔽雙絞線,在將來使用過程中,如用戶需將語音出口改用于數(shù)據(jù)出口,只需在水平配線間里做一次簡(jiǎn)單的跳線即可完成。另外,6類四對(duì)非屏蔽雙絞線(UTP)還可以傳輸各種72V以下直流電壓和相
12、應(yīng)頻率以內(nèi)的弱電信號(hào),包括電話、計(jì)算機(jī)、樓宇自控設(shè)備的控制廣播信號(hào)、視頻監(jiān)視信號(hào)和各種弱電傳感信號(hào)等等。垂直干線子系統(tǒng)本設(shè)計(jì)中,數(shù)據(jù)主干采用6類雙絞線。語音主干使用五類大對(duì)數(shù)雙絞線再轉(zhuǎn)接到新的樓宇語音機(jī)架上。設(shè)計(jì)中考慮了適量冗余,目的是為了為將來系統(tǒng)向更高級(jí)的系統(tǒng)升級(jí)作了適當(dāng)?shù)念A(yù)留。管理區(qū)子系統(tǒng)考慮到日后語音和數(shù)據(jù)信息點(diǎn)轉(zhuǎn)換方便,管理區(qū)內(nèi)的語音配線架和數(shù)據(jù)配線架全部采用24口超五類模塊化配線架,能夠支持150MHz勺信道帶寬。100對(duì)配線架超五類模塊式24口配線架設(shè)備向子系統(tǒng)設(shè)備間子系統(tǒng)是由各種設(shè)備(如計(jì)算機(jī)主機(jī),網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,PBX及設(shè)備連線組成,主要功能是將計(jì)算機(jī)主機(jī),PBX分機(jī)直撥中繼線等公
13、用弱電設(shè)備連接到主配線架上。本項(xiàng)目主設(shè)備問及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心放置在二層,語音主配線架、數(shù)據(jù)主配線架、主光纖配線架均放在這二層內(nèi)。與其它系統(tǒng)的配合在綜合布線系統(tǒng)、電話系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等幾大系統(tǒng)中,綜合布線系統(tǒng)是基礎(chǔ)。它向其它系統(tǒng)提供傳輸媒介,并通過綜合布線系統(tǒng)的管理子系統(tǒng),對(duì)其它系統(tǒng)的構(gòu)成、連接進(jìn)行任意的調(diào)整和分配第三章校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案校園網(wǎng)需求分析網(wǎng)絡(luò)基本需求學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的總體目標(biāo)是利用各種先進(jìn)成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù),采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議(TCP/IP),建設(shè)一個(gè)可實(shí)現(xiàn)各種綜合網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的高速計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),需要很好的保證學(xué)校各個(gè)校區(qū)方面的互通,同時(shí)要求未來能輕松與教育城育網(wǎng)互連互通,通過園區(qū)網(wǎng)骨
14、干節(jié)點(diǎn)與CERNETlnternet相連?,F(xiàn)今校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)承擔(dān)著學(xué)校行政管理、教育科研、電子教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、信息交流和互聯(lián)網(wǎng)的接入,以及對(duì)外技術(shù)交流與合作服務(wù)等大量的業(yè)務(wù)。因此構(gòu)建一個(gè)高效、實(shí)用、穩(wěn)定可靠、安全的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),是高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)考慮的重點(diǎn)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)既有一般網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的特點(diǎn),又有著其特殊性,除了一般網(wǎng)絡(luò)所必需的,如:E-mail、FTP、文件共享服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)上聊天、管理數(shù)據(jù)的傳輸、處理與查詢外,還應(yīng)考慮到以后包括校內(nèi)教學(xué)視頻點(diǎn)播、實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程教學(xué)、在線作業(yè)等功能。以及可靠性、穩(wěn)定性和安全性等條件外,在進(jìn)行校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃時(shí),還應(yīng)該考慮所有信息點(diǎn)的可控性、高性能以及關(guān)鍵業(yè)務(wù)的QoS保證等。
15、另外在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中,如何預(yù)留擴(kuò)展空間和進(jìn)行投資保護(hù),在滿足現(xiàn)有應(yīng)用的需求的同時(shí),適當(dāng)考慮信息量增長(zhǎng)和變化需要是此次網(wǎng)絡(luò)改造規(guī)劃的核心主旨。對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的需求網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用特點(diǎn)用戶數(shù)較少,發(fā)展速度穩(wěn)定:學(xué)校本期建設(shè)大約200多個(gè)信息點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用相對(duì)簡(jiǎn)單,并發(fā)流量不大:教師和學(xué)生上電腦科主要使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行FTP文件傳輸、在線音樂、在線影視、網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)等流量不大單需要鏈路質(zhì)量穩(wěn)定的的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。安全隱患大:學(xué)生是一個(gè)易接受新事物、喜歡嘗試探索、成就好攻擊的“危險(xiǎn)群體”。不易管理:學(xué)生用戶中經(jīng)常發(fā)生IP地址盜用、IP地址沖突、帳號(hào)盜用、攻擊校園服務(wù)器等令網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)人員非常頭疼的問題。外界因素:由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)駭
16、客攻擊頻繁,入侵者和“肉雞”病毒的不斷增加,使得內(nèi)網(wǎng)安全的防護(hù)重之又重??煽糠€(wěn)定性的需求可靠穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),是應(yīng)用業(yè)務(wù)系統(tǒng)得以實(shí)施和推廣的基石。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)必須從設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等幾個(gè)方面保證網(wǎng)絡(luò)的可靠穩(wěn)定性。在核心層之間設(shè)備互為備份或自身備份,包括鏈路、路由、核心引擎等備份;如配置單核心設(shè)備應(yīng)考慮管理引擎模塊冗余和電源模塊冗余,來保障網(wǎng)絡(luò)的可靠性和穩(wěn)定性。用戶接入控制需求校園網(wǎng)的信息點(diǎn)分布很廣,與一般企業(yè)網(wǎng)比較,校園網(wǎng)用戶的變動(dòng)性大,比較難管理,為了保證網(wǎng)絡(luò)資料的有效利用,對(duì)信息點(diǎn)的可控性要求是必須的。做到有效的對(duì)用戶進(jìn)行接入控制,保證只有申請(qǐng)開通的合法用戶才可以使用網(wǎng)絡(luò),為了
17、不影響網(wǎng)路性能,應(yīng)該在接入層設(shè)備分布式實(shí)現(xiàn)信息點(diǎn)的控制。網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用需求校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的安全,除了要保障網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的安全性,還需要在一定程度上保障應(yīng)用業(yè)務(wù)系統(tǒng)和其它網(wǎng)絡(luò)資源的安全。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)該從幾個(gè)方面保證網(wǎng)絡(luò)安全:1)設(shè)備本身的訪問安全;2)內(nèi)部網(wǎng)之間資源訪問安全;3)路由系統(tǒng)的安全;4)互聯(lián)網(wǎng)訪問安全;5)非法站點(diǎn)訪問過濾;惡意攻擊的實(shí)時(shí)處理;非法言論的準(zhǔn)確追蹤;關(guān)鍵業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量保證的需求面向應(yīng)用(QoS核心層負(fù)擔(dān)著校園網(wǎng)系統(tǒng)所有類型的通信。而由于教育系統(tǒng)的特殊性,其通信的類型幾乎涵蓋了Internet所有的應(yīng)用通信類型,包括Email、FTR網(wǎng)頁瀏覽、數(shù)據(jù)庫查詢、協(xié)同計(jì)算機(jī)輔助教育(CAI
18、)、基于計(jì)算機(jī)的教育(CBT、協(xié)同研究、遠(yuǎn)程教育、視頻廣播、視頻點(diǎn)播等等應(yīng)用類型。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)流量處于高峰期時(shí),必定會(huì)影響影響關(guān)鍵業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流的響應(yīng)時(shí)間,對(duì)于多媒體業(yè)務(wù)來說就會(huì)有說話結(jié)巴、圖像馬賽克的情況。因此高性能的網(wǎng)絡(luò),也還是需要QO小艮務(wù)質(zhì)量保證的。校園網(wǎng)設(shè)計(jì)思路校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)遵循統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施的指導(dǎo)思想,工程的設(shè)計(jì)必須在考慮到滿足當(dāng)前需求的同時(shí),充分考慮到將來整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的投資保護(hù)和長(zhǎng)期需要。設(shè)計(jì)及實(shí)施應(yīng)充分遵循以下原則:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)用性為主,兼顧先進(jìn)性的原則學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)采用的交換和傳輸技術(shù),具有一定的前瞻性,符合一定時(shí)期內(nèi)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì),并在今后一定的時(shí)期內(nèi)處于領(lǐng)先地位。網(wǎng)絡(luò)
19、系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須遵循先進(jìn)性和成熟性。由于IT行業(yè)的技術(shù)更新?lián)Q代很快,為了保證網(wǎng)絡(luò)能夠滿足今后一段時(shí)間內(nèi)應(yīng)用的發(fā)展,在選擇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備時(shí)不僅要考慮先進(jìn)性,也要考慮技術(shù)的成熟性,同時(shí)更要考慮接入業(yè)務(wù)的特點(diǎn)等多方面的因素。一種新技術(shù)在剛出現(xiàn)時(shí)往往有很大不穩(wěn)定和不確定因素,需要有一個(gè)發(fā)展、逐步完善和實(shí)踐檢驗(yàn)的過程,經(jīng)常有一些技術(shù)在剛出現(xiàn)時(shí)被宣傳和評(píng)價(jià)很高,但在一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)存在很多問題,甚至很快退出市場(chǎng)。用戶采用了這種技術(shù),往往會(huì)因?yàn)樵O(shè)備廠商轉(zhuǎn)產(chǎn)停產(chǎn)等問題,無法對(duì)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展升級(jí),最終造成前期投資的浪費(fèi)。一種新的技術(shù)產(chǎn)品在剛出現(xiàn)時(shí)一般價(jià)格都非常高,所以選擇使用一種新的技術(shù)的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)該是在這種技術(shù)在市場(chǎng)上已
20、經(jīng)得到較為廣泛的應(yīng)用,并且在使用中得到肯定之后。雖然這時(shí)的技術(shù)可能已經(jīng)不是最新的技術(shù),但技術(shù)已經(jīng)成熟,設(shè)備的性能價(jià)格比更高。所以選擇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備時(shí)不要去追求最新最好,應(yīng)該遵循先進(jìn)性和實(shí)用性相結(jié)合,并找出其中的平衡點(diǎn)。采用標(biāo)準(zhǔn)化、開放的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)真正開放,全部采用或符合有關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn),使網(wǎng)絡(luò)具有良好的開放性和兼容性。開放的系統(tǒng)可以使用戶自由地選擇不同廠家的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及操作系統(tǒng),構(gòu)成真正的跨軟硬件平臺(tái)的系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)基于國際標(biāo)準(zhǔn),網(wǎng)絡(luò)設(shè)備采用標(biāo)準(zhǔn)的接口和規(guī)范的協(xié)議,滿足用戶的不同需求并充分利用軟硬件資源,保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全可靠,并具有較長(zhǎng)的使用生命周期,以適應(yīng)其業(yè)務(wù)不
21、斷發(fā)展的需要,有效地保護(hù)用戶投資的長(zhǎng)期效益。網(wǎng)絡(luò)高可靠性原則由于學(xué)校是作為一所先進(jìn)性的學(xué)校,基于網(wǎng)絡(luò)的各種教學(xué)應(yīng)用必將越來越廣泛,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定可靠運(yùn)行要求也會(huì)越來越高,對(duì)數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶?shí)時(shí)性的要求,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的傳輸環(huán)節(jié)要求也很高。因此,一方面選用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備具有相當(dāng)高的可靠性,要達(dá)到電信級(jí)標(biāo)準(zhǔn),具備4個(gè)9(99.99%)可靠性;另一方面,在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中要采用切實(shí)有效的系統(tǒng)備份、系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全和網(wǎng)絡(luò)安全措施,以保障網(wǎng)絡(luò)的高可靠性和安全性。建設(shè)一個(gè)運(yùn)行穩(wěn)定可靠的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)中任何一臺(tái)設(shè)備或任何一條線路發(fā)生故障都不會(huì)導(dǎo)致大面積網(wǎng)絡(luò)失效,并且能夠保證在不影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的情況下完成對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障的檢測(cè)和排
22、除。端到端QoS保證,合理規(guī)劃QoS配置,提供端到端的QoS呆證,使網(wǎng)絡(luò)中的各種業(yè)務(wù)有可管理的帶寬和時(shí)延保證,在出現(xiàn)故障的情況下,能夠重點(diǎn)保證關(guān)鍵業(yè)務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)充性因?yàn)槟壳暗木W(wǎng)絡(luò)方案是基于滿足當(dāng)前需求的,隨著用戶應(yīng)用規(guī)模的不斷擴(kuò)大,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)可以方便地進(jìn)行擴(kuò)充容量以支持更多的用戶和應(yīng)用;隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)必須能夠平穩(wěn)地過渡到新的技術(shù)和設(shè)備。為了保護(hù)用戶的投資,本方案中的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在將來網(wǎng)絡(luò)升級(jí)或再投資的情況下,能夠隨時(shí)通過增加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或模塊來對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行升級(jí)和擴(kuò)充,并能把替換下來的設(shè)備應(yīng)用到分支或邊緣網(wǎng)絡(luò)上。本方案充分考慮到未來網(wǎng)絡(luò)升級(jí)的平穩(wěn)銜接,保證網(wǎng)絡(luò)通訊介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)核心
23、的向后兼容性。要求核心設(shè)備支持萬兆及IPv6技術(shù),保護(hù)客戶未來平滑升級(jí)。安全性和保密性在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,既考慮信息資源的充分共享,更要注意信息的保護(hù)和隔離,因此系統(tǒng)應(yīng)分別針對(duì)不同的應(yīng)用和不同的網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境,采取不同的措施,包括系統(tǒng)安全機(jī)制、數(shù)據(jù)存取的權(quán)限控制等,充分考慮安全性,針對(duì)貴校的各種應(yīng)用,有多種的保護(hù)機(jī)制,如劃分VLANMAO址綁定、802.1x、802.1d、802.1w等,可通過安全認(rèn)證實(shí)現(xiàn)多元素的安全綁定。另外,未來保護(hù)系統(tǒng)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)安全性,整網(wǎng)設(shè)備支持ACL功能,將病毒包及非法包都盡量限制在二層設(shè)備上,避免向上層網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)散,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)整體的安全性設(shè)計(jì)。網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的高性價(jià)格比原則建設(shè)一個(gè)高
24、效的網(wǎng)絡(luò),充分優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),盡量減少網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流通環(huán)節(jié),減少網(wǎng)絡(luò)中非業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)消耗,充分利用網(wǎng)絡(luò)中的每一臺(tái)設(shè)備和線路,包括備份設(shè)備和鏈路,在確保各級(jí)業(yè)務(wù)部門實(shí)時(shí)網(wǎng)上業(yè)務(wù)正常運(yùn)行的條件下,盡量節(jié)省網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和運(yùn)行成本。新建的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò),要在滿足網(wǎng)絡(luò)各項(xiàng)性能指標(biāo)的前提下,盡可能節(jié)約網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投資,保護(hù)原有設(shè)備的投資,使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的具有較高的性能價(jià)格比。在滿足基本需求的條件下,如網(wǎng)絡(luò)的可靠性、安全性、性能和一定的可擴(kuò)展性等,盡可能降低網(wǎng)絡(luò)改造的費(fèi)用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備的選擇以滿足需要為原則,不追求超過需求的“檔次”。網(wǎng)絡(luò)的可管理性良好的組織和管理對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和高效使用有很大幫助,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該能夠提供方便、
25、靈活、有力的工具對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集中式的有效管理和控制。方便的監(jiān)控、良好的管理界面、完備的系統(tǒng)記錄都能使管理員在不改變系統(tǒng)運(yùn)行的情況下對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)、修改及故障恢復(fù)等管理維護(hù)工作。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的所有設(shè)備均應(yīng)是可管理的,支持遠(yuǎn)程監(jiān)控和故障的過程診斷和恢復(fù),并可通過網(wǎng)管軟件方便地監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的實(shí)時(shí)情況,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)處理和解決。校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案校園網(wǎng)交換網(wǎng)絡(luò)方案說明本網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃基于星型結(jié)構(gòu),核心交換機(jī)采用DCRS-5950匯聚交換機(jī)采用系列?;揪W(wǎng)絡(luò)用戶都與接入層交換機(jī)連接,在所有桌面用戶的端口上均預(yù)設(shè)專屬VLANB息。在每個(gè)交換機(jī)上接入端口應(yīng)用ACL訪問安全控制列表,用于控制接入用戶和降低整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)
26、內(nèi)在危險(xiǎn)系數(shù)。接入交換機(jī)除了基本的802.1Q設(shè)置之外,還需要設(shè)置全面的安全保護(hù)特性,其中包括:基于STP協(xié)議的安全彳護(hù),例如rootguard,portfast等,防止用戶非法成為網(wǎng)絡(luò)的STPROOT基于MACCAM:安全保護(hù),實(shí)現(xiàn)portfast功能;基于AR瞰擊的保護(hù),實(shí)現(xiàn)PVLAN勺功能;基于DHCPf802.1x的保護(hù),利用交換機(jī)關(guān)于DHCRB2option的保護(hù)特性,將DHC地址池與特定交換機(jī)對(duì)應(yīng),動(dòng)態(tài)分配IP地址,網(wǎng)關(guān)以及DNSI?信息;基于ACL的安全防護(hù)和過濾;關(guān)于服務(wù)器的接入問題,我們建議根據(jù)服務(wù)器工作性質(zhì)選擇接接入核心交換機(jī)組成若干服務(wù)器專用VLANHE者直接接入防火墻D
27、M型:域,每一個(gè)VLAN內(nèi)部根據(jù)業(yè)務(wù)特性實(shí)現(xiàn)PVLAN*能。例如外部服務(wù)區(qū)以及一級(jí)內(nèi)部服務(wù)區(qū)、二級(jí)內(nèi)部服務(wù)區(qū)等,分別放置不同功能的服務(wù)器,區(qū)域之間通過ACL進(jìn)行策略控制,區(qū)域內(nèi)部通過PVLANi術(shù)進(jìn)行有效防護(hù),確保一臺(tái)服務(wù)器的失陷不會(huì)影響其他的服務(wù)器的防護(hù)。校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案說明網(wǎng)絡(luò)主干選擇千兆以太網(wǎng)。選擇合適的光纖接口模塊,還可以將個(gè)別遠(yuǎn)距離的接入點(diǎn)聯(lián)入骨干網(wǎng)。表:千兆以太網(wǎng)傳輸距離協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)傳輸介質(zhì)最大傳輸跑離1000BaseLX9單模光纖10000米50、62.5多模光纖550米1000BaseSX50多模光纖(模式帶寬500MHz-km550米50多模光纖(模式帶寬400MHz-km500米
28、62.5多模光纖(模式帶寬200MHz-km275米62.5多模光纖(模式帶寬160MHz-km220米1000BaseT4對(duì)5類非屏蔽雙絞線100米1000BaseCX同軸電纜25米核心交換機(jī)與匯聚層交換機(jī)之間的連接核心交換機(jī)與分布在各個(gè)樓的匯聚交換機(jī)通過千兆以太網(wǎng)連接,條件許可的時(shí)候也可以采用主干聚集技術(shù)連接或者生成樹協(xié)議(SpanningTree)的冗余鏈路連接。也可以選擇開放最短路徑的動(dòng)態(tài)路由協(xié)議(OSPF根于不同的優(yōu)先級(jí)別來實(shí)現(xiàn)冗余鏈路的連接四、校園智能公共廣播園廣播描述校園智能公共廣播系統(tǒng)是每個(gè)學(xué)校不可缺少的基礎(chǔ)設(shè)施之一,盡管近幾年來視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在飛速的發(fā)展,但校園智能廣播系
29、統(tǒng)仍以它的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、便捷性被各類學(xué)校所應(yīng)用。我國現(xiàn)有的各類學(xué)?;旧隙疾捎弥悄芄残@廣播系統(tǒng),它主要用于各種校園公共場(chǎng)合,如舉行全校的活動(dòng)、通知、生國旗、課間操、播送課間音樂、表揚(yáng)先進(jìn)、召開全校大會(huì)等。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)在廣大中小學(xué)的不斷普及,利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行語音教學(xué)的需求在不斷的增加,特別是音樂鈴聲的普及,英語聽力考試的實(shí)施等,對(duì)現(xiàn)行校園廣播系統(tǒng)的功能、容量、音質(zhì)、智能化水平等都提出了更高的要求。根據(jù)當(dāng)前學(xué)校對(duì)校園公共廣播系統(tǒng)功能的要求不斷增加開發(fā)新一套智能校園廣播系統(tǒng),整個(gè)系統(tǒng)本著先進(jìn)性、穩(wěn)定性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、兼容性、靈活性的設(shè)計(jì)思想,根據(jù)學(xué)校不同的區(qū)域,
30、不同的廣播功能要求,設(shè)計(jì)不同的廣播實(shí)現(xiàn)方式,最后廣播控制室通過主控智能簡(jiǎn)要的操作平臺(tái),根據(jù)學(xué)校各個(gè)區(qū)域,各個(gè)時(shí)段的不同廣播需求,對(duì)整個(gè)校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行控制和廣播。系統(tǒng)在充分滿足學(xué)校語音教學(xué)、聽力訓(xùn)練、聽力考試的同時(shí),還可滿足校園的各種廣播要求。校園智能公共廣播系統(tǒng)是以傳統(tǒng)的校園廣播系統(tǒng)為基礎(chǔ),根據(jù)用戶對(duì)校園廣播系統(tǒng)功能的要求,由單片機(jī)來控制、管理、播放的校園公共廣播系統(tǒng),智能校園公共廣播系統(tǒng)具有以下幾方面的內(nèi)容。1、首先是校園廣播系統(tǒng)播出的智能化。傳統(tǒng)的校園廣播,無論是每天固定的廣播:如上、下課鈴,廣播操,眼保健操等,還是臨時(shí)的廣播,如校長(zhǎng)講話、臨時(shí)通知、家長(zhǎng)開會(huì)等,都需要有專人來進(jìn)行播放。實(shí)
31、現(xiàn)播出智能化后,既通過單片機(jī)控制編程實(shí)現(xiàn)的自動(dòng)播出系統(tǒng),操作簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)快捷,自動(dòng)播出系統(tǒng)不是獨(dú)立的校園廣播系統(tǒng),它可放在任何校園廣播系統(tǒng)的前端,實(shí)現(xiàn)校園廣播系統(tǒng)的自動(dòng)播出,定時(shí)播放,如音樂鈴聲、廣播操、眼保健操、背景音樂。2、其次是校園公共廣播系統(tǒng)控制的智能化。傳統(tǒng)的校園公共廣播系統(tǒng)通常表現(xiàn)出來的是全體廣播,手動(dòng)分區(qū)廣播。如有的學(xué)校只有操場(chǎng)上的廣播,每天做操或領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí),所有的揚(yáng)聲器都同時(shí)廣播;或者每個(gè)學(xué)校有幾個(gè)年級(jí)和宿舍區(qū)、食堂區(qū)等,在設(shè)計(jì)校園廣播系統(tǒng)的時(shí)候,每個(gè)年級(jí)、宿舍、食堂等各以一個(gè)獨(dú)立的廣播區(qū)域來建設(shè),前端加上分區(qū)控制器,在播放的時(shí)候由控制器來控制對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行廣播。3、校園公共廣播
32、系統(tǒng)控制操作的人性化。每個(gè)有校園廣播站,為了更好的體現(xiàn)操作的簡(jiǎn)單,用起來方便的原則,建立以主控室為中心點(diǎn)的校園廣播主持人廣播平臺(tái),這類廣播主要是在學(xué)校每一天的學(xué)生播報(bào)廣播通知,業(yè)余時(shí)間廣播音樂新聞?lì)l道,校園生活散文,文學(xué)講析,讀報(bào),豐富課間生活,創(chuàng)造一個(gè)幽雅輕松的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,也已被許多教育專家提了出來,讓優(yōu)美的音樂代替刺耳的鈴聲,讓學(xué)生在課間聽到輕松的音樂,不僅可以放松緊張的情緒,并可陶冶情操,使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。綜合以往學(xué)校對(duì)廣播控制的方式,和現(xiàn)行學(xué)校廣播功能擴(kuò)展到教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)管理,對(duì)校園廣播系統(tǒng)的控制智能化主要有以下需求:一是分區(qū)控制,在同一時(shí)刻對(duì)一個(gè)區(qū)域或幾個(gè)區(qū)域進(jìn)行廣播,如開
33、家長(zhǎng)會(huì)對(duì)某一年級(jí)播出校長(zhǎng)講話,午餐時(shí)間對(duì)操場(chǎng)和食堂、宿舍等播放背景音樂??偨Y(jié)有以下幾個(gè)主要功能:1、自動(dòng)播出系統(tǒng)不是獨(dú)立的廣播系統(tǒng),它可放在任何廣播系統(tǒng)的前端,實(shí)現(xiàn)廣播系統(tǒng)的自動(dòng)播出,定時(shí)播放,如音樂鈴聲、廣播操、播送禮儀樂曲、保健操樂曲、課前課后的背景音樂;2、播送上下課鐘聲、校集會(huì)、做廣播操、眼保健操的擴(kuò)聲;3、發(fā)布各種會(huì)議通知及尋呼,提供背景音樂。4、提供校運(yùn)動(dòng)會(huì)及操場(chǎng)活動(dòng)、大教室(階梯教室)的擴(kuò)聲;5、提供校園廣播站播新聞等業(yè)余播放平臺(tái);6、向師生傳達(dá)上級(jí)的政策、指示,播送校長(zhǎng)講話;7、播送教學(xué)語音文件,課前問候(祝福)語音文件,放學(xué)囑咐語音文件;8、必要時(shí)強(qiáng)行發(fā)布災(zāi)害性事故警報(bào),指揮
34、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和疏散園智能公共廣播系統(tǒng)分布要求1、校區(qū)擬在特定管理好地方設(shè)有廣播控制室及專用機(jī)房,設(shè)備供電采用雙回路供電且能自動(dòng)切換。2、有線廣播的功率饋送回路采用二線制,定壓輸出。3、廣播系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)和手動(dòng)分區(qū)控制,有功率分區(qū)的揚(yáng)聲器群組,有每一個(gè)分區(qū)有獨(dú)立的功率放大器接揚(yáng)聲器,并具備火災(zāi)時(shí)能自動(dòng)切換的功能。4、本工程廣播揚(yáng)聲器的布置宜均勻、分散地配置于廣播服務(wù)區(qū),其分散程度應(yīng)保證服務(wù)區(qū)內(nèi)的信噪比不小于15dR在教學(xué)用房中,教室及走道設(shè)置廣播喇叭,供教學(xué)、廣播、緊急廣播。在辦公用房、學(xué)生宿舍、圖書館、活動(dòng)中心及其它用房的相應(yīng)位置設(shè)置廣播喇叭供會(huì)議通知、廣播服務(wù)用。5、線路敷設(shè)要到學(xué)校實(shí)地察看現(xiàn)場(chǎng)
35、,根據(jù)學(xué)校具體情況時(shí)進(jìn)行布線工程設(shè)計(jì),線的布局要做到安全,可靠,簡(jiǎn)潔美觀,通過實(shí)地考察廣播區(qū)(點(diǎn))的分布,合理分布校園廣播,完全滿足校園廣播系統(tǒng)的要求。采用高抗干擾屏蔽線,以增強(qiáng)抗干擾能力,線纜使用專線構(gòu)。所有戶外線材套1.2MM厚塑重型管地下電纜溝,走道上和學(xué)生可觸用的地方用1MM?金屬線橋架,其它地方用金塑1MM?PV餓管。室外廣播饋電線宜采用控制電纜、均采用U-PVCt埋地敷設(shè)在道路的兩側(cè)。地下管道在拐角處、過路的兩端和進(jìn)出建筑物的地方應(yīng)設(shè)人(手)孔,引入建筑物的地下管不應(yīng)少于兩條,其中至少一根作備用。布線全部采用金屬管,并與放大線箱,分支分配器箱、廣播接線箱和用戶功放暗盒等采用焊接連接
36、。電源走線要結(jié)合設(shè)備放置位置布線到位。6、在設(shè)計(jì)中普遍采用1.0mm2勺導(dǎo)線為平面?zhèn)鬏攲?dǎo)線,采用2X2.5mm2多股平衡線為垂直傳輸導(dǎo)線。(此為參考,實(shí)際要由負(fù)載功率及布線距離為準(zhǔn)),.接地廣播控制室設(shè)置保護(hù)接地和工作接地。對(duì)單觸設(shè)置專用裝置,接地電阻不大于4歐姆,對(duì)接至共同接地網(wǎng),接地電阻不大于1歐姆校園智能公共廣播拓樸示意圖校園智能公共廣播系統(tǒng)設(shè)備清單廳P設(shè)備名稱型號(hào)單價(jià)數(shù)量單位小計(jì)(元)一主控設(shè)備1智能廣播系統(tǒng)控制器EA-66001臺(tái)2編程控制調(diào)諧器EA-22831臺(tái)3編程控制CD機(jī)EA-22731臺(tái)4六進(jìn)六出前置放大器EA-21831臺(tái)5十六位電源時(shí)序器EA-21631臺(tái)6二十位監(jiān)聽器
37、EA-22031臺(tái)A合計(jì):周邊設(shè)備1純功放PA-6503臺(tái)2室外豪華音柱CA-38050只3尋呼話筒CL-2151只4豪華機(jī)柜EA-330H1臺(tái)5廣播電纜線米6PVCt米7其它輔材批B合計(jì):總金額總計(jì):校園智能公共廣播系統(tǒng)根據(jù)學(xué)校的要求要有很大區(qū)域的擴(kuò)充,分區(qū)性控制要好,所以選用SENLANG能公共廣播控制主機(jī)1臺(tái),靈活操作各分區(qū)管理。在室外廣播全部選用室外音柱。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)分區(qū)/全區(qū)廣播、分區(qū)/全區(qū)尋呼。24小時(shí)全自動(dòng)無人值守,定時(shí)定節(jié)目自動(dòng)播放,尋呼時(shí)可同時(shí)播放背景音樂。設(shè)3個(gè)編程節(jié)目源CD,調(diào)諧器,內(nèi)置MP3通過EA-6600控制音源播放(播放、播放單曲、循環(huán)播放、循環(huán)單曲、停止),進(jìn)行日
38、常3個(gè)區(qū)不同區(qū)域音樂的播放,系統(tǒng)可擴(kuò)展16個(gè)分區(qū)廣播,實(shí)現(xiàn)定時(shí)定分區(qū)定節(jié)目的全天無人值守的廣播及緊急全區(qū)報(bào)警廣播。1、自動(dòng)廣播,1天可有最多200個(gè)步驟節(jié)目編程,定時(shí)播放,上下課鈴聲,保健操定時(shí)轉(zhuǎn)播電臺(tái)各相關(guān)節(jié)目。2、人工廣播,廣播講話,全校性或指定區(qū)域通知。3、分區(qū)廣播,自動(dòng)執(zhí)行分區(qū)控制,如:起床音樂只對(duì)宿舍區(qū),眼保健操只對(duì)教室區(qū),放學(xué)音樂對(duì)全校廣播。4、強(qiáng)插播放,遇緊急可優(yōu)先強(qiáng)插播。5、智能控制,整個(gè)廣播系統(tǒng),自動(dòng)控制,無人值守,自動(dòng)打開設(shè)備電源,播放結(jié)束,自動(dòng)關(guān)閉電源。校園智能公共廣播揚(yáng)聲器選型根據(jù)校園室內(nèi)外情況,選擇各種以背景音樂及廣播要求的揚(yáng)聲器,由于校園廣播分布范圍廣,覆蓋面積大,
39、在選擇揚(yáng)聲器的配制時(shí)有著很大的空間.。原則上應(yīng)視環(huán)境選用不同品種規(guī)格的廣播揚(yáng)聲器。例如,在有天花板吊頂?shù)氖覂?nèi),宜用嵌入式的、無后罩的天花揚(yáng)聲器。如:CA-41RCA-51RCA-610系列。這類揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,價(jià)錢相對(duì)便宜,又便于施工。主要缺點(diǎn)是沒有后罩,易被昆蟲、鼠類嚙咬。在僅有框架吊頂而無天花板的室內(nèi)(如開架式商場(chǎng)),宜用吊裝式球型揚(yáng)聲器(CA-020)或有后罩的天花揚(yáng)聲器。由于天花板相當(dāng)于一塊無限大的障板,所以在有天花板的條件下使用無后罩的揚(yáng)聲器也不會(huì)引起聲短路。而沒有大花板時(shí)情況就大不相同,如果仍用無后罩的天花揚(yáng)聲器,效果會(huì)很差。這時(shí)原則上應(yīng)使用吊裝揚(yáng)聲器。但若嫌投資大,也可用有后置的
40、天花揚(yáng)聲器。有后罩天花揚(yáng)聲器的后罩不僅有一般的機(jī)械防護(hù)作用,而且在一定程度上起到防止聲短路的作用。在無吊頂?shù)氖覂?nèi)(例如地下停車場(chǎng)),則直選用壁掛式揚(yáng)聲器或室內(nèi)音柱。在裝修講究、頂棚高闊的廳堂,宜選用造型優(yōu)雅、色調(diào)和諧的吊裝式揚(yáng)聲器。在校園室內(nèi)各樓房走道、大廳、餐廳有天花板不高于3m的場(chǎng)館內(nèi),有裝天花揚(yáng)聲大條件下,天花揚(yáng)聲器大體可以互相距離58m均勻配置。揚(yáng)聲器的配置數(shù)量,應(yīng)能保證從本層任何部位到最近一個(gè)揚(yáng)聲器的步行距離不超過15m在走道交叉處、各拐彎處均應(yīng)設(shè)揚(yáng)聲器。走道末端最后一個(gè)揚(yáng)聲器距墻不大于8m。天花揚(yáng)聲器的的擴(kuò)聲效果好,沒有指向特性,應(yīng)用數(shù)量多,相對(duì)成本較低??蛇xCA-410/510/
41、610一般系列天花喇叭,CA-510F/610F高保系列天花喇叭;其沒有裝天花揚(yáng)器的條件的話,就以室內(nèi)壁掛揚(yáng)聲器為主分布或室內(nèi)音柱,主要用于各功能教室與辦公室,學(xué)生公寓走道等,室內(nèi)壁掛揚(yáng)聲器的主要以中低音頻的揚(yáng)聲器為主,應(yīng)用場(chǎng)合多,安裝方便,相對(duì)價(jià)位較低,是室內(nèi)常用的廣播揚(yáng)聲器,有CA-61室內(nèi)壁掛揚(yáng)聲器系列產(chǎn)品,學(xué)校重視教育的環(huán)境影響力,在學(xué)校的教室及辦公室,走道、大廳選用CA-910A-B系列產(chǎn)品室內(nèi)美術(shù)壁掛揚(yáng)聲器,有著宣傳、思想教育的顯著喧染效果;室內(nèi)音柱應(yīng)用較為注重?fù)P聲器效果與特性的場(chǎng)合,對(duì)擴(kuò)音的音質(zhì)有一定要求的室內(nèi)莊重的地方,它對(duì)揚(yáng)聲器的安裝位置有著多的講究所產(chǎn)生的聲響效果也是不同的
42、,可用于校園的室內(nèi)會(huì)場(chǎng),禮堂,階梯教室,等多個(gè)大眾場(chǎng)合。主要有鐵質(zhì)豪華室內(nèi)音柱系列用于體育館,游泳館等場(chǎng)合;木質(zhì)CA-130430系列產(chǎn)品戶外廣播壁掛揚(yáng)聲器CA-774/775/776可以用于通道,室外庭院等地方.。在校園室外要考慮室到防水性能好,對(duì)人聲及音樂聲還原真實(shí)性好,較少選用高聲的號(hào)角喇叭作背景音樂及廣播用,而是,多選用各種室外音柱系列,這類音柱不僅有防雨功能,而且音量較大。由于室外環(huán)境空曠,沒有混響效應(yīng),選擇音量較大的品種是必須的。對(duì)音柱放置有一定的要求,單面指向性強(qiáng)(或雙面),所以音柱功率大小及放置的方向等因素決定的擴(kuò)聲的效果,有CA-190490大功率防水音柱用于校園廣場(chǎng),CA-
43、180480,全天候防水音柱、CA-140440雙面音柱,用于教師學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地籃球場(chǎng),CA-170A470A用于體育館,游泳館的室內(nèi)外區(qū)域;一些特定的場(chǎng)合要用高指向性的廣播揚(yáng)聲器,,CA-770CA-740系列強(qiáng)指向喇叭,比如放大高臺(tái)或樓頂?shù)膹V播場(chǎng)聲器。在園林、草地,宜選用草地?fù)P聲器。如CA-030系列。這類揚(yáng)聲器防雨、造型優(yōu)美,且音量和音質(zhì)都比較講究。室外場(chǎng)所基本上沒有早期反射聲群,單個(gè)廣播揚(yáng)聲器的有效覆蓋范圍只能取上文匡算的下限。由于該下限所對(duì)應(yīng)的距離很短,所以原則上應(yīng)使用由多個(gè)揚(yáng)聲器組成的音柱。饋給揚(yáng)聲器群組(例如音柱)的信號(hào)電功率,每增加一倍(前提是該群組能夠接受),聲壓級(jí)可提升3dB
44、。請(qǐng)注意“一倍的含義。由1增至2是一倍;而由2須增至4才是一倍。另外,距離每增加1倍,聲壓級(jí)將下降6dB。根據(jù)上述規(guī)則不難推算,室外音柱的配置距離。例如,以CA-480室外音柱為例,其額定功率為40W是單個(gè)天花揚(yáng)聲器的4倍以上。因此,其有效的覆蓋距離大于單個(gè)天花揚(yáng)聲器的2倍。事實(shí)上,這個(gè)距離還可以大一些。因?yàn)橐糁撵`敏度比單個(gè)天花揚(yáng)聲器要高(約高36dB),而每增加6dB,距離就可再加倍。也就是說CA-480音柱的覆蓋距離可以達(dá)20m以上。但音柱的輻射角比較窄,僅在其正前方約609。度(水平角)左右內(nèi)有效。聲壓級(jí)是指人在離廣播揚(yáng)聲器覆蓋區(qū)指定距離點(diǎn)的廣播聲音的dB數(shù)靈敏度:是指當(dāng)音箱加上額定1
45、W功率時(shí),在1M處測(cè)出的聲壓級(jí),廣播為了保證音質(zhì),不片面探求靈敏度。鑒于廣播揚(yáng)聲器通常是分散配置的,所以廣播覆蓋區(qū)的聲壓級(jí)可以近似地認(rèn)為是單個(gè)廣播揚(yáng)聲器的貢獻(xiàn)。根據(jù)有關(guān)的電聲學(xué)理論,揚(yáng)聲器覆蓋區(qū)的聲壓級(jí)SPL同揚(yáng)聲器的靈敏度級(jí)LM饋給揚(yáng)聲器的電功率P、聽音點(diǎn)與揚(yáng)聲器的距離r等有如下關(guān)系:(1)SPL=LM+101gP-201grdB天花揚(yáng)聲器的靈敏度級(jí)在8893dB之間;額定功率為310W以90dB/8W匡算,在離揚(yáng)聲器8m處的聲壓級(jí)約為81dB。以上匡算未考慮早期反射聲群的貢獻(xiàn)。在室內(nèi),早期反射聲群和鄰近揚(yáng)聲器貢獻(xiàn)可使聲壓級(jí)增加23dB左右。例:90DB5WU叭在5米處的聲壓級(jí)為:83DB8
46、米處的聲壓級(jí)為:80DB8米處的聲壓級(jí)為:79DB90DB8WW1在5米處的聲壓級(jí)為:85DB8米處的聲壓級(jí)為:81DB90DB10Wa叭在8米處的聲壓級(jí)為:82DB10米處的聲壓級(jí)為:80DB90DB15WW1在15米處的聲壓級(jí)為:78DB12米處的聲壓級(jí)為:80DB90DB25WSU叭在20米處的聲壓級(jí)為:78DB17米處的聲壓級(jí)為:80DB90DB40WSU叭在30米處的聲壓級(jí)為:77DB20米處的聲壓級(jí)為:80DB90DB60WSU叭在35米處的聲壓級(jí)為:77DB20米處的聲壓級(jí)為:80DB以次類推可以算出各種揚(yáng)揚(yáng)器指定距離的聲壓級(jí)室外音柱的配置距離。例如,以CA-480室外音柱為例,
47、其額定功率為40W是單個(gè)天花揚(yáng)聲器的4倍以上。因此,其有效的覆蓋距離大于單個(gè)天花揚(yáng)聲器的2倍。事實(shí)上,這個(gè)距離還可以大一些。因?yàn)镃A-480音柱的靈敏度比單個(gè)天花揚(yáng)聲器要高(約高36dB),而每增加6dB,距離就可再加倍。也就是說音柱的覆蓋距離可以達(dá)20m以上。但音柱的輻射角比較窄,僅在其正前方約6090度(水平角)左右內(nèi)有效。具體計(jì)算仍可用式(1)o校園智能公共廣播揚(yáng)聲器特性揚(yáng)聲器靈敏度和最大聲壓級(jí)(SPLma%揚(yáng)聲器單元是一種電信號(hào)與聲音之間的換能器,要求它能以相對(duì)較小的輸入功率轉(zhuǎn)達(dá)換成很宏亮的聲音,這就要求揚(yáng)聲器有較高的聲壓靈敏度,靈敏度實(shí)質(zhì)上是一種轉(zhuǎn)換效率的體現(xiàn),各類揚(yáng)聲器系統(tǒng)由于采用
48、的設(shè)計(jì)技術(shù),選用的材料和生產(chǎn)工藝等多方面的差異,靈敏度的差異也很大。靈敏度是指輸入揚(yáng)聲器單元1瓦的電功率,在揚(yáng)聲器軸線方向離開1米遠(yuǎn)的地方測(cè)得的聲壓級(jí)大小,如果兩種揚(yáng)聲器的靈敏度相差3dB要達(dá)到同樣大的聲壓級(jí)輸出,需要增加電輸入功率一倍,因此靈敏度較高的揚(yáng)聲器能發(fā)出較大的聲音。揚(yáng)聲器系統(tǒng)的輸入功率能力一般都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1瓦(一般都在100瓦-2000瓦之間)因此實(shí)際使用時(shí)都可輸入這個(gè)最大允許的電功率,以額定最大功率,輸入揚(yáng)聲器,在揚(yáng)聲器軸向1米處產(chǎn)生的聲壓級(jí)稱為最大聲壓級(jí)SPLmax例,靈敏度=100dB,1w/1m揚(yáng)聲器,若具最大功率承受能力為1000W/則SPLmax=100dB+30dB=1
49、30。B1m揚(yáng)聲器的靈敏度每差3dB,輸出的聲壓就相差一倍,一般以87Db為中靈敏度,84Db以下為低靈敏度,90Db以上為高靈敏度。靈敏度的提高是以增加失真度為代價(jià)的,所以作為高保真揚(yáng)聲器來講,要保證音色的還原程度與再現(xiàn)能力就必須降低一些對(duì)靈敏度的要求。但不能反過來說,靈敏度高的揚(yáng)聲器音質(zhì)一定不好而低靈敏度的揚(yáng)聲器一定就好。靈敏度低的揚(yáng)聲器功放難以推動(dòng)(要求功放的貯備功率較大)。所以靈敏度雖然是揚(yáng)聲器的一個(gè)指標(biāo),但是它與揚(yáng)聲器的音質(zhì)音色無關(guān)。揚(yáng)聲器系統(tǒng)的失真包括揩波失真、互調(diào)失真和瞬態(tài)互調(diào)失真等。揚(yáng)聲器的失真特性比單個(gè)揚(yáng)聲器更容易引起特性變壞。通常在分頻點(diǎn)附近,因設(shè)計(jì)或調(diào)試不當(dāng),失真大幅度增
50、加。諧波失真主要產(chǎn)生在低頻,尤其在共振頻率附近最為明顯。對(duì)于高保真用揚(yáng)聲器的最低要求諧波失真不大于2%有諧波失真、互調(diào)失真和瞬態(tài)失真之分。諧波失真是指聲音回放中增加了原信號(hào)沒有的高次諧波成分而導(dǎo)致的失真;互調(diào)失真影響到的主要是聲音的音調(diào)方面;瞬態(tài)失真是因?yàn)閾P(yáng)聲器具有一定的慣性質(zhì)量存在,盆體的震動(dòng)無法跟上瞬間變化的電信號(hào)的震動(dòng)而導(dǎo)致的原信號(hào)與回放音色之間存在的差異。它在揚(yáng)聲器與揚(yáng)聲器系統(tǒng)中則是更為重要的,直接影響到音質(zhì)音色的還原程度的,所以這項(xiàng)指標(biāo)與揚(yáng)聲器的品質(zhì)密切相關(guān)。這項(xiàng)常以百分?jǐn)?shù)表示,數(shù)值越小表示失真度越小。普通多媒體揚(yáng)聲器的失真度以小于0.5%為宜。由于人耳聽覺系統(tǒng)非常復(fù)雜,迄今為止人類
51、對(duì)它的生理結(jié)構(gòu)和聽覺特性還不能從生理解剖角度完全解釋清楚。所以,對(duì)人耳聽覺特性的研究目前僅限于在心理聲學(xué)和語言聲學(xué)。揚(yáng)聲器都沒有標(biāo)稱他們產(chǎn)品的失真率,其實(shí)它是一個(gè)非常重要的技術(shù)參數(shù),音質(zhì)是一個(gè)比較抽象的評(píng)價(jià),亦沒有可能在文件上標(biāo)稱,只能采取主觀的聽音比試,通常,靈敏度與音質(zhì)是有矛盾的,需要在兩者中作適當(dāng)?shù)钠胶猓话銇碚f,中低價(jià)的產(chǎn)品,均以靈敏度作主導(dǎo),追求性能價(jià)格比,而高價(jià)位產(chǎn)品偏重音質(zhì),而最高層次者是兩者兼?zhèn)洹?、揚(yáng)聲器系統(tǒng)的指向特性揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音通常在低頻段(低于200H0的聲音是無方向性的,在各方向均勻傳播,但在高頻段時(shí),聲音的傳播呈現(xiàn)較強(qiáng)的方向性,這個(gè)指向特性(各類揚(yáng)聲器均不相同)正
52、是我們?cè)谙到y(tǒng)設(shè)計(jì)中要加以應(yīng)用,優(yōu)良的恒定指向特性可在現(xiàn)場(chǎng)布置時(shí)把聲波的能量集中到觀眾區(qū),避開聲波的強(qiáng)烈反射面和聲場(chǎng)互相干擾。揚(yáng)聲器的指向特性使偏離軸向的聲壓級(jí)隨偏角的增大而聲壓級(jí)逐漸減小,同時(shí)聲壓級(jí)又隨聲波傳播距離的增加按距離的平方成反比而衰減,在距揚(yáng)聲器遠(yuǎn)近和方位不同的聽眾區(qū),若將這兩種衰減選擇得當(dāng),就可使兩種衰減互相補(bǔ)償,從而使聲場(chǎng)更為均勻,大型工程需要蓋相對(duì)比較闊的區(qū)域,單只揚(yáng)聲器通常不足以應(yīng)付,需要將多只揚(yáng)聲器拼合成揚(yáng)聲器群(陳列),而在陳列揚(yáng)聲器系統(tǒng)中,恒指向特性可使揚(yáng)聲器之間的中、高頻段的聲波在揚(yáng)聲器間不產(chǎn)生相互干擾,用具有上述指向特性的一對(duì)揚(yáng)聲器組成八字形擺放,可以覆蓋單個(gè)揚(yáng)聲器
53、的一倍,否則,聲音在揚(yáng)聲器前方已經(jīng)互相干擾,嚴(yán)重影響聲場(chǎng)的均勻度和聲音的清晰度。一個(gè)揚(yáng)聲器的靈敏度高低,對(duì)聲音重放并無決定性的影響,可以通過調(diào)節(jié)放大器的輸出來獲得足夠的音量。在揚(yáng)聲器制作中,揚(yáng)聲器的靈敏度卻是一個(gè)值得重視的參數(shù)。指向性用來描述揚(yáng)聲器將聲波輻射到空間各個(gè)方向去的能力。它一般用聲壓級(jí)隨輻射角度變化的曲線表示。指向性通常有兩種表示方法:一種是在揚(yáng)聲器頻響曲線上標(biāo)出了幾個(gè)角度如0度、30度、60度時(shí)頻響曲線的變化,通過它與0度時(shí)頻率的對(duì)比可以看出聲壓級(jí)變化的情況。這種頻響曲線稱為指向性頻率性曲線。另一種以極坐標(biāo)形式表示。它是以揚(yáng)聲器位置為原點(diǎn),用極坐標(biāo)畫出某些頻率的指向性圖,從它可以形
54、象地看出某些頻率的指向性。在Hi-Fi系統(tǒng)中,一般不希望揚(yáng)聲器(或揚(yáng)聲器)的指向性過于尖銳(狹窄).否則靠近揚(yáng)聲器主軸的人聽到的聲頻效果好些,偏離主軸時(shí)聲頻效果就差些。使均勻聽到整個(gè)重放頻帶聲音的害范圍受到限制。但對(duì)會(huì)場(chǎng)擴(kuò)音場(chǎng)合,揚(yáng)聲器的指向性卻十分重要,因?yàn)槔弥赶蛐钥蓽p弱揚(yáng)聲器對(duì)傳聲器反饋?zhàn)饔?,從而可以消除擴(kuò)音系統(tǒng)嘯叫。在專業(yè)揚(yáng)聲器中,指向性還有許多其他表示方法。揚(yáng)聲器的指向性與頻率有關(guān),一般低頻(如300H下)沒有明顯指向性。高頻時(shí),由于聲波波長(zhǎng)較短,指向性會(huì)變得尖銳,因此有些揚(yáng)聲器在不同方向上排列幾個(gè)高頻單元,以改善指向性。指向性還與揚(yáng)聲器的口徑有關(guān)。一般口徑大時(shí),指向性也尖銳;口徑小
55、,指向性較寬。3、揚(yáng)聲器分類揚(yáng)聲器是將電信號(hào)還原成聲音信號(hào)的一種裝置,還原真實(shí)性將作為評(píng)價(jià)揚(yáng)聲器性能的重要標(biāo)準(zhǔn)。有源揚(yáng)聲器就是帶有功率放大器(即功放)的揚(yáng)聲器系統(tǒng)。把功率放大器和揚(yáng)聲器發(fā)聲系統(tǒng)做成一體,可直接與一般的音源構(gòu)成一套完整的廣播系統(tǒng)組合。按照發(fā)聲原理及內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同,揚(yáng)聲器可分為倒相式、密閉式、平板式、號(hào)角式、迷宮式等幾種類型,其中最主要的形式是密閉式和倒相式。密閉式揚(yáng)聲器就是在封閉的箱體上裝上揚(yáng)聲器,效率比較低;而倒相式揚(yáng)聲器與它的不同之處就是在前面或后面板上裝有圓形的倒相孔。它是按照赫姆霍茲共振器的原理工作的,優(yōu)點(diǎn)是靈敏度高、能承受的功率較大和動(dòng)態(tài)范圍廣。因?yàn)閾P(yáng)聲器后背的聲波還要從
56、導(dǎo)相孔放出,所以其效率也高于密閉箱。而且同一只揚(yáng)聲器裝在合適的倒相箱中會(huì)比裝在同體積的密閉箱中所得到的低頻聲壓要高出3dB,也就是有益于低頻部分的表現(xiàn)。4、頻率范圍與頻率響應(yīng)前者是指廣播系統(tǒng)能夠重放的最低有效回放頻率與最高有效回放頻率之間的范圍;后者是指將一個(gè)以恒電壓輸出的音頻信號(hào)與系統(tǒng)相連接時(shí),揚(yáng)聲器產(chǎn)生的聲壓隨頻率的變化而發(fā)生增大或衰減、相位隨頻率而發(fā)生變化的現(xiàn)象,這種聲壓和相位與頻率的相關(guān)聯(lián)的變化關(guān)系(變化量)稱為頻率響應(yīng),單位分貝(Db)。廣播系統(tǒng)的頻率特性常用分貝刻度的縱坐標(biāo)表示功率和用對(duì)數(shù)刻度的橫坐標(biāo)表示頻率的頻率響應(yīng)曲線來描述。當(dāng)聲音功率比正常功率低3dB寸,這個(gè)功率點(diǎn)稱為頻率響
57、應(yīng)的高頻截止點(diǎn)和低頻截止點(diǎn)。高頻截止點(diǎn)與低頻截止點(diǎn)之間的頻率,即為該設(shè)備的頻率響應(yīng);聲壓與相位滯后隨頻率變化的曲線分別叫作“幅頻特性”和“相頻特性”,合稱“頻率特性”。這是考察揚(yáng)聲器性能優(yōu)劣的一個(gè)重要指標(biāo),它與揚(yáng)聲器的性能和價(jià)位有著直接的關(guān)系,其分貝值越小說明揚(yáng)聲器的頻響曲線越平坦、失真越小、性能越高。如:一揚(yáng)聲器頻響為60Hz18kHz+/3dB0這兩個(gè)概念有時(shí)并不區(qū)分,就叫作頻響。從理論上講,2020000Hz勺頻率響應(yīng)足夠了。低于20Hz勺聲音,雖聽不到但人的其它感覺器官卻能覺察,也就是能感覺到所謂的低音力度,因此為了完美地播放各種樂器和語言信號(hào),放大器要實(shí)現(xiàn)高保真目標(biāo),才能將音調(diào)的各次
58、諧波均重放出來。所以應(yīng)將放大器的頻帶擴(kuò)展,下限延伸到20H下,上限應(yīng)提高到20000HzW上。對(duì)于信號(hào)源頻率響應(yīng)的表示方法有所不同。聲音的強(qiáng)弱稱為強(qiáng)度,它由氣壓迅速變化的振幅(聲壓)大小決定。但人耳對(duì)強(qiáng)度的主觀感覺與客觀的實(shí)際強(qiáng)度并不一致,人們把對(duì)于強(qiáng)弱的主觀感覺稱為響度,其計(jì)量單位也為分貝(Db),它是根據(jù)1000Hz勺聲音在不同強(qiáng)度下的聲壓比值,取其常用對(duì)數(shù)值的l/10而定的。取對(duì)數(shù)值的原因是由于強(qiáng)度與響度的增加不是成正比關(guān)系,而是真數(shù)與對(duì)數(shù)的關(guān)系!例如聲音強(qiáng)度大到10倍時(shí),聽起來才響了一級(jí)(10dB),強(qiáng)度大到100時(shí)聽起來才響了兩級(jí)(20dB)。對(duì)于1000Hz勺聲音信號(hào),人耳能感覺到
59、的最低聲壓為2X10E5Pa,把這一聲壓級(jí)定為0dB,當(dāng)聲壓超過130dB寸人耳將無法忍受,故人耳聽覺的動(dòng)態(tài)范圍為0130dR人對(duì)強(qiáng)度相等、頻率不同聲音感覺是不同的;聲壓級(jí)越高,人的聽覺頻率特性越平直;聲壓級(jí)越低,人的聽覺頻率范圍越??;頻率f1820KHz勺聲音,不論聲級(jí)多高,人耳都是聽不到的。故人耳的聽覺頻率為20Hz20KHz;這個(gè)頻帶叫音頻或聲頻;不論聲壓高低,人耳對(duì)3KHz-5KH顏率的聲音最為敏感。大多數(shù)人對(duì)信號(hào)聲級(jí)突變3dB以下時(shí)是感覺不出來的,因此對(duì)廣播系統(tǒng)常以3dB乍為允許的頻率響應(yīng)曲線變化范圍。5、揚(yáng)聲器的靈敏度(單位Db)阻抗它是指揚(yáng)聲器輸入信號(hào)的電壓與電流的比值。揚(yáng)聲器的
60、輸入阻抗一般分為高阻抗和低阻抗兩類,高于16Q的是高阻抗,低于8Q的是低阻抗,揚(yáng)聲器的標(biāo)準(zhǔn)阻抗是8Q。在功放與輸出功率相同的情況下,低阻抗的揚(yáng)聲器可以獲得較大的輸出功率,但是阻抗太低了又會(huì)造成欠阻尼和低音劣化等現(xiàn)象。所以這項(xiàng)指標(biāo)雖然與揚(yáng)聲器的性能無關(guān),但最好還是不要購買低阻抗的揚(yáng)聲器,推薦值是標(biāo)準(zhǔn)的8Q。耳機(jī)的阻抗一般是高阻抗的一一32Q很常見。功放的阻抗一般可標(biāo)為等值阻抗,比如4Q下130W勺輸出,大概相當(dāng)于等值的80W勺輸出。有一個(gè)容易與之混淆的名詞叫做“阻尼系數(shù)”,這是指揚(yáng)聲器阻抗除以放大器源的內(nèi)阻,范圍大約是251000。揚(yáng)聲器紙盆在電信號(hào)已經(jīng)消失后還要振蕩多次才能完全停止擺動(dòng),而線圈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽試題
- 電力供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)合同(2篇)
- 2024-2025學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元表內(nèi)乘法二第7課時(shí)9的乘法口訣練習(xí)教案新人教版
- 2024年高中政治第三單元收入與分配第7課第2框收入分配與社會(huì)公平作業(yè)含解析新人教版必修1
- 2024-2025年新教材高中化學(xué)課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)七氧化還原反應(yīng)的基本規(guī)律含解析新人教版必修1
- 園林設(shè)計(jì)師年終總結(jié)
- 大學(xué)生村官工作計(jì)劃
- 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 大一下學(xué)期自我總結(jié)
- 少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃
- 2025版茅臺(tái)酒出口業(yè)務(wù)代理及銷售合同模板4篇
- 2025年N1叉車司機(jī)考試試題(附答案)
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 《醫(yī)院財(cái)務(wù)分析報(bào)告》課件
- 北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試題及答案
- 初中信息技術(shù)課堂中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告
- 2024安全事故案例
- 2024年考研政治試題及答案
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 期末綜合卷(含答案)
- 天津市部分區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 2024年考研管理類綜合能力(199)真題及解析完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論