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文檔簡介

1、如何運(yùn)用木桶理論原理促進(jìn)個(gè)人能力素質(zhì)提高首先介紹一下什么是木桶原理?木桶原理是由美國管理學(xué)家彼得提出的,又稱短板理論,和木桶定律”,其核心內(nèi)容是:一只木桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。我們從中得出兩個(gè)推論:一是,只有桶壁上的所有木板都足夠高,那木桶才能盛滿水。二是,只要這個(gè)木桶里有一塊木板不夠高度,木桶里的水就不可能是滿的。聽了這個(gè)理論你也許會懷疑:最長的怎么反而不如最短的?但確實(shí)是這樣的!木桶盛水的多少,起決定性作用的不是那塊最長的木板,而是那塊最短的木板。因?yàn)殚L的板子再長也沒有用,水的界面是與最短的木板平齊的。木桶理論”可以啟發(fā)我們思考許多問題,

2、比如團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的重要性和我們每個(gè)人自身的長板是什么,短板又是什么,從而在工作和學(xué)習(xí)中保持長板,發(fā)揮短板,不斷促進(jìn)個(gè)人能力素質(zhì)提高。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,決定這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)弱的不是那個(gè)能力最強(qiáng)、表現(xiàn)最好的人,而恰恰是那個(gè)能力最弱、表現(xiàn)最差的落后者。因?yàn)?,在團(tuán)隊(duì)這個(gè)大木桶中,最短的木板在對最長的木板起著限制和制約作用,決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,影響了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。也就是說,要想方設(shè)法讓短板子達(dá)到長板子的高度或者讓所有的板子維持足夠高”的相等高度,才能完全發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。對于一個(gè)人來說也是這樣,決定個(gè)人成長進(jìn)步的因素有時(shí)不一定是你的長處,而是你克服自身不足的程度,因此減少短處對長處的

3、損耗,使自己的優(yōu)長得到發(fā)揮,能力素質(zhì)得到提高,從而獲得進(jìn)步和發(fā)展。個(gè)人的能力素質(zhì)是一個(gè)復(fù)雜的整體,我們?nèi)绾纬浞诌\(yùn)用木桶理論作指導(dǎo),在學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐中,不斷使自己的能力素質(zhì)得以提高呢?具體說來就是要做到正確認(rèn)識自己、拿出可行辦法、采取積極行動、不斷總結(jié)提升”。正確認(rèn)識自己:自知者明,自勝者強(qiáng)”。正確認(rèn)識自己最難,特別是認(rèn)識自己的缺點(diǎn)和問題更難,往往存在著燈下黑”的現(xiàn)象。就好像別人臉上的污點(diǎn)可以一目了然,而自TOCo1-5hz己臉上的黑點(diǎn)卻難以看到,看到自己的優(yōu)點(diǎn)長處容易,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)卻很難。有時(shí)我們常常要和別人去攀比,想要別人有而自己不曾有的東西,往往在自責(zé)和憂愁中,一無所獲。人生如畫,

4、應(yīng)該由自己著色,但實(shí)際情況往往是:我們企盼沒有的卻忘了現(xiàn)成的;追求遙遠(yuǎn)的卻無視身邊的。生活本身猶如月亮有圓有缺,好像海水有潮漲潮落一樣,人又怎能十全十美、事事如意呢?再強(qiáng)悍的人也有軟弱之處,再有學(xué)問的人也會有不懂得的知識;每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢,但也會有不如他人之處。所以我們要用一分為二的觀點(diǎn)正確認(rèn)識自己,規(guī)劃自己的人生;即要看到長處予以堅(jiān)持,又要看到短處給予改正,切不可一有成績便忘乎所以,亦不可一遇挫折信心殆盡,一蹶不振。古希臘人曾把能認(rèn)識自己”看作是人生的最高智慧。運(yùn)用木桶理論”認(rèn)識自己,就要真正認(rèn)清自己的在團(tuán)隊(duì)中作用,所處的位置,領(lǐng)導(dǎo)和同事的評價(jià);自己的能力水平,有多少知識含量,實(shí)際工作能

5、力,特別是抓落實(shí)的功夫到底如何;自己的優(yōu)勢和特長,哪些方面比別人強(qiáng),哪些方面可以得到發(fā)揮并有所建樹;自己的弱項(xiàng)、缺點(diǎn),明顯的不足是什么,是哪些因素影響和制約自己的發(fā)展等等,然后有針對地制定措施,認(rèn)真加以解決,使自己更加成熟起來。正如尺有所短、寸有所長”,我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,長板”和短板”是客觀存在的。一個(gè)人的素質(zhì)包括智商、情商、逆商等多方面。每種商數(shù)就如同一塊木板,合圍起來構(gòu)成一個(gè)人的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)的高低,取決于能力木桶”的蓄水量,而能力木桶”的蓄水量則取決于知識木板”的高低。充分認(rèn)清自己的底板(即理論基礎(chǔ)深不深)是否有厚度,長板(即優(yōu)長)是什么,短板(即弱項(xiàng))是什么,能力木板

6、箍得緊不緊,自我約束嚴(yán)不嚴(yán),有沒有缺點(diǎn),還有沒有可以立即改正的錯(cuò)誤。認(rèn)清自己就是進(jìn)步的開端,發(fā)展的前奏。拿出可行辦法:辦法是解決一切問題的鑰匙。針對問題拿出解決的辦法和措施。有一個(gè)學(xué)會自己上樹摘果子的對話十分有意義。一位智者說樹上有枚果子,要獲得這枚果子,你有哪幾種方法?有人說:有一種方法,就是站在樹下,等風(fēng)把果子吹下來。”智者說,但刮不刮風(fēng),這由天而定,不是我們所能掌控的。”有人又說:有一種方法,就是找來一根棍子,用棍子把果子打下來?!敝钦哒f,但棍子不是隨時(shí)隨地都能找到的,這也不是我們所能掌管的?!边€有人說:有一種方法,就是學(xué)會上樹,爬到樹上把果子摘下來?!敝钦哒f,學(xué)會上樹,這是可以通過我們

7、自身努力所能做到的?!钡蕊L(fēng)把果子吹下來,就等于把自己的命運(yùn)交給上天安排;用棍子把果子打下來,也是靠不住的,因?yàn)槲覀儾荒鼙WC什么時(shí)候都能找到棍子。所以,做任何事情都不要完全指望依賴于別人。只有通過自身的努力,不斷提高自己的技能,增強(qiáng)自己的本領(lǐng),真正學(xué)會自己上樹”,才是獲得人生成功之果的最好方法。那么,運(yùn)用木桶理論”的原理來指導(dǎo)和促進(jìn)我們提高能力素質(zhì)的方法究竟有哪些呢?結(jié)合以往的實(shí)踐,有以下方法可供學(xué)習(xí)借鑒。一是聯(lián)系的方法。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。毛主席對理論聯(lián)系實(shí)際形象的比喻是:有的放矢”矢”就是箭,的”就是靶,放箭要對準(zhǔn)靶。要學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)矢”,去射能力素質(zhì)這個(gè)的”,做到三個(gè)針對”:針對思想認(rèn)

8、識上存在的差距和問題抓學(xué)習(xí),真正打牢理論根基;針對工作上存在的矛盾和問題抓學(xué)習(xí),掌握謀劃工作思路,抓好工作落實(shí)的實(shí)際方法和本領(lǐng);針對作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題抓學(xué)習(xí),養(yǎng)成講實(shí)話、辦實(shí)事,雷厲風(fēng)行、精干高效的習(xí)慣。二是結(jié)合的方法。抓學(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì),必須堅(jiān)持普遍性與特殊性相統(tǒng)一。結(jié)合就是要把上級要求與本職工作結(jié)合起來,把個(gè)人目前的能力素質(zhì)狀態(tài)與謀求發(fā)展進(jìn)步的動機(jī)結(jié)合起來,拿出學(xué)習(xí)實(shí)踐、鍛煉提高的計(jì)劃和方案。針對自己能力素質(zhì)的弱項(xiàng)狠下功夫,下苦功夫,達(dá)到保持優(yōu)長、補(bǔ)其短處,協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目的。三是貫通的方法。實(shí)現(xiàn)理論與工作的結(jié)合,必須找到貫通的辦法。貫通就是連通、溝通,就是要找到把理論和實(shí)踐連接起來的

9、橋梁。這個(gè)橋梁又叫載體或抓手。四是督查的方法。就是通過自我督促檢查保證學(xué)習(xí)的有效落實(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期艱苦的過程,要長期堅(jiān)持,鍥而不舍,做到自我施壓,自我督促,就像檢查督促別人一樣,做到一絲不茍,嚴(yán)格認(rèn)真,不輕易放縱自己。采取積極行動:俗話說,未來不是夢,關(guān)鍵在行動。說一千,道一萬,就看你怎么干。一打語言不如一個(gè)行動。少說多干,干了也不要多說。學(xué)習(xí)是一個(gè)細(xì)致的過程,不是只有條條框框就可以的,更不是高呼口號就能完成的。在學(xué)習(xí)中,一定要把知識點(diǎn)落實(shí)到位,要有一種一是一,二是二的境界。俗話說,工欲善其事,必先利其器”,好的學(xué)習(xí)方式會事半功倍。扎實(shí)持久的行動,才是實(shí)現(xiàn)自己既定目標(biāo)的重要途徑,在提高能力素

10、質(zhì)的征途中沒有捷徑可走,唯一辦法就是腳踏實(shí)地的行動。人的一生不管做什么事,都得實(shí)實(shí)在在。萬丈高樓平地起,夯實(shí)地基為第一;參天大樹搏風(fēng)雨,扎實(shí)根基為第一;谷子低頭笑茅草,豐盈子實(shí)為第一;有志之士建功立業(yè),充實(shí)自己為第一一。為此,是找準(zhǔn)差距下實(shí)招。就是要通過找準(zhǔn)自身存在的差距,拿出強(qiáng)有力的措施,消除或縮小個(gè)人能力素質(zhì)與本職工作的差距,與上級要求的差距,與先進(jìn)個(gè)人相比的差距。不要憑一時(shí)的意氣辦事,不要憑一時(shí)的熱情辦事。二是針對弱項(xiàng)使狠勁。弱項(xiàng)就是影響個(gè)人成長進(jìn)步的素質(zhì)上的短板”,也就是自身存在的明顯的弱勢。在工作中理論知識強(qiáng)但實(shí)際能力弱的,就要下功夫增強(qiáng)抓落實(shí)、解決實(shí)際問題的能力,實(shí)際能力強(qiáng)但理論功

11、底不扎實(shí)的,就要多學(xué)習(xí)理論,擴(kuò)寬眼界,增見識,提高思維層次。只有始終扭住這些短板”不放,把短板”拉長夯實(shí),長板”才能真正發(fā)揮作用。正所謂鍥而不舍,金石可鏤”。弱項(xiàng)變強(qiáng)強(qiáng)更強(qiáng),難點(diǎn)干好就是亮點(diǎn)。1949年新中國成立前后,在組建我們的海軍和空軍時(shí),毛主席決定讓暈船的蕭勁光將軍擔(dān)任海軍司令,讓暈飛機(jī)的劉亞樓將軍擔(dān)任空軍司令。人們都不理解,毛主席是這樣說的:當(dāng)一個(gè)人把他最大的弱點(diǎn)克服了,那這個(gè)弱點(diǎn)就會反過來成為他最強(qiáng)的一點(diǎn),而且在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中,會鍛煉一種無所畏懼的精神,以后面對任何困難都會游刃有余?!焙髞韮晌粚④姸荚诓粩嗟啬ゾ氈锌朔俗陨淼亩贪濉?,建立了我國強(qiáng)大的海軍和空軍。三是注重實(shí)踐求效益。學(xué)

12、習(xí)的目的全在于應(yīng)用,光學(xué)不用就變得沒有什么實(shí)際意義了。只有把學(xué)到的知識運(yùn)用到改造思想、指導(dǎo)工作的實(shí)踐中去,提高思想道德水準(zhǔn),提高工作效率,實(shí)際工作能力才能明顯提升,學(xué)習(xí)才是更加積極有效的,從而使學(xué)習(xí)向更高的層次發(fā)展,成為個(gè)人成就事業(yè)、創(chuàng)造美好前程的助推器”。因此,學(xué)習(xí)的效益體現(xiàn)在認(rèn)識、分析、解決矛盾問題的能力有所提高上,做人做事的品味上,團(tuán)隊(duì)的其他成員和領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)上??傊?,通過扎實(shí)持久的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我們要實(shí)現(xiàn)由領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)制性地推著學(xué)變?yōu)橛幸庾R地主動學(xué);由零打碎敲的學(xué)變?yōu)橛杏?jì)劃有層次的系統(tǒng)學(xué),使學(xué)習(xí)成為自覺的行為,成為工作、生活,乃至生命的一部分,與我們相伴終生。不斷總結(jié)提升:半個(gè)世紀(jì)前,毛主席在回顧

13、我們黨不斷走向勝利的歷程時(shí),曾意味深長地說,我們共產(chǎn)黨人是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”。正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更好地向前看、向前走”,才能不斷地跨越平庸、走向成功??偨Y(jié)就是對自己工作和思想的自我剖析、自我反思,分析成敗得失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找準(zhǔn)存在問題、不足之處,從而鞏固優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),修正錯(cuò)誤、明確方向。在現(xiàn)實(shí)中總結(jié)好,有益于把握學(xué)習(xí)和工作的規(guī)律性。規(guī)律性的認(rèn)識過程,一靠實(shí)踐,二靠總結(jié)。只有重視總結(jié),才能從工作和學(xué)習(xí)中抽象出經(jīng)驗(yàn)、原則,形成具有普遍指導(dǎo)意義的思路、方法。倘若不注意總結(jié),成功了不知道經(jīng)驗(yàn)在哪里,失敗了不清楚教訓(xùn)是什么,長此以往,就會陷入盲目狀態(tài),工作只能在低層次徘徊。可見總結(jié)好,有益于學(xué)習(xí)、工作的

14、提高。總結(jié)還要自覺做到既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也要總結(jié)教訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)是工作成功的啟示,教訓(xùn)是工作失誤的反思,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是寶貴財(cái)富。要做到善于在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中提高,在提高中進(jìn)步。另外,提升個(gè)人能力素質(zhì),還需要在工作、學(xué)習(xí)和生活中提高幾種能力:首先是溝通的能力:1.語言表達(dá)。口若懸河、夸夸其談不代表語言表達(dá)能力好,溝通中要能切中要害、簡明扼要,把事情敘述得清清楚楚,還要注意口齒伶俐、吐字清晰、語速適中。要根據(jù)交談對象的不同,選擇合適的話題。2.傾聽。傾聽是一門藝術(shù),專心聆聽是對人的一種尊重,更是獲得信息的重要方式。溝通時(shí),要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),給予對方鼓勵(lì)性的暗示,不要隨便打斷別人的話,岔開別人的話題。3.理

15、解別人意圖。在信息高度發(fā)達(dá)的今天,信息的失真或不對稱是制約成功的重要因素。如何從與對方的溝通中得到正確的信息,需要我們具備良好的理解能力。俗話說:眼見為實(shí),耳聽為虛”,在獲得信息的同時(shí),要加以客觀的分析,理解別人真正的意圖。讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)”,掌握溝通技巧,取人之長,補(bǔ)己之短,在溝通中提升自己。其次是邏輯思維能力:1.洞察力。洞察力是一切能力的基礎(chǔ),更是一種習(xí)慣。諸葛亮觀天象而知風(fēng)雨,從而贏得了赤壁之戰(zhàn)的勝利;牛頓通過觀察蘋果落地,揭示了萬物的運(yùn)行規(guī)律,從而統(tǒng)一了天與地。這些絕不是偶然。洞察力不是簡單的看”,而是從宏觀和微觀事物的變化判斷發(fā)展趨勢;從抽象和無形的事物中

16、尋找一般規(guī)律;從察言觀色中了解生活百態(tài)。2.邏輯分析。洞察力讓我們看到”事物的真相,但我們的眼睛有時(shí)也可能會欺騙自己,這就需要高智商的大腦中央處理器進(jìn)行分析思辨。一個(gè)思維縝密的人很少出錯(cuò)。細(xì)節(jié)決定成敗“,我們要注重事物發(fā)展的細(xì)節(jié),特別是從一些被別人忽略的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵,看到真理,這樣你才比別人出眾。再次是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)人能力只有在團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下才能發(fā)揮出最大的能量。要想發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,就要樹立幾種意識:1.自我意識。首先對自己充滿信心,明確每個(gè)人的潛能都是很大的,需要不斷地挖掘。其次需要注意個(gè)人角色位置,不以自我為中心,不斤斤計(jì)較,顧全團(tuán)隊(duì)大局。2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作。應(yīng)該明白團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,心往一處想,勁往一處使,遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度,友善對待團(tuán)隊(duì)中的每一位成員,傾聽他們的意見和建議,照顧他們的需求;要自覺培養(yǎng)自身的責(zé)任感和榮譽(yù)感,以團(tuán)隊(duì)的利益做為做人做事的動機(jī)。美國的西點(diǎn)軍校以國家、榮譽(yù)、責(zé)任”為口號,可見責(zé)任感的培養(yǎng)是多么的重要。最后是感恩的能力。感恩的形式不是簡單的回報(bào),體現(xiàn)也并不是說在口頭上,要付諸行動。作為河南煙草人,我們要在工作和生活

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