幼兒園小班繪本教案：最奇妙的蛋

1、Word - 5 -幼兒園小班繪本教案：最奇妙的蛋活動目標(biāo)：1仔細(xì)觀察繪本圖片，想象繪本的主要內(nèi)容。2按照三只小母雞不同的特征來舉行大膽地想象，并能表述自己的主意。3感觸猜想過程的歡樂，激活幼兒的思維能力。活動重點：仔細(xì)觀察繪本圖片，想象繪本的主要內(nèi)容?；顒与y點：按照三只小母雞不同的特征來舉行大膽地想象，并能表述自己的主意?；顒宇A(yù)備：最奇異的蛋PPT、雞蛋活動過程一、展示雞蛋，激活幼兒已有閱歷師：這是什么？它什么外形的？師：今日我們要來聽一個和雞蛋有關(guān)的故事。觀看圖片，頭上戴皇冠的人是誰？這個國王的頭上是什么，怎么會在國王的頭上呢？讓我們看看到底是怎么回事。二、理解故事內(nèi)容，分段敘述1展示圖片

2、，老師敘述故事，介紹三只母雞。師：三只母雞在干什么？為什么吵架？2展示三張母雞的圖片，觀看三只母雞的不同特征。師：讓我一起來熟悉一下它們。這三只母雞的名字分離叫：圓圓、琪琪、毛毛。圓圓（琪琪、毛毛）身上什么地方最美麗？你覺得誰最美麗？為什么？3展示圖片，提問：師：我們小伴侶覺得她們?nèi)齻€都美麗，分不出誰最美麗，三只母雞又去找其他人幫忙，你覺得他們會請誰幫忙？你從哪里看出來？4展示圖片，提問：師：國王跟我們小伴侶一樣，也覺得分出誰最美麗很難。于是，國王想了一個方法，本來讓它們各自下一個最奇異的蛋。5展示圖片，提問：請幼兒猜猜是誰下的蛋，圓圓下了一個又白又整潔的蛋，國王說這可是他見過最完善的蛋了，接

3、下來輪到琪琪了，你覺得會下一個什么樣的蛋呢？6展示圖片，提問：琪琪下的蛋是什么樣的，跟你們猜的一樣嗎？國王說這是我見過最大的蛋。你覺得毛毛會下一個什么樣的蛋呢，猜猜看？7展示圖片，毛毛到底下了一個什么樣的蛋呢？國王說說這是我見過最不行思議的蛋。你看到過這樣的蛋嗎？8展示圖片，本來三只母雞又都下了各自不同的蛋，國王能不能評出誰是最美麗的母雞？那怎么辦？國王要從這三個蛋中選出最美麗的蛋，可是這太難了，所以國王打算讓這三只母雞都當(dāng)上了公主。從今以后它們成為了最好的伴侶，繼續(xù)各自下最奇異的蛋。三、看視頻，觀賞完整故事。四、活動延長師：圓圓、琪琪、毛毛三只母雞都當(dāng)上了公主，可是還有無數(shù)母雞也想下最奇異的

4、蛋，當(dāng)上公主，我們今日回家跟爸爸媽媽一起畫一個你認(rèn)為是最奇異的蛋，好嗎？教材分析：最奇異的蛋是一個十分好玩、且語言容易的繪本，用光明的透亮水彩，畫精彩彩獻(xiàn)禮、造型都取得小母雞，搭配輕松開心的情節(jié)，深深吸引著孩子。把自己的赤子童心和幽默感也表現(xiàn)在無數(shù)細(xì)節(jié)里：可愛的國王地標(biāo)、過往的雞蛋令牌、蛋形的大太陽和最后孵出來的奇異小雞，都是文字描述的玄外之音，更增添了孩子的閱讀樂趣。這本書的主要價值是能開發(fā)幼兒大膽地想象力，不要常常跟著別人的思維走，要有自己新的突破口。但是對于小班幼兒來說，他們思維進(jìn)展還沒有進(jìn)展到這個階段，所以我把活動的目標(biāo)設(shè)計的較為容易、好玩，讓幼兒在觀看繪本圖片的時候，能夠感觸故事結(jié)局

5、的離奇、好玩；大膽猜想繪本故事的畫面情節(jié)。本次活動我運用繪本奇異、好玩的顏色讓孩子們大膽猜想三只小母雞不同的先天條件和后天培養(yǎng)的本事，同時讓小伴侶在故事中初步感觸我們每個人都有自己的特長。一、活動目標(biāo)1、仔細(xì)觀察繪本圖片，想象繪本的主要內(nèi)容。2、按照三只小母雞不同的特征來舉行大膽地想象，并能表述自己的主意。3、感觸猜想過程的歡樂，激活幼兒的思維能力。二、活動預(yù)備最奇異的蛋PPT、雞蛋、圖片、最奇異的蛋視頻三、活動過程1、展示雞蛋，激活幼兒已有閱歷。師：這是什么？我們見過的雞蛋是什么外形的？個頭是大大的，還是小小的？師：今日喬教師也帶了一本和蛋有關(guān)的圖畫書，先來看看封面上有的什么？頭上戴皇冠的人

6、是誰？這個國王的頭上是什么，怎么會在過往的頭上呢？我們就去看看這本名字就叫做最奇異的蛋的圖畫書，到底是怎么回事呢？（激活幼兒的愛好。）2、（1）展示圖1-4，老師敘述故事的開端，介紹三只小母雞。師：三只母雞在干什么？為什么吵架？（2）老師展示三張母雞的圖片，觀看三只母雞的不同特征。師：這三只母雞我們分離叫：圓圓、琪琪、毛毛。圓圓（琪琪、毛毛）身上什么地方最美麗？你覺得誰最美麗？為什么？（3）展示圖5，了解國王牌。師：我們小伴侶覺得她們?nèi)齻€都美麗，我們也沒有分出誰最美麗，三只母雞又去找其他人幫忙，你覺得他們會請誰幫忙？你從哪里看出來？（4）展示圖6。師：國王跟我們小伴侶一樣，也覺得分出誰最美麗很

7、難。于是，國王想了一個方法，本來讓它們各自下一個最奇異的蛋。3、幼兒想象操作。（1）展示圖7，圓圓下了一個又白又整潔的蛋，國王說了什么？這可是他見過最完善的蛋了，接下來輪到琪琪了，你覺得會下一個什么樣的蛋呢？（2）展示圖片8，琪琪下的蛋什么樣啊，跟你們猜的一樣嗎？國王說了什么？你覺得毛毛會下一個什么樣的蛋呢，你猜猜看？（3）展示圖9，觀察書上的結(jié)果。師：我們一起來看看繪本上，毛毛到底下了一個什么樣的蛋呢？你看到過這樣的蛋了嗎？本來三只母雞又都下了各自不同的蛋，國王能不能評出誰是最美麗的母雞？那怎么辦？（4）展示圖10、11，結(jié)束。國王要從這三個蛋中選出最美麗的蛋，這可是太難了，所以國王打算讓這三只母雞都當(dāng)上了公主。從今以后他們成為了最好的