部編版三年級語文上冊習作四：續(xù)寫故事1_第1頁
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1、習作 續(xù)寫故事和同學說一說：你的生日是怎么過的呢？感覺怎樣？習作任務 下面的圖講了什么事情？接下來會發(fā)生什么？請你把故事寫完。 仔細觀察，看看每幅圖上都有哪些人？他們在說些什么？他們在做些什么？從他們的表情、神態(tài)、動作想象他們的心理。習作指導和同學說一說下面的圖講了什么事情？整體了解圖文內(nèi)容，推想人物關(guān)系。李曉明王 麗張小軍3幅插圖共有6個人物，顯然都是同學。主要人物都有誰？誰是李曉明？哪些人物需要取名字呢？關(guān)注插圖細節(jié)，推想人物的想法。 王麗和張小軍在講述自己過生日的情形，吸引了大家的關(guān)注。一人強調(diào)“生日蛋糕”，一人強調(diào)“全家人一起過”。李曉明站在人群后面，從神態(tài)可以看出他的心情相比其他同學

2、有些心事重重。通過觀察插圖和泡泡的提示，你看出了什么？李曉明呆坐著，情緒低落。 他還會想什么呢？結(jié)合你自己的生活經(jīng)驗來推想。 看來王麗和張小軍比較了解李曉明的情況，知道他快過生日了，也知道他的爸爸媽媽在外地，他們打算做什么呢？ 接下來會發(fā)生什么呢？請你根據(jù)前三幅插圖和泡泡的提示，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，預測接下來會發(fā)生的事，再和小組同學說一說。？ 李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以預測一預測二預測三預測四老師和同學們在教室里一起給曉明過生日提醒曉明的爸爸媽媽回家給他過生日王麗和李小軍到曉明家陪他過生日班級交流 張小軍說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以_ _ _。根據(jù)你的預測，想象人物的語言、動作、神態(tài)、心理，繼續(xù)往下編故事，把故事編完整。 張小軍說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以把你編的故事講給同桌聽，互相點評，及時改進。圍繞“生日”這個主題，給你編的故事擬個題目吧！一次難忘的生日快樂的生日會特別的生日禮物過生日 像這樣根據(jù)一部分內(nèi)容或故事，由同學們在原有故事的基礎(chǔ)上，把不完整的故事繼續(xù)補充完整，或者把原來的內(nèi)容繼續(xù)延伸，這樣的

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