考研復(fù)試需要什么考核綜合素質(zhì)

1、考研復(fù)試需要什么考核綜合素質(zhì)隨著考研復(fù)試的時間越來越近，我們需要了解清楚考核綜合素 質(zhì)的問題。為大家精心準備了考研復(fù)試考核綜合素質(zhì)指南，歡迎大家 前來閱讀。如果說初試是對考生應(yīng)試能力和知識水平的考核，那么復(fù)試則 是對于綜合能力以及綜合素質(zhì)的考核。 一般情況下，復(fù)試內(nèi)容包括專 業(yè)課考試、外語能力考核、綜合素質(zhì)考核三部分。專業(yè)課考試主要考核考生對本學科基礎(chǔ)理論知識和應(yīng)用技能的 掌握程度。一般情況下，招生院校專業(yè)課考試分為筆試和面試兩種形 式。高校對于初試參考書往往有指定的要求， 但不會指定復(fù)試的參考 書目。因此，考生在準備復(fù)試筆試時，不要拋開初試參考書，可以此 為基礎(chǔ)，對報考專業(yè)有關(guān)知識進行拓展，

2、關(guān)注專業(yè)前沿，在保證專業(yè) 基礎(chǔ)知識的同時，與時政結(jié)合，了解所考專業(yè)最新的研究趨勢。專業(yè) 面試通常是復(fù)試的“重頭戲”，是全面考查考生的綜合素質(zhì)，決定考 生能否被錄取的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。面試一般由5名考官組成面試組?？忌M 場后當場抽取試題，經(jīng)過一兩分鐘的思考后，向面試組老師回答。老 師根據(jù)考生的回答情況再進行深一步的提問。 面試時考生要注意以下 幾個問題：首先，注重 禮儀，保持良好的形象。禮儀往往體現(xiàn)考生 的個人修養(yǎng)以及對考研的重視程度等?？忌诿嬖嚂r絕對不能忽視。 復(fù)試前，考生要注意自己的著裝儀表，復(fù)試過程中要講禮貌，注意與 考官的眼神交流。其次，放松心態(tài)，自信沉著。良好的心態(tài)是復(fù)試成 功的重要保障，

3、沉著自信的回答會給考官留下深刻的印象。面試時，考生不必過于緊張，放松心態(tài)，正常發(fā)揮即可。最后，保持謙虛誠實 的態(tài)度。在遇到不會回答的問題時，考生一定要表現(xiàn)出誠實的態(tài)度， 可以委婉地說“這個不會，但今后會更加深入地研究下去，希望在讀 研期間通過向您學習給您滿意的答復(fù)”。切忌不懂裝懂，胡編亂造， 這樣反而會給老師留下不好的印象。外語能力考核分為聽力測試和口語測試兩部分。大多數(shù)學校聽 力測試都以現(xiàn)有的成型考試為參考，有的學校會以四六級題型出題， 有的學校以雅思或者托福題型出題?？忌趶?fù)習時可以有針對性地做 一些六級或托福、雅思的聽力試題。英語口試，建議考生事先精心準 備一段自我介紹，最好達到倒背如流

4、的程度。這不但可以給面試老師 一個好的印象，也可以讓自己信心大增。自我介紹的時候，考生可以 先介紹一下自己的情況，如所學專業(yè)、興趣愛好、考研原因以及將來 在讀研期間的一些計劃等。口試前，考生還可準備一些與自己所學專 業(yè)相關(guān)的英文詞匯。在口語考試的時候，面試的老師有可能就是未來 的導(dǎo)師，會問一些專業(yè)課方面的知識。如果考生在專業(yè)課方面瀏覽過 一些相關(guān)英文資料的話，這個時候就會非常有優(yōu)勢。一、什么叫調(diào)劑什么叫調(diào)劑，就是沒考上目標院校，轉(zhuǎn)而爭取其它有多余名額 院校的復(fù)試機會。沒考上目標院校的原因，無外乎兩個：一是初試 成 績不理想，未入圍復(fù)試，二是入圍復(fù)試了，但因差額復(fù)試的要求，被 淘汰了。而成功調(diào)劑

5、需滿足三個硬性條件： 一是初試成績達到調(diào)劑目標院校所在地區(qū)的國家線，二是調(diào)劑目標院校沒招滿，三是調(diào)劑目標 院校允許參加復(fù)試且通過考核。二、調(diào)劑成功的三大共性結(jié)合國家政策和多年來我總結(jié)的案例，能“柳暗花明”的一般 有三大共性：、“你情我愿”。即考生和調(diào)劑目標院校都有很高的意愿， 光考生“我愿”不行， 關(guān)鍵是學校“你情”。研招單位如果生源質(zhì)量好，沒有多余名額，或 者研招單位寧缺毋濫，招不滿也不接受調(diào)劑，那考生不管費多大的勁 都調(diào)不成。換句話說，招生單位握住了調(diào)劑的主動權(quán)。、“分數(shù)高是硬道理”。就算 報名情況再慘淡，研招單位在調(diào)劑復(fù)試中也會擇優(yōu)錄取， 總分很高單科但差一點的調(diào)劑考生往往能笑到最后。

6、所以，給初試總 分偏低的同學潑一盆冷水，如果真想在“絕望中尋找希望”，一定要 放低標準。、“有方法、有韌勁、有運氣”。落在操作層面，方法和堅持同樣重要，可以說，調(diào)劑比備考初 試更考察考生管理資源的能力，如果只會通過在論壇里不停刷屏獲取 信息，就太初級了。三、成功調(diào)劑的關(guān)鍵步驟、查閱各校20 xx招生簡章和專業(yè)目錄大量查閱各校xx的招生簡章和專業(yè)目錄，是精確調(diào)劑目標的前 提，一定要看得足夠細，自己動手做一個表把所有的情況列出來，區(qū) 分哪些是新專業(yè)，哪些是去年沒招滿的，哪些是專業(yè)碩士，把重復(fù)頻 次最高的優(yōu)選出來。、準備調(diào)劑申請材料沒有必要做得很復(fù)雜，但突出幾個信息，并盡量用：初試分數(shù)、 本科成績、

7、學術(shù)優(yōu)勢、曾經(jīng)歷過的學術(shù)實踐項目，如果本科于 211等 重點院校，一定要突出。要寫得盡量懇切一些，對了，不要忘了用最 顯眼的字體來標注自己* 。、聯(lián)系研招單位N條途徑的優(yōu)劣對比打電話、郵寄調(diào)劑申請、找人代為遞交申請、本人親自去，都 是聯(lián)系研招單位的方式，但我覺得效果應(yīng)該是依次遞增的。如果打電話，一定注意聽招生負責老師的口氣，如果感覺有一 線希望，都要充分表示自己的意愿，假設(shè)招生負責老師一 口否定調(diào)劑， 再寄調(diào)劑申請的意義就不大了?，F(xiàn)實中，研招老師一般會說：“現(xiàn)在分數(shù)線還沒出，情況待定。”這其實是個可進可退的表述，成績公布 后，今年報考考生考得如何，能否招滿，校方已經(jīng)很清楚了，留一點 余地是看要

8、在多大范圍內(nèi)發(fā)布調(diào)劑需求信息。如果郵寄材料，建議寄送到欲調(diào)劑的院系，不要寄到校研招辦， 因為具體經(jīng)辦的一定是各院系。最好搞清楚收件人姓啥名誰，若不知 道，可以填寫“研究生招生負責人”能找人代交或本人親自去的，最好是跑一趟。當面交談，很多信息會溝通更準確，你堅定的調(diào)劑決心也能直觀的表現(xiàn)出來， 招生老 師影響也更深。如果能有認識的老師給推薦，就再好不過了。、確認各校接受調(diào)劑材料的截止時間非自主招生院校一般在公布復(fù)試時間前后就會停止接受調(diào)劑申 請，千萬注意進度，不要覺得某院校很冷而掉以輕心。、錯開各校復(fù)試時間如果同時調(diào)劑多所學校，復(fù)試時間上一定要注意安排。很有可 能兩所學校的復(fù)試擠在一起，這種情況下

9、只能做舍棄了。四、一手聯(lián)系調(diào)劑，一手備考同為重要。就是不要忘了準備復(fù)試，費盡千難萬險爭取來的機會，如果因 為復(fù)試再不過，實在太可惜。我們知道，在內(nèi)心起伏波動時，要強迫 自己靜下來看書是極其痛苦的，但考生朋友一定明白一個道理：一年 的辛苦已經(jīng)付出，調(diào)劑是給自己最后的交待。第一，盡快進入專業(yè)狀態(tài)。我知道有同學是因為對學術(shù)的熱愛、 對因?qū)I(yè)的熱衷而走進今天的教室，但是，毋庸諱言，也有不少同學 是為了改變原來的生活狀態(tài)、為了減緩就業(yè)壓力而走上考研之路。 有 不少同學過去的基礎(chǔ)離現(xiàn)在的專業(yè)要求尚有較大差距，我不希望像過去一樣，有老師向我抱怨說，一年時間過去了，學生還沒有進入專業(yè) 的門檻。我希望大家在導(dǎo)師

10、的帶領(lǐng)下、用 1-2個月，找到專業(yè)的感 覺。首先要有培養(yǎng)對學術(shù)問題的興趣；其次要問題導(dǎo)向集中一段時間 強化經(jīng)典文獻的閱讀；其三要理論聯(lián)系實際積極參加科研訓練。第二，廣泛融入校園生活。以往的經(jīng)驗告訴我們，研究生進校 初始，有幾分熱情，也有團隊活動，但是在一年以后，有的同學甚至 連導(dǎo)師都不知道他在哪里？不必急著打工掙錢，真正一旦工作了，再 也沒有校園的寧靜和美好。珍惜校園時光，廣泛參與校園生活，包括 自己組織的、學校組織的、科研學術(shù)型、社會公益型、團隊交流型等 各種活動，選擇適合自己的活動，訓練自己的策劃、組織、交往、協(xié) 同和有效參與水平。第三，自主做好職業(yè)準備。研究生階段可能是職業(yè)調(diào)整、規(guī)劃 和準備的最后階段，認真做好更加長遠的職業(yè)規(guī)劃，在實踐中弄清楚 自己喜歡做什么？適合做什么？能夠做什么？研究生需要在學校與社會 的界面上作些活動、形成新的認知。更多地增進對社會發(fā)展和崗位需 求的認識，特別是要以職位需求為中心而不是以個人才能為中心來尋 找工作機會，要清楚某種崗位特點、技能要求和自己能力和素質(zhì)的“匹 配度”。有兩類知識：見識性知識和技能性知識，都是職業(yè)發(fā)展所需 要的。對于