六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-2.6富有情趣的小禮盒丨嶺南版

1、富有情趣的小禮盒教學(xué)設(shè)計(jì)考攵IK知識(shí)與技能：接觸包裝設(shè)計(jì)初步知識(shí)，懂得動(dòng)手設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的小禮盒。過(guò)程與方法：了解設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易禮品盒的過(guò)程，掌握制作禮品盒的有關(guān)折 疊、黏合、裝飾等基本方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)設(shè)計(jì)藝術(shù)的情感，養(yǎng)成一絲不 茍的態(tài)度和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn).重點(diǎn)：了解禮品盒的外形特點(diǎn)和基本結(jié)構(gòu)。.難點(diǎn)：讀懂和繪制禮品盒的趣味造型。.興趣點(diǎn)：a.欣賞小禮盒的趣味造型特點(diǎn)。 b.禮品盒的成型、裝飾過(guò)程。1 習(xí)k.基本要求：設(shè)計(jì)、制作一件造型別致、色彩美觀的小禮盒。.較高要求：設(shè)計(jì)制作一個(gè)小禮盒，并提交設(shè)計(jì)圖和小禮盒成品實(shí)物。教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意

2、 圖i11果隹.教具準(zhǔn)備：教學(xué) PPK微課視頻、各類 小禮盒的圖片、/、同的制作材料、平板。.教師A,教師Bo （后面簡(jiǎn)寫A, B）學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、雙 面膠（膠水）、彩色筆、 裝飾材料。1 .準(zhǔn)備多種多 樣的材料 圖片，拓 寬學(xué)生視啟發(fā) 學(xué)生的思 維。課堂導(dǎo)入1、兩位老師自我介紹：“同學(xué)們，下午好， 很高心能與大家一起學(xué)習(xí)，師 A:我是劉老 師；師B:我是陳老師?！?、課堂導(dǎo)入：A：請(qǐng)觀看這段視頻；B平板操作播放平面展開(kāi)圖制作立體盒 子微課視頻。A：請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這段視頻展示了 什么？（你觀察的非常仔細(xì)，講的非常清晰， 非常棒）學(xué)生回答，A貼板書。A：哎，陳老師，這個(gè)盒子除了收納物品， 還

3、能發(fā)揮其他的作用嗎？B:這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：富后情趣的小禮盒AB出示課題。（板書）生：用平面（展開(kāi)）圖 制作立體盒子。B課件展示，普通盒子和禮盒的對(duì)比圖片。與生A：同學(xué)們，請(qǐng)找一找這里邊那些是禮盒？活緊密結(jié)A：好，為什么 就不是禮盒呢？生：合，培養(yǎng)A：非常好，所以禮盒的組成兀素除了盒學(xué)生創(chuàng)造課十，還后裝飾。生：沒(méi)有裝飾。美、美化JeL 發(fā)B出小板書。生活的意展識(shí)。B出示課件，活動(dòng)一，找一找。（一張平面 展開(kāi)圖）A:現(xiàn)在呀，劉老師要考考同學(xué)們，你們 能快速找出找出哪一個(gè)是底面嗎？B切換課件，出示另外兩個(gè)平面展開(kāi)圖。A:那么這兩個(gè)圖的底面呢？B小結(jié)：大家都非常棒，這幾個(gè)平面圖的 底面都有個(gè)

4、共同的特點(diǎn)：底面四周環(huán)繞著多個(gè) 面。B切換課件A：平面展示圖的這些粉色區(qū)域和虛線有 什么作用？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出粉色區(qū)域是粘貼 區(qū)，虛線代表要折疊。）A：相信大家已經(jīng)掌握的平面展開(kāi)圖，現(xiàn) 在我們將進(jìn)行3分鐘限時(shí)賽，完成最多的小組 將獲得我們材料禮包一份你們準(zhǔn)備好了嗎？B吹哨，預(yù)示開(kāi)始。AB巡視指導(dǎo)。B:緊張的時(shí)刻到來(lái)，讓我們進(jìn)入五秒倒 計(jì)時(shí)。（切換課件，倒計(jì)時(shí)）生：號(hào)是底向。生：培養(yǎng) 學(xué)生探 究、合作 的能力。生1:粉色區(qū)域是粘貼區(qū)，虛線代表要折。生：準(zhǔn)備好了。生開(kāi)始動(dòng)手操作。A：第？組完成的最多，獲得我們的材料 禮包一份，大家掌聲祝賀。B：我們有了盒子，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行 ？（好 的，同學(xué)們都很棒）

5、B切換課件，禮盒一裝飾。A：請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們都可以用哪些方 法裝飾禮盒呢？A小結(jié)，B貼板書A：陳老師，你說(shuō)我們能否在三分鐘之內(nèi) 裝飾好手中的盒子。B: So easy!A:現(xiàn)在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué) 們?yōu)槲覀兊褂?jì)時(shí)。B切換課件，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始。AB進(jìn)行裝飾PK 賽。B:好的，我和劉老師的作品都順利完成 了，下面就請(qǐng)同學(xué)從構(gòu)圖，裝飾方法，色彩搭 配點(diǎn)評(píng)一下我們的作品。生點(diǎn)評(píng)完，AB對(duì)自己設(shè)計(jì)的裝飾主題進(jìn)行 說(shuō)明。生：裝飾盒身。學(xué)生自主作答。個(gè)別學(xué)生點(diǎn)評(píng)。以體 驗(yàn)實(shí)踐啟 發(fā)學(xué)生的 創(chuàng)作思 維。A:同學(xué)們一定迫不及待想要裝飾自己的 盒子。請(qǐng)同學(xué)們從自己的情感與審美出發(fā)，用 你們手中的素材進(jìn)行

6、裝飾，我們期待你們的作 品啕。B切換課件生開(kāi)始自主創(chuàng)作。課堂指導(dǎo)A巡視輔導(dǎo)，B錄制小視頻。.按構(gòu)思圖樣，進(jìn)行 折疊、剪切、黏合等操作， 制成禮品盒。.利用各種方法進(jìn) 行裝飾，直至完成。（鼓 勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新）木制 學(xué)生分享 制作過(guò)程 中的收獲 與感受。展示評(píng)價(jià)1.在禮盒展示區(qū)展示作品。2.B平板實(shí)時(shí)展示全部學(xué)生作品。3.AB: “哇大家的作品都別具匠心，讓我們嘆 為觀止?！?、“請(qǐng)同學(xué)們f 來(lái)看看我們錄制的小視頻?！盉播放視頻。5、教師小結(jié)禮盒的制作是心意。我們送出的這份禮物不 僅是表達(dá)對(duì)接收者的重視，也是對(duì)生活的一種 情懷，愿同學(xué)們?nèi)缤谱鬟@禮盒一般的精心定 制我們的生活，讓它更加完美富有情趣。感謝 大家與我們一起開(kāi)心度過(guò)這節(jié)課，下課。1學(xué)生把作品夾在禮盒展示