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1、【知識精講】有理數(shù)的概念及分類初一 數(shù)學(xué)一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道很多不同類型的數(shù),現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)我庹f出你認(rèn)為是不同類型的幾個數(shù) 如1,2,3,;正整數(shù), 零, 0; 如1,2,3,;負(fù)整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),(1) 一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù);2. 有理數(shù)的定義:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)1. 整數(shù)和分?jǐn)?shù):正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)(2) 任何一個有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可以化成分?jǐn)?shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)班海老師智慧教學(xué)好幫手班海,老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W(xué)資源!為什么他們都在用班海?
2、一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動精細(xì)批改(錯在哪?為何錯?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理,學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免費(fèi)!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)4. 幾種常用數(shù)的集合的含義:(1)正整數(shù)集合:(2)負(fù)整數(shù)集合:(3)正分?jǐn)?shù)集合:(4)負(fù)分?jǐn)?shù)集合:(5)非負(fù)整數(shù)集合:(6)非正整數(shù)集合:正整數(shù)和 0 ; 0 和負(fù)整數(shù)3. 把滿足一定條件的所有數(shù)放在一起,就組成一類數(shù)的集合注意:一類數(shù)的集合必須是符合條件的所有數(shù),不能遺
3、漏既是正數(shù),既是負(fù)數(shù),又是整數(shù)的數(shù);又是整數(shù)的數(shù);既是正數(shù),又是分?jǐn)?shù)的數(shù);既是負(fù)數(shù),又是分?jǐn)?shù)的數(shù);在3.5, ,0, ,0.161616,0.13113111311113中,有理數(shù)共有()A5個B4個C3個D2個把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里:2,0,0.314,25%,11,非負(fù)有理數(shù)集合: ,;整數(shù)集合: ,;自然數(shù)集合: ,;分?jǐn)?shù)集合: ,;非正整數(shù)集合: ,有理數(shù)的分類有理數(shù)有兩種常用的分類方式:(1)按定義分類:(2)按性質(zhì)分類:1. 有理數(shù)的定義:2. 有理數(shù)的分類:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)對有理數(shù)分類時,要注意分類標(biāo)準(zhǔn),做到不重復(fù)、不遺漏;若按集合分類,則每個集合最后要加上“”3. 有理數(shù)的判別技巧:(1)凡是整數(shù)、分?jǐn)?shù),都是有理數(shù)總結(jié):(2)有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可化為分?jǐn)?shù),所以是有理數(shù);無限不循環(huán)小數(shù)不能化為分?jǐn)?shù),所以不是有理數(shù)(1)按定義分類,(2)按性質(zhì)分類.將下列各數(shù)填入下圖所示的相應(yīng)的圈內(nèi)-1,0,2,正數(shù)集合整數(shù)集合負(fù)數(shù)集合將下列各數(shù)填入下圖所示的相應(yīng)的圈內(nèi)-1,0,2,正數(shù)集合整數(shù)集合負(fù)數(shù)集合下列說法錯誤的是()A 負(fù)整數(shù)和
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