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1、會計崗前培訓(xùn)心得體會5篇會計崗前培訓(xùn)心得體會1 為期半個多月的新員工入職培訓(xùn)結(jié)束了,我收獲的遠比想象中豐富。從小到大我們學(xué)習(xí)了無數(shù)的課程,經(jīng)歷了十年寒窗,參加了多少培訓(xùn)多少考試,但這次培訓(xùn)對我的意義是重大的,它作為一面鏡子照出了我的缺點和不足。但同時我又是最幸運的,因為我還有時間和機會去改正我的缺點。 參加完培訓(xùn),我最深刻的感觸就是要學(xué)會團隊合作和虛心學(xué)習(xí),在這里我想真心的感謝公司給我機會參加這次新員工入職培訓(xùn),同時感謝給我們講課的每一位講師,她們給我的感覺是工作認(rèn)真、敬業(yè)。其實剛進課堂時我是抱著無所謂的心態(tài),因為我自己是學(xué)會計專業(yè)的,對于培訓(xùn)課程的內(nèi)容基本上在學(xué)校都學(xué)習(xí)過,而且之前我還在事務(wù)
2、所實習(xí)了三個月,覺得培訓(xùn)對我來說應(yīng)該很簡單。但是隨著課程的進行,我有了自己的搭檔,有了自己的小組,最后我才發(fā)現(xiàn)我們是一個團隊,這種質(zhì)的轉(zhuǎn)變讓我慢慢的投入到課程中去。 在培訓(xùn)中不同的講師講述著不同的理論及實務(wù)知識,隨后我們還會做一些練習(xí),給我記憶最深刻的就是高總給我們講到實質(zhì)性的審計底稿時,讓我們做長期借款和固定資產(chǎn)的實質(zhì)性工作底稿,我就給做錯了,因為我把折舊時間給算錯了,之前底稿給我的感覺就是復(fù)制粘貼數(shù)字,一般可以很快搞定,可是這次培訓(xùn)讓我改變了以前的這種認(rèn)識,這次錯誤給我留下了深刻的影響,通過這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到有時候有些事情看起來很簡單,但是做起來其實并不那么容易。在課堂中好幾位講師一直在強
3、調(diào)我們的團隊合作精神,我記得高總在講貨幣資金中銀行詢證函時,老在提醒我們,我們在發(fā)某個銀行的詢證函時只填寫與自己所做的銀行存款就覺得Ok了,一定要去問整個項目團隊中的其他人員有沒有與此銀行有關(guān)的銀行借款等,我們不是一個人在做,而是一個團隊,要去溝通,通過這些課程的學(xué)習(xí),還讓我學(xué)習(xí)到好多在學(xué)校里是學(xué)不到的,我把這些課程與我們在學(xué)校所學(xué)的理論和寒假的實踐結(jié)合了起來,發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)和改進的地方還很多。以后我也會以每一位講師為榜樣,努力工作,盡快能夠提高自己的能力。 培訓(xùn)結(jié)束了,我相信大家的收獲頗多,但我真心的希望大家能把所學(xué)的應(yīng)用到工作當(dāng)中,踏踏實實的走好每一天,與馳遠天合共同發(fā)展。 會計崗前培訓(xùn)心
4、得體會2 時光荏苒,不覺工作已是兩周有余,個中滋味,自己體會。 坦白說,看到自己被分到上海建設(shè)機關(guān)還是有點意料之外的,因為之前聽到的消息是項目比較需要男財務(wù),所以我已經(jīng)做好在項目上和同志們共甘苦的長期作戰(zhàn)準(zhǔn)備。當(dāng)然,既來之則安之,我想起了魯董事長“人生格局決定人生高度”的論斷,男子漢的格局應(yīng)該是志在四方,我想無論在哪里,我要做的都是勤奮工作,奉獻自己,實現(xiàn)自己的價值。 來到公司,師傅讓我先看看憑證,項目的和公司的,對自己要做的工作有一個簡單的認(rèn)識和了解,看到實務(wù)中的賬,才知理論和實踐的差距,實務(wù)中,要根據(jù)公司的特點做自己的賬,不是懂點理論就能勝任財務(wù)工作的,看的過程中遇到了很多問題,師傅和前輩
5、們都很熱心地幫我解答各種問題,即使是一些很簡單的東西,他們也會不厭其煩,讓我頗受感動。 生活中,大家對我們新人也很是照顧,聚餐、平時的小福利,一個都不會少,像一家人一樣,非常和諧友愛,我正期待通過好好學(xué)習(xí),能盡快幫他們分擔(dān)一點工作。 初入職場,要學(xué)的東西很多,我現(xiàn)在真是感覺自己像一塊海綿一樣,不僅要深入學(xué)習(xí)“信和”文化、公司戰(zhàn)略、“三化融合”等理論知識,更要通過理論聯(lián)系實際夯實自己的專業(yè)知識,還要抽出時間學(xué)習(xí)其他部門的相關(guān)知識,我的目標(biāo)是把自己打造成專業(yè)性強的綜合人才,為五局的未來發(fā)展添磚加瓦。 千里之行始于足下,五局給了我們很好地實現(xiàn)理想的平臺,我相信,通過不斷的努力,小會計也會有春天,屌絲
6、也會完成逆襲的。 會計崗前培訓(xùn)心得體會3 競爭上崗對于促進干部隊伍建設(shè)具有十分重要的作用: 1、有利于拓寬骨干人員的選拔任用渠道。競爭上崗破除了論資排輩、平衡照顧的舊觀念和框框,打破了過去由少數(shù)人選人、在少數(shù)人中選人的的狀況,打破了“封閉化”的運作方式。只要符合競聘條件,都可以報名參與角逐,都可能得到提拔使用,從而為德才兼?zhèn)?、自愿干事、群眾擁護的干部脫穎而出創(chuàng)造了有利條件。 2、有利于增強骨干人員選拔任用的公正性和科學(xué)性。一是自愿報名為符合條件的干部提供了平等的起點。尤其是對一些資歷短、平常不善于表現(xiàn)而又自認(rèn)為有能力、有抱負(fù)的干部,更是提供了絕好的自我展示、“推銷”機會。二是選拔任用程序體現(xiàn)了
7、客觀公正性。競選者每一階段得分多少,主要是由自己展示出來的實力所決定,而不是由個別人或少數(shù)人主觀決定。三是考核內(nèi)容的設(shè)置及按不同比重計入總分比較科學(xué)合理。結(jié)合崗位要求對人綜合全面評價,較好地體現(xiàn)了人適其職、用人所長的原則,有利于防止一卷定板和求全責(zé)備的片面性??傊?,人人有希望,人人有機會。公正性和科學(xué)性使中選的人比較優(yōu)秀,使落選的人比較服氣,使符合條件而未參與的人應(yīng)當(dāng)沒有“懷才不遇”的怨言。 3、有利于增強全體干部的上進心和危機感。競爭上崗在一定程度上打破了鐵飯碗、終身制和平均主義,打破了論資排輩、轉(zhuǎn)輪子的消極等待思想,打破了自己的命運、前途主要由別人決定的無所作為觀念。誰的實力強、干得好,誰
8、就跑得更快、待遇更高;反之,誰的素質(zhì)低、又不好好干,誰就可能被“下課”。競爭“機制”能讓人上去,干不出成績也可以讓人下來。因此,競爭上崗必然有效地激發(fā)干部尤其是中青年干部愛崗敬業(yè)、勤奮努力、刻苦鉆研、爭創(chuàng)佳績的熱情,有力地促進干部隊伍建設(shè)和各項工作發(fā)展。在競爭的大氛圍下,人們會普遍感到:不提高素質(zhì)、不勤奮努力,就會在競爭中失去位置,就得不到提拔重用??傊?,競爭上崗帶來了震蕩也帶來了進步,它使人們不能“安分守己”,不能按部就班,不能得過且過,只有努力、努力、再努力。 4、有利于形成人適其職、團結(jié)和諧的良好氛圍。雙向選擇是在充分尊重個人意愿的基礎(chǔ)上,把個人理想、工作需要、組織安排有機地統(tǒng)一起來,以
9、促進人員的合理流動和合理配置。管理科學(xué)認(rèn)為:人的工作績效取決于人的能力和積極性。只有人的能力、興趣、愛好、理想與崗位相適應(yīng),才能最大限度地發(fā)揮人的作用。雙向選擇有利于達到人的素質(zhì)、理想、愛好與崗位要求相適應(yīng),上級與下級以及同事之間相適應(yīng),變“要我干”為“我要干”,從而形成協(xié)調(diào)、和諧的工作環(huán)境,充分發(fā)揮人的主觀能動性和創(chuàng)造性。 會計崗前培訓(xùn)心得體會4 20 x.9.6-9.9我和財務(wù)科的主辦會計孫奕華,科長朱俊杰一行三人,來到位于上海青浦區(qū)的上海國家會計學(xué)院,參加了由公司組織的寧滬高速公路財務(wù)管理人員培訓(xùn)班,進行了為期四天的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。本次培訓(xùn)時間雖只有短短的幾天,但是隨學(xué)的內(nèi)容卻是極具系統(tǒng),
10、四天的課件安排涵蓋了經(jīng)濟,金融,財務(wù),內(nèi)控,還有溝通能力與影響力技術(shù),可以說是理論與實際相結(jié)合。它既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識,又有工作實踐和案例的深入探索;既有新信息、新知識的大量提供,同時又對今后的工作提出新經(jīng)驗、新啟示。記憶猶新的是主講會計準(zhǔn)則的劉鳳委教授、在講具體案例分析時,突出多樣性和靈活性,通過采用現(xiàn)代教育手段,精心制作課件,盡可能為我們提供更多的信息、更多的知識,幫助我們理解與實際運用。 還有主講國際經(jīng)濟的劉敏博士,將當(dāng)今國際間的金融形式分析的全面透徹;還有講內(nèi)控與風(fēng)險管理的袁敏教授,用生動的實例加上幽默詼諧的語言,將我?guī)肓艘粋€我原本不熟悉,如今卻深度迷戀的內(nèi)控世界,他們將知
11、識融會貫通,強調(diào)理論性與規(guī)范性;將案例分析注重啟發(fā)性與互動性,感謝他們四天來帶給我的震撼與沉醉。這次培訓(xùn)給我最大的感觸是“學(xué)無止盡”,人只有不斷的充實自己,用所學(xué)的知識來武裝自己,才能使自己強大,同樣的,一個企業(yè)只有不斷的進取,才能求得發(fā)展。 四天的學(xué)習(xí)中,我是獲益匪淺,記得教我們內(nèi)控的袁敏老師說的一句話,給我的影響極深,他說,“我們要跳出會計看會計”,也就是說,不要總局限于自己所學(xué)的那點東西,要換個角度,換種思維來看,你會發(fā)現(xiàn)原來不一樣。就說我自己吧,說實話,剛開始第一天拿到資料,一看目錄嚇一大跳啊,“金融市場變化對中國經(jīng)濟的影響”“溝通與影響力技術(shù)”“企業(yè)會計準(zhǔn)則熱點問題分析”“內(nèi)部控制與
12、風(fēng)險管理”,這些課程的設(shè)置是否太高了,他們都是由學(xué)院一流的博士來講課啊,這些我們都用的上嗎?一系列的問號在我腦中閃過,帶著疑問,也帶著期盼,我仔細聽了每堂課,并精心記下了每堂課的筆記,通過學(xué)習(xí),讓我這個不怎么關(guān)心國家大事的人,現(xiàn)如今也能對美國,希臘,日本,中國的經(jīng)濟狀況做一個極其簡單的小概述了,也明白了在沒有強權(quán),互相對等的情況下,如何快速建立信任關(guān)系,相互間進行有效的溝通與交流,通過學(xué)習(xí),使我對于原先存在于新所得稅、會計信息披露、新會計準(zhǔn)則等方面的一些模糊概念變得日益清晰、通過學(xué)習(xí)還讓我明白了財務(wù)控制、內(nèi)部審計與企業(yè)風(fēng)險管理對于一個企業(yè)的重要意義。 四天的學(xué)習(xí)是伴著笑聲,伴著愉悅的,四天的學(xué)
13、習(xí)是承載著希望與夢想的,四天的學(xué)習(xí)還是帶著囑托與期望的,四天的學(xué)習(xí)更多的是責(zé)任是寄托,如今短短的四天已過,我們都回到了各自的工作崗位,即將新的征程,在此衷心感謝學(xué)院的老師,感謝公司的領(lǐng)導(dǎo),還有我們的朱科,奕華姐,感謝你們給我的幫助,這四天的學(xué)海生涯將會是我以后的工作動力,也是我人生記憶中最難忘的篇章,我將本著誠信做人,認(rèn)真做事的原則,堅守操守,永不做假賬! 最后想說的是,希望公司以后能多多支持我們會計的培訓(xùn)工作,諸如此類的學(xué)習(xí)能再多一些,涉及的面,涉及的人能在深入一些,類似的學(xué)習(xí)時間再長一些,畢竟這種高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是大家都愿意接受的,我更是! 會計崗前培訓(xùn)心得體會5 我大概用了一個星期的時間把一
14、本基礎(chǔ)會計學(xué)的書完整地學(xué)習(xí)完了;雖然本科也開了基礎(chǔ)會計學(xué)的課程(我們本科專業(yè)開的課程是大雜燴,什么都有),但這一周的學(xué)習(xí)比那時一學(xué)期學(xué)的效果都好!而不再僅僅是知道“有借必有貸,借貸必相等”了! 主要感想列示如下: 一、資產(chǎn)和負(fù)債的定義可以從這樣理解:“昨天”、“今天”、“明天”。這三個分別對應(yīng)定義中兩個逗號分開的內(nèi)容。 二、利潤這個會計要素僅僅值得是日?;顒咏?jīng)營所得,并為包括營業(yè)外收入;費用亦同。但最后利潤表中計算的總利潤包括營業(yè)外收入和投資收益,而且也包括計入當(dāng)期損益的公允價值變動損益,如交易性金融資產(chǎn)的公允價值變動收益。 三、做會計分錄時,必須首先要分清屬于哪種經(jīng)濟業(yè)務(wù)(籌資、采購、生產(chǎn)、銷售、成果核算),才能清晰地分清所涉及到的會計科目。 四、稅費的記錄涉及到兩個會計科目:管理費用和營業(yè)稅金及附加。稅
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