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1、“書香潤童心”指尖上的智慧 教師繪本制作活動方案一、指導(dǎo)思想:繪本內(nèi)容包羅萬象,它就想百科全書,讓孩子感知五彩世界、繪本對兒童成長的價值不僅僅在于提高兒童的語言、閱讀能力,它具有人文關(guān)懷,貼近兒童心理,能豐富兒童的情感和生活體驗,能培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的性格品質(zhì),能提高兒童的思維能力、想象力和創(chuàng)造力,更有助于提升兒童的藝術(shù)審美能力。為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),打造一支高水平的教師隊伍,提升教師對于繪本的研究,我園將開展教師自制繪本評比活動。希望通過活動,教師們的手工制作技能大有提高具體方案如下二、活動目標(biāo): 1、充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,利用彩泥塑造構(gòu)思巧妙、獨具匠心的主題作品。 2、通過設(shè)計、制作
2、,增強教師的創(chuàng)新意識,發(fā)揮藝術(shù)潛能。三、活動時間:4月24日9:30 (周四上午) 四、活動地點:多功能教室五、活動對象:全園保教老師六、活動要求:1.各參賽老師在規(guī)定時間內(nèi)單獨完成一套有主題的作品。2. 現(xiàn)場制作以彩泥為主的作品,如需其它材料及制作工具請自己準(zhǔn)備。七、評分標(biāo)準(zhǔn):設(shè)計:突出繪本主題,要有特色和美感作品(2分);主題創(chuàng)意:立意新穎,主題明確,想像力豐富(2分);作品造型:生動合理,構(gòu)圖美觀有整體性(2分);色彩搭配:搭配合理,構(gòu)成恰當(dāng)?shù)纳赎P(guān)系(2分);手工藝術(shù):有一定的手工技巧,制作精細(2分)八、獎項設(shè)置:一等獎4名、二等獎6名、三等獎6名。 “書香潤童心”指尖上的智慧 教師繪本制作評分表姓名設(shè)計(2分)
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