班主任講話稿學(xué)期末班主任講話稿

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)班主任講話稿學(xué)期末班主任講話稿文課件學(xué)期末班主任講話稿各位家長(zhǎng)：你們好！你的孩子在本班本期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完畢?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)班集體是安康的，積極向上的。良好的班風(fēng)為你的孩子提供了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望在教師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學(xué)生們能珍惜時(shí)機(jī)，靜下心來(lái)，一如既往地踏實(shí)學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，最終成為社會(huì)的有用人才。高二是一個(gè)比擬敏感的學(xué)習(xí)階段，在這一年中，學(xué)生身上會(huì)發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的轉(zhuǎn)變會(huì)直接導(dǎo)致你孩子在成績(jī)上的變化，甚至?xí)斐勺鋈朔矫娴牡门c失。在校園內(nèi)班級(jí)里，我們教師會(huì)盡心盡力去教育指導(dǎo)每一

2、個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與生活，傳授他們安康的文化知識(shí)，開(kāi)展他們活潑的思維才能，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學(xué)放假的日子里，父母那么要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。不可否認(rèn)，不少家長(zhǎng)放棄了許多“出外賺錢(qián)”的時(shí)機(jī)，在縣城陪讀，為孩子的學(xué)習(xí)提供了較好的“后勤”效勞。但孩子的成長(zhǎng)與開(kāi)展并不是簡(jiǎn)單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實(shí)你們也應(yīng)該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨(dú)來(lái)獨(dú)往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；看看他們能否按時(shí)到校及時(shí)回家；看看他們能否主動(dòng)學(xué)而疑問(wèn)求解答；看看他們花錢(qián)是否過(guò)快過(guò)多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實(shí)我在教育過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對(duì)孩子有一種溺愛(ài)的心理，好似孩

3、子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對(duì)孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是利用外表上的愛(ài)來(lái)加害自己的孩子，會(huì)毀了孩子的一生。高中階段是孩子成長(zhǎng)開(kāi)展的關(guān)鍵期，孩子的各項(xiàng)生活意志都應(yīng)該得到磨練，一味的寬容和遷就只會(huì)促成他們的惰性和任性，最終會(huì)導(dǎo)致他們的墮落。另外，從本期的班級(jí)日志上可以看出，個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重的遲到和上課睡覺(jué)的現(xiàn)象，通過(guò)談心和教育我理解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱牟拍?，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機(jī)或看不安康的書(shū)籍，因此就不能按時(shí)上床睡覺(jué)，以致于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺(jué)，這是值得教師和家長(zhǎng)注意的問(wèn)題。因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營(yíng)生意

4、的同時(shí)，不忘對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續(xù)開(kāi)展。不要以為孩子以前很乖很聽(tīng)話就很放心了；也不要以為孩子進(jìn)了學(xué)校就是教師的事了。人，是會(huì)變的。當(dāng)孩子的成績(jī)?cè)诎嗌嫌忻黠@下降時(shí)，除去根底差外，肯定是有原因的。只有家長(zhǎng)和教師共同配合，找出他的癥結(jié)所在，才能幫助他們今后的良性開(kāi)展。下學(xué)期時(shí)間緊，課程量大，學(xué)校任務(wù)重，而且放假的時(shí)機(jī)多，這對(duì)于習(xí)慣懶散且父母不在身邊的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不利的，更何況下學(xué)期學(xué)生還要面臨一個(gè)小高考高中學(xué)業(yè)程度測(cè)試。所以我希望下學(xué)期有條件的家庭應(yīng)該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學(xué)校公寓里住宿，不提倡在無(wú)人監(jiān)管的條件下私自在外租住特別是女生。同時(shí)也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手

5、機(jī)在教室玩手機(jī)，視情節(jié)嚴(yán)重，手機(jī)要么沒(méi)收，要么當(dāng)場(chǎng)砸掉希望父母?jìng)兡苤С职嗉?jí)管理工作，不能用溺愛(ài)自己孩子的自私情緒來(lái)干擾班級(jí)的大局管理。否那么，你的孩子就不合適讀書(shū)了，至少不合適在本班讀書(shū)了。其實(shí)，我們教師只是你孩子某個(gè)特定階段的教師，而父母那么是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，教師只是感到欣慰而已。寒假期間，除了要保證各項(xiàng)平安外，我建議家長(zhǎng)要多與孩子溝通寒假是父母與孩子交流的最正確時(shí)間，用積極的言語(yǔ)鼓勵(lì)他們繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)，教育他們要尊重自己的教師，服從班級(jí)的管理。還有一年半的時(shí)間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專心地學(xué)習(xí)。同時(shí)要催促孩子有方案地完成寒假作業(yè)和教師布置的任務(wù)，要求他們能自覺(jué)地看書(shū)讀書(shū)復(fù)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。理論證明，不少學(xué)生因?yàn)榧倨诘膽袘猩⑸?，開(kāi)學(xué)后成績(jī)就明顯跟不上了。我也認(rèn)為有條件的家長(zhǎng)，也要多為孩子買(mǎi)一些適當(dāng)?shù)慕梯o書(shū)和試卷，進(jìn)展合理的訓(xùn)練。對(duì)孩子教育上的投資是最為值得的一項(xiàng)投資。相信只要教師家長(zhǎng)孩