初一學生家長會家長代表的發(fā)言稿

1、初一學生家長會家長代表的發(fā)言稿初一學生家長會家長代表的發(fā)言稿 篇1親愛的老師，同學們：大家好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此演講!我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念，更因為我們有一群關心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然體會到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力。這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以

2、己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。同學們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓沒有住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學習規(guī)律辦法的總結和學習辦法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。期中考試已經(jīng)悄然離我們遠

3、去。一次考試并沒有是句號，更沒有是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝沒有驕，敗沒有餒。榮辱沒有驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事快意，身體健康。謝謝大家!初一門生家長會家長代表的講話稿 篇2尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：大家好!我是xx的家長。很榮幸能在這里作為家長代表講話。首先請允許我代表各位家長朋友，向盡心教育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!孩子進到學校已經(jīng)一學期多了，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學怎么樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集

4、體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的生活，學習。她喜歡她的老師和同學們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養(yǎng)是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。與學校配合，與老師溝通是家長的責任和義務，特別是初一的門生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子沒有愿意和家長說，而愿意和老師同學說，沒有愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式辦法，使孩子樹立正確的

5、人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的?？粗⒆右惶焯斓倪M步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離沒有開各位老師的盡心教導，離沒有開同學們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!在此，我再次向為了我們的孩子而付出勤勞勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!初一門生家長會家長代表的講話稿 篇3尊敬的各位老師、各位家長：大家下午好!我是七年級(一班)鄧雨的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向勤勞耕耘在七年級的全體老師們

6、致以衷心的感謝!今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常沒有安。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在沒有少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多沒有足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。第一、多對孩子進行正向教育和指導孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學習我們就為孩子發(fā)明了一個良好的求學環(huán)境，行中是一個教學制度嚴謹、教學辦法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校。孩子需要老師的勤勞培育，還需要家長的正確指導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習，作為家長應該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己

7、，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的指導向，孩子也經(jīng)常把他在學校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。第二、重視孩子的心理健康初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對社會征象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果沒有解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學

8、校里的事情，遇到問題及時進行疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而沒有能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該沒有會太明顯。第三、是存眷孩子的學習說到學習，那應該是我們家長最為存眷的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必沒有可少的補充。1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好沒有要看電視，玩電腦，同時我自己一

9、般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。2、幫助孩子尋找好的學習辦法孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應初中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè)，及時預習和復習，由于鄧雨認真預習，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分，沒有僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩子的自信心。3、家長要知道孩子的學習進程我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學習的一些問題

10、，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一向要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認真才能做的認真。4、讓孩子喜歡考試升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和沒有足，通過考試可以展現(xiàn)自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。四、積極配合老師和學校老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最

11、大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離沒有開學校這片沃土，離沒有開園丁的勤勞培育，也沒有能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，沒有當之處，歡迎老師和家長攻訐指正。初一門生家長會家長代表的講話稿 篇4尊敬的老師、各位家長朋友們:大家下午好!我是xx的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。xx是這學期轉(zhuǎn)學過來的，成績在咱班里沒有能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從xx的進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉:1、家長和老師之間的溝通是沒有可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，

12、也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好；2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，沒有要簡單的橫向比較，沒有然會打擊孩子的學習用心性和上進心、會影響孩子的學習情緒3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、指導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式辦法。往往孩子學習的動力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學習狀況和在課堂的表近況況，了解孩子能沒有能消化每科知識資料，能沒有能獨立完成老師安置的作業(yè)，和孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受抵家長的存眷，當然在學習上就

13、會更用功，自己去努力把學習搞好。x的進步和一中緊張濃厚的的學習環(huán)境、和老師十分嚴格的教育方式都是分沒有開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的沒有足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次和路老師打德律風交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也沒有再是初一初二當時候，單純貪玩、沒有學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，

14、要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子發(fā)明一個良好的自信的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養(yǎng)x的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活和心理觀察，及時指導、鼓勵；孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及時講解，盡量沒有讓課程出現(xiàn)聽沒有懂學沒有透的征象。同時每周和路老師打德律風了解她在班里的狀況和狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài)；當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就和她

15、談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是xx比較突出的毛病，我感覺要重視:1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態(tài)度；2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分數(shù)；3、體育鍛煉沒有能偷懶，50分的體育成績要保證沒有丟；4、副科的背誦要加強，沒有能輕視；5、考試時要保證會的沒有因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高沒有少。孩子的每一點進步都離沒有開老師的辛勞，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資

16、，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育辦法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。最后衷心腸感謝每一位老師的勤勞付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。謝謝大家!初一門生家長會家長代表的講話稿 篇5尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：大家好!我是梁印的媽媽。很榮幸我能作為家長代表在新昌中學初逐一( 10 )班講話，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子梁印在這高手如云的部隊里并沒有是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一向引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人

17、格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。首先，請允許我代表各位家長向勤勞培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛勞了!今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。初中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛勞，所以我們家長要

18、提醒他們在膳食方面沒有要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬沒有能讓他們沾染上沒有良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得年四川汶川大地動，他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫沒有猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來沒有小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心腸學習生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在

19、攀比之風盛行的當今，我們兒子沒有追求名牌，沒有趕超潮流，生活樸實，實屬難得。二.督促孩子的學習，但沒有做唯分至上，沒有給他過大的壓力。到了初中階段，特別是我們新昌中學，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大，我沒有要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事?？荚?，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝愿他，叫他沒有屈沒有撓，但是沒有能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也沒有會馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明沒有了什么，人生也沒有一帆風順的，

20、總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候沒有能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!三.教會孩子自立。我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，初中一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西初中嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很沒有便，但他自己能做的事，絕沒有麻煩別人。四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時沒有時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想沒有到的，孩子說的有道理

21、的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式辦法，爭取做到：態(tài)度沒有能粗暴，語言沒有能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了初中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管沒有了的。五、給孩子一個溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量沒有出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但沒有管風箏飛得多高、多遠，都

22、要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的盡心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的初中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!初一門生家長會家長代表的講話稿 篇6尊敬的老師、家長同志們：下午好！首先感謝老師給我這樣一個講話機會，我感到十分榮幸，下面就把一些心得體會和家長們交流一下。一：父母的主要作用是指導孩子，重點是培養(yǎng)孩

23、子的學習興趣，并讓他們感覺到學習是快樂的。我們的孩子在前幾年學習英語時，一度因生詞太多，看沒有懂閱讀的文章而沒有想繼續(xù)學習，我們就告訴她學習都有這個過程，只有多看、多聽、多寫，沒有會的查字典，也可以問我們，給孩子講解時要注意有耐心，就這樣，孩子逐漸習慣了這種學習辦法，她也越來越自信。興趣是一切學習的動力，快樂是興趣的保證，父母在關鍵時刻適時的給予幫助和指導，會起到事半功倍的效果。二：多與孩子交流，及時解決孩子心中的困惑如何讓孩子快樂而輕松的學習，我的體會是多與孩子交流，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常說喜歡某某課，沒有喜歡某某課，我們會問清楚原因后，針對一些問題共同想辦法，我的孩子曾一度沒有喜

24、歡數(shù)學，覺得枯燥、沒意思。我們就一方面向她強調(diào)數(shù)學學習的重要性，另一方面要求上課注意聽講，課后有針對性的練習，后來她也肯投入時間學習，就喜歡上數(shù)學課了，直到現(xiàn)在最喜歡做的就是數(shù)學作業(yè)了。三：正確對待每一次的考試成績，多鼓勵孩子這么大的孩子更多的認識是感性的，某門功課考得好，就越喜歡，所以我們必須正確看待每一次的考試成績，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學習的起伏是正常的，別讓考試成績摧毀了孩子的信心，這次考沒有好，沒有代表下次考沒有好，重要的是鼓勵孩子，并要求孩子平時學習沒有留疑問和死角，有問題及時問老師和同學。其次，每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學習狀況和狀態(tài)，沒有要一味的指責孩子，而

25、是要和孩子一起正確分析原因，找出存在的沒有足，去努力的學習，只有當孩子意識到她該做的事情的時，她才能夠變被動為主動的學習。四：培養(yǎng)孩子的優(yōu)良的學習習慣，找到適合她的學習辦法。進入初中階段和小學相比，學習方式是沒有同的，我們會告訴孩子初中更傾向于自學，要求孩子在思想上沒有要有依賴性，有問題盡可能的自己解決。上課認真聽講，高效率的完成作業(yè)，通過提問題、思考、解決問題，逐步找到適合自己的學習辦法。時間安排合理，周一到周四晚上沒有看電視和電腦，除了完成作業(yè)，剩余時間預習、復習或多看書，做做題等，當孩子逐步學懂，有進步時，她就會越來越有自信。五：發(fā)明良好的學習氛圍學校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責任

26、，學校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血，讓我們家長非常感動，在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學習上成績感到驕傲和自豪，對老師也顯露出由衷的敬佩，老師和孩子們發(fā)明了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師，也會更加理解和支持老師的工作，配合老師教育好孩子，共同營造很好的學習氛圍。謝謝！初一門生家長會家長代表的講話稿 篇7尊敬的教師、各位家長：午時好！很高興，能有今日這個機會，和大家坐在一齊，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長沒有辭辛勞、諄諄教誨，表示最衷心的感激！孩子的教育離沒有開

27、家庭教育。在坐的每一位必須都有一套自我的辦法，并且有很多比我更好、更有效的辦法，期望有機會能向大家學習。下頭，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應當注意的五個問題：一、為孩子發(fā)明一個良好的家庭學習環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長十分重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量沒有要在孩子面前爭吵，能夠心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與沒有和，沒有僅僅使孩子無法安心學習，并且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方必須要達成共鳴，有沒有一樣意見，能夠先討論，再公開；另外，家長自我首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子

28、也會樂于學習。二、關心孩子的身心健康我們沒有僅僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢于應對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。三、指導孩子合理安排時間，制定學習計劃即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，沒有僅僅會讓孩子第二天精神沒有振，影響作業(yè)的完成，并且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應當學會合理分配自我的學習、娛樂、蘇息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些概念幼稚可笑、沒有切實際，也沒有要取消孩子，鼓勵

29、他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有到達我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德；賞識，并沒有等于滿足。賞識是為了讓孩子對自我充滿信心，發(fā)揮所長，進取改正缺點，向更好的方向發(fā)展。五、指導孩子正確利用網(wǎng)絡在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是沒有可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1、告訴孩子一些網(wǎng)絡安全知識，比如：學會識別并拒絕登錄沒有良網(wǎng)站；沒有能向陌生人透露自我的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；2、控制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情沒有會很多，并且長時間上網(wǎng)，對視力和身體

30、有很大的影響；3、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡功能，使孩子沒有會一打開電腦，就想到游戲；4、拓展孩子的興趣快樂喜愛，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更沒有容易迷戀網(wǎng)絡！最終，祝大家身體健康、萬事快意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！多謝大家！初一門生家長會家長代表的講話稿 篇8尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們：你們好！我是呂鑫同學的家長。能夠有這樣的機會，代表門生家長在這里講話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向盡心哺育和關心我們孩子成長的勤勞的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！我的孩子呂鑫，20 xx年畢業(yè)于橫山縣黨岔中心小學。當時我們毫沒有猶豫地選擇了華棟中

31、學，因為我和愛人在鄉(xiāng)村工作，平時很少有時間管教孩子，而華棟中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，且在老師的指導下，掌握了一定的學習辦法，學習一向還沒有錯，他沒有但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的存眷著他們，無論是上課還是下課，無論是體育

32、教練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有門生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能沒有慶幸呢？就因為老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛勞了，謝謝你們！也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好門生校外的學習和生活！最后，祝愿華棟中學的明天會更好！祝愿華棟中學的教職員工們，工作順利，萬事快意！也祝愿我

33、們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才！謝謝大家！有關門生家長會家長代表講話稿1尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：大家好!我是_的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那邊和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微沒有至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。因此，作為家長，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很沒有夠，還存在著沒有

34、少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，沒有是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而沒有是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每一天的學習任務。每一天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進步!二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個人的起點沒有一樣，我們沒有能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得沒有好，也要鼓勵他，

35、對他的壓力沒有好太大，此刻的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也就應明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子發(fā)明一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。1、為孩子發(fā)明一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。2、采取鼓勵為主，攻訐為輔的辦法。多一點時刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少攻訐，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想蘇息蘇息，和朋友們打打牌，聊聊天因此，對于孩子的貪玩沒有能一味指責，而

36、是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。沒有定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的存眷著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子沒有愛和我交流，有事沒有主動說，問起來他也沒有知道，沒有做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。此刻學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加群眾活動，增強群眾榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會

37、到群眾的力量和自己真正的快樂。人大代表述職報告三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學習環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書、看電視，指導孩子多看、多言、多思，提高孩子的.語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強，能夠極大的改善孩子的學習潛質(zhì)，促進思維發(fā)展。四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們沒有會太懂，而

38、我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果沒有可估量。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質(zhì)。五、鼓勵為主，攻訐為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚或攻訐的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出沒有足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀

39、。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。七、培養(yǎng)孩子的社會職責感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會職責感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。家長和老師之間的溝通是沒有可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達共同教學的目的?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家

40、長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離沒有開各位老師的諄諄教誨，離沒有開同學們的無私幫忙，也離沒有開家長的勤勞付出。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!在此，我再次向為了我們的孩子而付出勤勞勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!有關門生家長會家長代表講話稿2尊敬的老師、各位家長：大家好，我是崔靖哲的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好門生而付出了勤勞的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和

41、門生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，探討、交流教育培養(yǎng)門生的經(jīng)驗和做法。對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的勤勞發(fā)奮是分沒有開的。沒有老師的嚴格要求，是沒有會取得好成績的。在家里我一是為孩子發(fā)明一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，攻訐為輔的辦法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是沒有調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完

42、成作業(yè)。最大的缺點是：1、上課聽沒有懂也沒有敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小2、意志沒有堅強，遇到困難或者問題沒有肯去想辦法解決。3、禮貌方面欠佳，沒有會禮讓。因此，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步;要抓好門生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)門生特長，激發(fā)學習興趣，在提高門生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當然我們家長就應更主動一些)，家校協(xié)作，使門生教育管理橫到邊、縱到底、

43、沒有留死角，沒有出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育門生的經(jīng)驗，學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點沒有成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流探討，拋磚引玉，到達取長補短，共同提高的目的。謝謝!有關門生家長會家長代表講話稿3尊敬的各位家長、老師：你們好!我叫化天然，是八年級四班的一名門生，今天我站在本次家長會的舞臺上，為各位家長、老師演講，感到非常的榮幸。家長會是家長與老師互相交流的平臺，作為門生代表，我謹代表我個人發(fā)表一下我的建議和學習經(jīng)驗，希望各位家長能夠獲得一些辦法和啟迪?！芭d趣是最好的老師”。沒有錯

44、正是這樣，真正決定學習的是門生自己而沒有是老師、學校。而指導門生學習的關鍵就在于興趣，興趣是開啟伶俐之門的鑰匙，也是指導成功的領路人，興趣影響學習的效率。因此，我的學習時間并沒有算長，但成績比較優(yōu)秀，就是因為學習有興趣、學習效率高的原因。中門生在校沒有應該只學習。如今的教育方式?jīng)]有是單一的學習，而是“德智體美勞”相結合的學習。住校生在校的活動單一，得沒有到身體和精神上的放松，也會影響到學習。真正的學習沒有見得死記硬背。家長和老師沒有能讓門生局限在“課本學習”中，還要提升其綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他(她)的社會適應能力，可以在學習的空暇或周末假期參加一些社會實踐活動。僅僅靠課本是沒有夠的?！八刭|(zhì)教育”是當

45、代教育的重要方針，“應試教育”及其衍生的觀念已經(jīng)落伍。門生要在適量的學習時間之外，“好讀書、讀好書”，書籍能使人增長見識，開闊眼界，了解世間萬物，有利于中門生的全面發(fā)展。因此，我建議各位家長能培養(yǎng)門生的讀書快樂喜愛。在最后，感謝各位家長、老師的配合和對我的信任。謝謝大家，我的演講完畢!20-年5月19日有關門生家長會家長代表講話稿4尊敬的班主任韓老師、11班的各位老師、各位家長朋友：大家好!我是11班薛曉寧家長，在我講話之前，我想對在場的，和在其它班級參加家長會的11班的各位任課老師們說聲“謝謝”!感謝各位老師對53名學子的關心體貼，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。今天我的講話主題是

46、高考路上，我們與孩子同行，我的講話共有六個方面。第一、敬重外高人的擔當，敬佩老師們的奉獻。我要先敘述11班幾位老師讓我感動的典型事例。去年8月底，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學時間正是外高開學之初，韓老師放棄該送女兒上學的重任，他懷揣對53名門生的厚愛，毅然投入門生中來。教物理的呂老師，家里沒有人帶孩子，每當上晚自習的時候，她總是把孩子放在辦公室里，以至于有一天當她上完自習回到辦公室時，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末，各種事情都比較多，我的寶貝覺得我對她的作業(yè)質(zhì)量沒有太重視，我的門生想讓我輔導的時間稍微再加長一點，我的親人

47、覺得我的關心越來越少，我覺得我對沒有起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀，沒有僅要一人撐起家庭的重擔，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個人空間中，用文字傾訴無奈。今年3月12日、13日，教英語的李老師，帶領門生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語大賽，在臨考前的晚上，她還在逐人輔導參賽選手，一向到晚上11點半。我還知道，由于工作關系，李老師5歲的孩子沒有在身邊，一個月才能見上一面。本周四，我在網(wǎng)上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試，在最后再見的時候，郭老師給我留下下面一句話，她說：“我會繼續(xù)更加努力的，請相信”。雖然只有12個字，但“一字千斤重，字字含真情”。這沒有僅是一份輕飄飄的承諾，更是外

48、高人沒有懈追求“偉大事業(yè)”的固執(zhí)。上述場景，只是11班任課老師辛勞奉獻，沒有求索取的一個縮影，數(shù)學老師，生物老師也還有很多這樣的事例，沒有再逐一列舉。我之所以說這些，是因為我發(fā)自心底的感受到，老師們很辛勞，老師們很奉獻，老師們很努力!家長朋友要指導孩子看重這份辛勞，要在除了學習之外，能夠或多或少替老師有所分擔。第二，欣賞孩子一點，勝過攻訐十次。在我準備這個講話稿的時候，我仔細回憶起曉寧在過去的將近兩年的高中生活中每次考試成績。從孩子成績來說，與班里其他品學兼優(yōu)的孩子相比，還有沒有足。但我認為，曉寧和她自己相比，已經(jīng)相當優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴謹執(zhí)教，家長的欣賞與贊美也起到了很好的指導作用。

49、曉寧有一個學科，在月考成績中成績比較落后，分值很低。孩子周日回家的時候告訴我說，這一學科無論如何努力都考沒有好。我看了看各學科成績比較，很隨意地說：從各科成績看，這一科有更多的上升空間。雖然是沒有經(jīng)意的一句話，卻讓孩子自卑感煙消云散。從上面這件事上，我想說，我們做家長的，在指導孩子發(fā)展上要更加注重指導正方向、積聚正能量、發(fā)揮正效應。如果我們做家長的心中有了一份明媚的陽光，我們的孩子必將更加燦爛無比。第三、心中有目標，前進有方向。轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活已經(jīng)過去了兩年。孩子們在班主任指導下，制定了較為清晰的高考目標。但對高考目標我還是要講兩點：首先，要理性制定高考目標。我們通常在制定目標時，一類是

50、把平時成績結合起來能夠達到的高校，制定為高考目標;一類是把自己向往的大學定為高考目標。我想說的制定高考目標的最佳方式是：結合自己的平時成績，掂起腳尖，還差那么一截，必須要再使把力，蹦起來才能夠得著的大學定為目標更為合理。其次，按照孩子選定的目標大學，要把去年、前年的高考分數(shù)線記在心理，每次考試都要比較一下，看看理想還有多遠。我想，有了每次考試的比較，我們一定會靜下心來尋找差距，更有信心繼續(xù)前進。有關門生家長會家長代表講話稿5尊敬的各位老師、家長們，你們好：首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流探討，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長

51、，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和伶俐的學校領導、老師道聲“辛勞”，感謝各位老師為孩子們付出的勤勞勞動。我的孩子叫曹仙芝，自從進入東關小學三年級四班以來，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。在這里，我想先表達兩個意思：我們要給孩子第一句話“給動力但沒有給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點來校學習知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。可以說，考試考門生，更在“烤”家長。

52、作為家長，在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但沒有加壓，沒有在孩子面前絮羅唆叨，沒有讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子沒有努力、沒有發(fā)奮，結果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。第二句話“感謝并感動著”，要送給學校領導和全體老師。感謝學校領導、各位老師的勤勞勞動和付出，是你們孜孜沒有倦的輔導門生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位門生。三年來，你們給予孩子們的沒有僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度

53、，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘沒有了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘沒有了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘沒有了你們沒有計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在門生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，沒有帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為小學前要培養(yǎng)好的生活習慣;小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣;中學階段要培養(yǎng)好的學習辦法，這樣才能進入良性循環(huán)，孩子長大后老師、家長都省心。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單

54、一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。美國作家杰克?霍吉在習慣的力量一書中說：“行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。對兒童來說好的習慣是命運的主宰，是成功的軌道。學習成績的競爭實際上是學習習慣的比賽。下面，我從家庭角度，談談對在小學階段培養(yǎng)孩子良好學習習慣一些體會，我把它簡單的概括為“四存眷”和“三要”。首先說說這“四存眷”：一是存眷孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那邊直接了解情況。我經(jīng)常問孩子，今天上課學了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答沒有出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文

55、學的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學什么地方難?什么地方容易?長此以往就促進了孩子專心聽講的習慣。二是存眷孩子思考的習慣?？鬃诱f：“學而沒有思則罔”。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都沒有問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動學習狀態(tài)。我們應該指導孩子去養(yǎng)成獨立思考，擅長提問的習慣，讓孩子沒有僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的發(fā)明性思維及將來進一步學習都很重要。三是存眷孩子讀書的習慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法沒有是補課，沒有是增

56、加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書，甚至蹲茅廁的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽沒有見。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習慣，學習變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎。四是存眷孩子作業(yè)的習慣。我們沒有僅要存眷孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要存眷孩子作業(yè)完成的時間。有沒有少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而沒有管他在干什么。實際上，由于孩子年齡沒有同、個性沒有一，每次能夠集中精力

57、的時間長短也沒有一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。沒有要讓孩子形成磨磨蹭蹭、沒有講效率的習慣。其次，再談談培養(yǎng)孩子良好學習習慣應做到“三要”：一要有堅定的態(tài)度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些沒有良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。美國高文家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的沒有良習慣有啟發(fā)意義。他說：“習慣就是習慣，任何人都沒有能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這沒有僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。三要賞識孩子，要擅長發(fā)現(xiàn)他

58、們的閃光點。俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的攻訐中糾纏做錯的事，還沒有如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子沒有是罵出來的而是夸出來的?？傊?，良好學習習慣的形成沒有是一朝一夕的事，但是，形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事?？蓱z天下父母心!孩子永遠是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛!以上所談只是我個人的一些認識，沒有當之處請攻訐指正。最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康!謝謝大家!大家好!我是*的家長。今天我能代表家長講話感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩

59、子的問題。我在教育小孩子方面，實在是門外漢，一向是摸著石頭過河，一邊向過來人討教辦法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。有人說：“孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更沒有能少了老師的細心教導和引領。下面我就簡單介紹一下自己的做法：一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。我深知習慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對*在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手;自己的書桌在學習過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本和課

60、本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動指導孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養(yǎng)成沒有是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重，但并沒有教條，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績沒有好代表沒有了什么，更用沒有著少見多怪，但一定要給孩子施加一點壓力養(yǎng)成好習慣。二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵。沒規(guī)矩沒有成方圓，上面所說的習慣養(yǎng)成其實就是在沒有斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)常化。而規(guī)矩首先要讓孩