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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁老師工作心得:思過往,展將來看展心得日歷一頁頁翻過,日子一天天流逝。我們在學(xué)生中的形象是什么樣的?我從來沒有反思過這個問題。但我在20_-20_的下學(xué)期,我總結(jié)如何做一名受學(xué)生歡送的老師。學(xué)生與老師的關(guān)系是最重要的。如今的學(xué)生由于獨(dú)生子女居多家庭條件好,造成的個性太強(qiáng),使我想起了孔子的那句因材施教&”。我們老師只有關(guān)注每個孩子的內(nèi)心世界,思想動態(tài),才能真正的因材施教,處理好師生關(guān)系,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。師生關(guān)系,首先老師要學(xué)會自信的微笑教學(xué)。微笑是你向?qū)W生傳遞友誼的第一信息。微笑能消除學(xué)生心中的陰影,掃除學(xué)生心中的陰霾,給課堂帶來輕松活潑的課堂氣
2、氛,只有在這樣的課堂氣氛中學(xué)生才能我參與,我快樂&”,才能拉近師生之間的間隔 ,讓學(xué)生喜歡你。其次是老師要擅長表揚(yáng)、鼓勵學(xué)生。學(xué)生不缺少批評,缺少的是表揚(yáng)鼓勵。表揚(yáng)和鼓勵像學(xué)生需要陽光、空氣、水分那樣重要。我們老師在被指導(dǎo)表揚(yáng)時都會覺得腰板挺直,內(nèi)心充滿自信。那么老師的表揚(yáng)鼓勵,只是一個動作,一句話都會令學(xué)生內(nèi)心溫暖如春。請我自己謹(jǐn)記不要用不恰當(dāng)?shù)慕逃绞蕉髿⒘藢W(xué)生自學(xué)創(chuàng)新的欲望。最后是老師要學(xué)會聆聽。老師不只是傳授者也是一位聆聽者,要擅長從學(xué)生的只言片語中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想的波動。在上兩項的根底上與學(xué)生做好溝通。我想在班內(nèi)可以設(shè)思想?yún)R報站,或心情舒放臺、話吧!在這些地方與那些心理有矛盾,情緒有變動
3、的學(xué)生交流。老師在這時要學(xué)會聆聽,讓學(xué)生一吐為快。并時時有點(diǎn)頭或目光直視來表示你對此事的重視,在學(xué)生講完后可以給出自己的個人建議,完全是朋友的談心而不是老師對學(xué)生的嚴(yán)詞說教。老師要尊重學(xué)生的隱私不能與其他學(xué)生或老師把學(xué)生對自己的信任當(dāng)笑話議論。老師與學(xué)生的關(guān)系我要注意:微笑、鼓勵、聆聽。我不想只停留在紙上,我要在教學(xué)中用行動來時時證明自己與學(xué)生的關(guān)系融洽,時時用因材施教&”來提醒自己教學(xué)的最高目的。老師讓學(xué)生喜歡還有其他的考前須知。黎明做的廣告詞是,尊重別人,首先尊重自己。我的消極思想如病毒一樣與我如影隨形,那么我就用這句廣告詞來時時戒備自己。尊重自己,才能尊重學(xué)生,才能受人尊敬。一位老師學(xué)者身上散發(fā)出的人格魅力遠(yuǎn)比任何語言更重要。我在今天的大會上感受最深的是徐立峰主任的行動。他愛讀書,他已由強(qiáng)迫變成一種主動自覺,并自覺的有隨筆。讀一天書容易,讀一輩子書不易。他已經(jīng)在做了,而我做的還不好。當(dāng)你飽讀詩書,并且有了自己的見解時,你已經(jīng)不需要別人的強(qiáng)迫。把讀書當(dāng)成生活的一局部,養(yǎng)成一種習(xí)慣,做腹有詩書氣自華的老師&”。當(dāng)你做到腹有詩書,就要樹立自信。我在教學(xué)中不能只做茶壺,要做自來水。我的不自信是我失利的原因。在許多場合不能用恰當(dāng)?shù)恼Z言明確的表達(dá)自己的見解。自信是一個人的魅力所在,也是一個人走向成功的必要條件。只有自己有自信,才能向?qū)W生傳遞自信。老師是一項神圣的職
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