統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊(cè)句子專項(xiàng)訓(xùn)練

1、句子專項(xiàng)訓(xùn)練一、把字句被字句練習(xí)把字句：大水把莊稼淹沒了。（事物1）（事物2）被字句：莊稼被大水淹沒了。（事物2）（事物1）把字句的主語一般是施動(dòng)者，被字句的主語一般是被施動(dòng)者，如：“我把地掃干凈了 ”和“地被我掃 干凈了”，施動(dòng)者都是“我”，被施動(dòng)者都是“地”，所表達(dá)的意思是一樣的。我把雨傘打開。主動(dòng)句是“我”發(fā)出的動(dòng)作“打開”雨傘被我打開。被動(dòng)句是“雨傘”承受“我”發(fā)出的動(dòng)作“打開” 方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么樣把字句：事物1+把+事物2+怎么樣被字句：事物2+被+事物1+怎么樣 把字句改為被字句，被字句改為把字句，事物1和事物2互調(diào)位置.（-）將把字句改為被字句練習(xí)1、風(fēng)兒

2、把烏云吹散了。2、我把手帕洗干凈了,3、我把桌子擦得干干凈凈。4、我把小鳥養(yǎng)在家里,5、我把剛買的鉛筆弄丟了。6、春風(fēng)把花兒吹紅了。7、我把小朋友帶到幼兒園里。8、烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。9、我把桌子擦干凈了。10、我把衣服洗干凈了。11、我把魚兒釣起來了。12、小狗把我咬了。（二）將下面的被字句改為把字句。1、家里的課外書被我認(rèn)真地讀完了。2、它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。這片竹林被那場(chǎng)無情的大火燒光了。窗戶被我擦干凈了。鴨先生把美麗的小路找回來了。蚊帳被媽媽放下來了。椅子被我修好了。紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。衣服被我疊好了。10、椅子被我修好了。11、紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。12、衣服被

3、我卷好了。13、樹葉被大風(fēng)吹落了。14、校服被我弄丟了。15、小明被我送回家了。二、運(yùn)用加點(diǎn)的字造句1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽,四海為家。已經(jīng)：.摘公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。準(zhǔn)備：.只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。紛紛：.他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。果然：.曹操高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。高興地：.我們就能自己修臺(tái)燈了。自己：.爸爸，我們天天想你。天天：.那我們一起重新寫吧！一起！.葡萄的枝葉向四周展開，像綠色的涼棚。像:.每當(dāng)太陽升起，山峰上的巨石就變成一只雄雞。每當(dāng)就.放學(xué)后，有時(shí)候我去奶奶家做功課，有時(shí)候我去學(xué)畫畫。有時(shí)候有時(shí)候12.平常水在池子里

4、睡覺，在小溪里散步,在江河里奔跑，在海洋里跳舞,唱歌，升大會(huì)在在在在13.教室里,同學(xué)們有的看書,有的寫作業(yè)，還有的在畫畫。有的有的還有的:三、反問句改成疑問句照樣子寫句子：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。一個(gè)蘋果哪夠兩個(gè)人吃？(自己的事情還要媽媽去做？( )年輕的騎著毛驢,讓年老的跟著走，像話嗎？小小的一頭毛驢哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人樂呢?你怎么會(huì)上課遲到呢?我怎么會(huì)折樹枝呢?!1!、把字句被字句互改。1、他把小魚扔進(jìn)大海里。2、風(fēng)兒把樹葉吹落了。3、教室被小明掃干凈了。4、受傷的燕子被媽媽治好了。太陽會(huì)把淺水洼里的水蒸干。6、小熊把風(fēng)竽放上了天空。7、氣球被小杰拿走了。五、仿寫句子:圓的

5、月亮像（2、湖水像（3架上的葡萄像（4、我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)生。人造衛(wèi) 星能飛 上太空宇宙飛船5、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫六、擴(kuò)展句子。1、小撅子爬上葡萄架.2、我走在回家的路上。小猴子（）地爬上葡萄架。我（）地走在回家的路上。3、小猴子吃起前萄來。小猴子（）地吃起葩萄來4、校園里傳來笑聲。）的校園里傳來（的笑聲。我聞到草木氣味。我聞到（）的草木氣味。6、他喝起水來。）地喝起水來。7、風(fēng)車抽上來的水流著。風(fēng)車抽上來的水（流著。8、我們上課聽講。我們上課（）聽講。七、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、誰

6、使秋天這樣美麗（）2、爺爺買的棗兒真甜啊（3、聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）4、林中誰最快活（李衛(wèi)（）丹丹（）小藝在一起畫畫（）6、那你為什么還在撿（）誰在乎7、小青蛙問）你是誰（）你在哪兒（8、銀杏樹（）大熊貓（）中華鮑（）科學(xué)家把它們叫做（）活化石（我們要好好保護(hù)它們（9、我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（10.你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（11、今天的天氣真.好呀（）12、老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢13、我多想有一枝馬良的神筆呀14、你喜歡小白兔還是喜歡狐貍15、爺爺買的棗兒真甜?。ǎ?6、我還沒畫完呢（八、照樣子寫句子1、例：湖水像一面鏡子。2、例：嫦娥奔月是神話故事，女婿補(bǔ)天也是神話故事。也是3、例:小河上有座石橋.4、例：小青蛙歡快地說：“多好玩??！ ”說:5、例：我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給6、例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？嗎？7、例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?吧？8、例：湖水像一面鏡子。紅紅的高粱像 o滿山的楓葉像 O像.例：你把綠鉛筆借給我用用行嗎？9*（2）小明笑起來。小明 笑起來.9、例：天空飄著白云。天空飄著（一朵朵）白云。（1）小朋友們?cè)诔琛?TOC o 1-5 h z （）O（2）那些小猴子在山上躥上躥下的。（ ）-星星在天空中眨眼。（）O小朋友在讀書。（）O10、仿寫句子（1）例：你上學(xué)時(shí)吃過早飯嗎？ （