人教版語文四年級上烏塔教學課件_第1頁
人教版語文四年級上烏塔教學課件_第2頁
人教版語文四年級上烏塔教學課件_第3頁
人教版語文四年級上烏塔教學課件_第4頁
人教版語文四年級上烏塔教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、烏一個德國的14歲小姑娘。塔讀讀下列詞語：洗漱（ ）愜（ ）意享（ ）受優(yōu)惠（ ）一冊（ ）書籍（ ）語塞（ ）解釋（ ）反駁（ ）邏（ ）輯（ ）shxingbcjluhusqi jsh1、本文有幾個人物？主要人物是誰？2、文中通過哪件事來表現(xiàn)主要人物？交流：課文通過寫“我”在 認識了 ，她告訴我 , 以后還要去 這件事來表現(xiàn)她。 烏塔羅馬她自己去歐洲好多地方旅游中國歐 洲亞 洲設計好旅行路線和日程查警察局的電話號碼給家里打電話或寄明信片為旅行準備了3年結合課文內容談一談烏塔是一個什么樣的孩子？烏塔是這樣的一個孩子1、熱情、活潑。如：她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來烏

2、塔是這樣的一個孩子生存能力強。做事有條理。有計劃。如：烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程。每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。烏塔是這樣的一個孩子有責任感 給家里撥個電話或寄 張明信片烏塔是這樣的一個孩子 1熱情、活潑。 2生存能力強。 3做事有條理，有計劃。 4有責任感 討論交流，請學生積極發(fā)表見解1可不可以像烏塔一樣單身外出旅游？2從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，受到了什么啟示？教師提出建議：1我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。一人外出，要有家長同意和充分準備。2要像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大心細，自立自強。說一說自己打算從哪件事做起，克服依賴思想，培養(yǎng)自己獨立生活的能力。小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論