高三學(xué)生發(fā)言稿

1、第 PAGE35 頁 共 NUMPAGES35 頁高三學(xué)生發(fā)言稿高三學(xué)生發(fā)言稿1尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，是一個特殊的日子，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉(zhuǎn)折。三年來我們和困難斗爭，我們與時間賽跑。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印過去的一千多個日日夜夜，我們也曾迷惘過，彷徨過，疲憊過，后悔過。但，昨日已老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的明天！100天，也許只是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于現(xiàn)在的我們而言，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的

2、號角！100天太短，我們只爭朝夕！黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標(biāo)。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。用努力去證明：有志者事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴，我們應(yīng)腳踏實地，刻苦用功。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。生命不打草稿，人生沒有彩排，一百天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，一百天，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰！同學(xué)們，我們從時代的舞臺走過，留下

3、什么呢？留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗纳碛?，?dāng)你竭盡全力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光芒即將消失時，若你的夢想還沒實現(xiàn)，那么，這才是你最刻骨銘心的痛。最后，贈一首詩與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬木榮。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，峽高定能創(chuàng)輝煌！謝謝大家。高三學(xué)生發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!我是新泰一中數(shù)學(xué)教研組任課老師楊銳，在20_年20_學(xué)年擔(dān)任數(shù)學(xué)備課組長，取得備課組成績和個人教學(xué)成績雙豐收。現(xiàn)在我介紹一些我個人和備

4、課組在高三復(fù)習(xí)中的做法，與大家交流。高考命題是以高考數(shù)學(xué)考試說明為依據(jù)的，高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要以說明為指導(dǎo)，在內(nèi)容取舍上，應(yīng)以考試內(nèi)容為準(zhǔn)，不隨意擴充、拓寬和加深;注意各知識點的難度控制。一、復(fù)習(xí)步驟和目標(biāo)第一輪：注重基礎(chǔ).(20_年9月初20_年3月上旬).6個半月。定位是“以點帶面打基礎(chǔ)”。以課本為依托，夯實基礎(chǔ)，以章節(jié)為單位，將零碎與散亂的知識點串起來，并將它們系統(tǒng)化，加強知識的縱向與橫向聯(lián)系，重點在于將各知識點的網(wǎng)絡(luò)化及融會貫通，課本是學(xué)生獲得系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識的主要來源，學(xué)生最熟悉，最親切。為了對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用，高考試題“源于課本，高于課本”，有些是課本題目經(jīng)過加工改造，組合嫁

5、接而成，有些甚至是原題。課本是考試內(nèi)容的具體化，是中、低檔題目的直接來源，是解題能力的生長點。因此，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要立足于課本，重基礎(chǔ)教學(xué)?？谔柺牵夯A(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。第二輪：(20_年3月上旬5月初).一個半月。定位是“重點專題上臺階，綜合訓(xùn)練提能力”。要求：瞄準(zhǔn)考點，精設(shè)專題，使所學(xué)知識與高考好好對接。方法：突出重點，歸納遷移，加強做題的規(guī)范性，準(zhǔn)確性和時效性訓(xùn)練，提升學(xué)生的綜合思維能力和解決實際問題的能力。口號是：提高提高再提高。題目的難度較第一輪略有上升.先是分章節(jié)的綜合訓(xùn)練，教師主要是評講卷，針對卷子中學(xué)生暴露的問題一一點評;然后是針對學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練，主要側(cè)重于選擇題和填空題的訓(xùn)練.專題安

6、排主要是：主干知識6大塊:(1)函數(shù)、方程、不等式、導(dǎo)數(shù);(2)數(shù)列;(3)三角;(4)解析幾何;(5)立體幾何;(6)概率與復(fù)數(shù).主要是提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高綜合能力.第三輪：(20_年5月初至高考)1個月。定位是“綜合訓(xùn)練攀高峰，知識回扣固基礎(chǔ)”。根據(jù)各地的高考信息編擬好沖刺訓(xùn)練的模擬試卷，通過規(guī)范訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)平時復(fù)習(xí)的薄弱點和思維的易錯點，提高實踐能力，走近高考.主要是做各地的模擬題，這時候是高強度的訓(xùn)練.訓(xùn)練考試技巧和學(xué)生的應(yīng)試心理的調(diào)整階段，也就是加強非智力因素的訓(xùn)練了.回歸課本，查缺補漏，再現(xiàn)知識點.樹立信心，以積極的心態(tài)應(yīng)對考試. 口號是：規(guī)范規(guī)范再規(guī)范 。二、復(fù)習(xí)

7、措施首先我們加強了備課組的協(xié)作，發(fā)揮集體智慧.使備課組成員心往一處想，勁往一處使，針對復(fù)習(xí)中存在的突出問題，加強集體備課，共同研究尋找對策.其次針對學(xué)生情況，如何提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的質(zhì)量，實現(xiàn)良好的復(fù)習(xí)效果。經(jīng)過備課組的積極探討和研究，我們打算從幾個方面抓起：1.抓學(xué)習(xí)節(jié)奏。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)備考分為不同的階段，不同的教學(xué)方式交替使用。沒有一定的速度是無效率的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)，慢騰騰的學(xué)習(xí)訓(xùn)練不出思維速度，訓(xùn)練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數(shù)學(xué)能力的，這就要求在高三復(fù)習(xí)備考教學(xué)的全過程中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數(shù)學(xué)能力就會逐步提高。2.抓知識形成、重視解題過程的教學(xué)。數(shù)學(xué)的一個概念、定義、公式、法

8、則、定理等都是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，這些知識的形成過程容易被忽視。事實上，這些知識的形成過程正是數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)過程。一個定理的證明，往往是新知識的發(fā)現(xiàn)過程。因此，要改變重結(jié)論輕過程的教學(xué)方法，解題過程的教學(xué)就是數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的過程。3.抓復(fù)習(xí)資料的處理。復(fù)習(xí)備考的過程是活的，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是不斷變化的，都在隨著教學(xué)過程的發(fā)展而變化，尤其是當(dāng)老師注重能力教學(xué)的時候，復(fù)習(xí)資料并不能完全反映出來。數(shù)學(xué)能力是隨著知識的發(fā)生而同時形成的，無論是重溫一個概念，掌握一條法則，會做一個習(xí)題，都應(yīng)該從不同的能力角度來培養(yǎng)和提高。通過老師的引導(dǎo)，理解所復(fù)習(xí)內(nèi)容在高中數(shù)學(xué)體系及高考中的地位，弄清與前后知識的聯(lián)系等。4.抓問題

9、暴露。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，老師一般少不了提問與板演，有時還伴隨著問題討論。因此可以聽到許多的信息，這些問題是開放的。對于那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結(jié)癥遺留下來，甚至沉淀下來。暴露了的問題要及時抓，遺留的問題要有針對性地補，注重實效。5.抓課堂練習(xí)。數(shù)學(xué)課的課堂練習(xí)時間每節(jié)課大約占20%左右，這是對數(shù)學(xué)知識記憶、理解、掌握的重要手段，必須堅持不懈，這既是一種速度訓(xùn)練，又是能力的檢測。學(xué)生做題是無心的，而教師所尋找的例題是有心的，哪些知識需要補救、鞏固、提高，哪些知識、能力需要培養(yǎng)、加強應(yīng)用，上課應(yīng)有針對性。6.抓解題指導(dǎo)。要合理選擇解題方法，優(yōu)化運算途徑，這不僅是迅

10、速運算的需要，也是運算準(zhǔn)確性的需要。運算的步驟越多，繁度就越大，出錯的可能性就會增大。因而根據(jù)問題的條件和要求合理地選擇解題方法、優(yōu)化運算途徑不但是提高運算能力的關(guān)鍵，也是提高其他數(shù)學(xué)能力的有效途徑。7、抓學(xué)法指導(dǎo)抓住四個三內(nèi)容上要充分領(lǐng)悟三個方面：理論、方法、思維;解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形;閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語言自如轉(zhuǎn)化(文字語言、符號語言、圖形語言);學(xué)習(xí)中要駕馭好三條線：知識(結(jié)構(gòu))是明線(要清楚);方法(能力)是暗線(要領(lǐng)悟、要提煉);思維(練習(xí))是主線(思維能力是數(shù)學(xué)諸能力的核心，創(chuàng)造性的思維能力是最強大的創(chuàng)新動力，是檢驗自己大腦潛能開發(fā)好壞的試金石。)各位領(lǐng)導(dǎo)

11、各位老師，教育是一門遺憾的藝術(shù)，我們的工作還有很多不足，海納百川，有容乃大，我們會誠懇向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，在今后的教學(xué)中我們將會以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，努力工作，爭取更加優(yōu)異的成績。謝謝大家!高三學(xué)生發(fā)言稿3各位同學(xué)、老師、家長代表們:你們好!轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，咱們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，咱們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但咱們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時此刻，應(yīng)該是咱們收獲希望的時候，應(yīng)該是咱們用一顆自信心去迎接高考的時候，應(yīng)該是咱們與金色六月激情擁抱的時候。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，

12、我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今咱們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生?；厥淄?，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命

13、澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。請母校放心，請恩師們放心，咱們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，咱們以95為榮;明日，95將以咱們?yōu)闃s。再次感謝給予咱們春風(fēng)的母校，感謝給予咱們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予咱們啟迪的恩師。依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏!謝謝!高三學(xué)生發(fā)言稿4 很榮幸可以在元宵節(jié)這天代表高三年級全體同學(xué)發(fā)言，我是高三

14、（5）班的金惠娜。 轉(zhuǎn)眼又是一幕新春色，剛剛從過年的熱鬧氣氛中抽身，學(xué)生們便又要投入到緊張而又充實的學(xué)習(xí)生活中了。對于進入高三下學(xué)期的我們來說，接下來的120多天更是彌足珍貴。在剛剛過去的京南市高考一模中，我們高三年級的同學(xué)取得了一定的成績，沒有辜負高三上學(xué)期全體師生的辛勤工作和刻苦努力，但是輝煌與榮耀只屬于過去，只要真正決勝的時刻還未到來，我們就仍有動力與責(zé)任去拼搏到底，讓自己笑到最后。在這里，希望與大家分享一下接下來關(guān)鍵的四個月備考階段的設(shè)想與計劃。首先，一個積極、健康的心態(tài)是成功的必要條件。有人看高考是座山，有人看高考是道關(guān)，更甚者視高考為洪水猛獸，能躲一天是一天。這些看法全都是心態(tài)使然

15、。家長時常對我們說盡到努力、問心無愧便好，可又有幾個人能真正做到拿得起放得下，不去在意結(jié)果呢？但我要說的是，請每個同學(xué)在自己的心里對自己許下承諾：在剩下的一學(xué)期中要用盡自己的全力，并且在高考之后無論成功與否，都不再讓自己后悔?！吧帷迸c“得”這門哲學(xué)還需我們在以后的漫漫人生路上親身體會。心態(tài)問題解決之后，緊隨而來的便是狀態(tài)了。在學(xué)習(xí)上大起大落毫無定性的人就好比是發(fā)了一筆橫財?shù)谋┌l(fā)戶，一時間令人稱羨，但卻又不知會在什么時候倒下。平穩(wěn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不僅會給我們帶來信心，也會讓我們在面對大考時更有勇氣、更有底氣，從而更有機會正常發(fā)揮甚至是超水平發(fā)揮。孟子告誡帝王“生于憂患，死于安樂”，此言用于學(xué)習(xí)亦甚為恰

16、當(dāng)。只有時時刻刻緊繃著腦中的那根弦，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ约旱拿恳淮温涔P、每一個思想火花，考試時候的思維才會更加嚴(yán)密、靈活，不至于在關(guān)鍵時刻“死機”，枉費了長久以來的奮斗與努力。最后一點，便是堅忍。懶惰是人的天性，沒有人可以徹底切斷腦中那根懶筋。在沒有更好的解決辦法時，“逼自己”三個字最為直接有效：逼自己規(guī)定任務(wù)，按時完成；逼自己遠離娛樂誘惑，一心鉆研；逼自己將老師的每一點忠告與教誨，記在心上不容二致地去執(zhí)行聽起來似乎很痛苦，但正如等待之后的相見更珍貴，痛苦過程之后的甜蜜也更加醉人心田。班主任老師說過：高考不是比誰努力，而是比誰更努力！若是力氣使了一半便放棄，那與毫不努力的人相比，不過是五十步笑百步，毫

17、無優(yōu)勢可言。我一直相信每個人的頭上都有一雙眼，每個人的心里都有一把尺，只要是努力拼搏了，那雙眼都會看到，上天也會給予滋養(yǎng)的甘露，讓你擁有一個美好的結(jié)局；而心里的那把尺只屬于你自己，只用于衡量你的勤勉與付出，激勵你自信地邁向未來的道路！天道酬勤，請相信，現(xiàn)在的刻苦與努力，一定會讓我們的未來美好而燦爛！高三學(xué)生發(fā)言稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、90后校友們：大家好！轉(zhuǎn)眼間，我們已踏上了高中生活最后一段征程，仿佛昨天才步入校園，895個日日夜夜是這般短暫，而距離高考的到來也僅僅有200天了。我們曾經(jīng)希望，我們的花季能夠自由自在，能夠輕松愉快。我們曾經(jīng)瘋狂，曾經(jīng)嬉戲，曾經(jīng)放任，曾經(jīng)追尋，曾經(jīng)為青春的意義四處奔跑

18、，我們的確快樂過。然而，我們也漸漸感覺到了不安，我們能感到單純的玩樂也會讓人乏力，無度的放任自流最終是徒增空虛，再多的漫畫和小說也遮掩不住時光的腳步聲，球場上的汗水換不來課堂上與家中的安心，即便能從某個晴朗的天空中得到寬慰，還是會在心底產(chǎn)生一絲落寞，我們漸漸習(xí)以為常。我們年輕，又單純，覺得未來還很遠。我們的青春好像少了些什么，我們是不是丟了什么？小時候，我們曾仰望著綠樹藍天，我們稚嫩，滿心希望，無憂無慮，敢想敢為，第一次大膽的說出夢想時我們有多么的自豪。漸漸的，我們長大了，當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)現(xiàn)他們的衰老和艱辛?xí)r我們是多么害怕和心痛，第一次想為家中出力何嘗不是躊躇滿志。但同時我們也漸漸覺得自己力量恐怕不

19、想自己想的那般強大，我們漸漸看到了人與人之間的差別，我們的目標(biāo)也和我們的信心一起，一點一點的萎縮。有人說，我們在走向現(xiàn)實。不錯的，可我們的心也在失去它應(yīng)有的活力，畏畏縮縮，不敢追求，這樣的青春，真的是我們想要的么？我們終將長大，總有一天，我們會面對高考；我們終將長大，總有一天，我們會撐起自己的家庭；我們終將長大，總有一天，我們會走上社會，成為能獨當(dāng)一面的中國公民；我們終將長大，總有一天，我們，90后，會接過時代的接力棒，成為支撐這個國家的新一代人。我們的所作所為終有一天會在不知不覺中，影響著周圍，甚至是這個國家。在目前看來，專心學(xué)習(xí)也許并不是非常容易，我們會遇到各種各樣的問題，各種各樣的誘惑，

20、但這不能成為我們不去努力，放任自己的借口。生活從來就不缺少傳奇，我們每個人的生活就是自己的傳奇，我們就是主角，我們就是書寫人，十七年前，我們伴著香港回歸的歡呼聲來到這個世界，十四年前，我們邁著稚嫩的步伐跨入了二十一世紀(jì)，在小學(xué)我們看到了中國人第一次飛上太空，見證了青藏鐵路全線開通，我們帶著國人舉辦北京奧運和上海世博會的自豪感走過初中，來到了這里，我們堅強的熬過了非典，禽流感，甲型H1N1，誰能說我們不是特別的一代人呢？正因為我們的特別，才要為自己的將來好好負責(zé)，我們才要努力跨過高考這道坎，為了我們自己的明天?！懊昀觯瘟?，磨劍十年，將試鋒芒！”200天，時間短暫，我們應(yīng)該全力以赴，無論最后

21、的結(jié)果如何，我們都該有一顆積極進取的心，無論結(jié)果如何，都該鍛煉出愈挫愈勇，堅忍不拔的意志，無論結(jié)果如何，都能堅定地說：“這200天，我過得充實，我過地問心無愧！”走出這里，我們能夠為在這中原大地上生長而自豪。在來日，能夠確認(rèn)自己度過了一個有意義的青春時光。讓幸福掛滿父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心和智慧在六月閃光，讓夢想在六月張開翅膀，讓信心百倍、備戰(zhàn)高考，讓激情澎湃，鑄就來日的輝煌!高三學(xué)生發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天能在此作為補習(xí)班全體學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和感動，首先，請允許我代表所有補習(xí)班學(xué)生向全校老師表示深深的敬意。又是一個金色的九月，又是

22、一個嶄新的學(xué)年。今天，我們都站在了新的起跑線上。也許，在過去我們經(jīng)歷過一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會了奮斗。也許，在過去我們遭受過一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會了堅強。也許，在過去我們也接受到一個又一個的榮譽，但是我們明白了要保持冷靜。而現(xiàn)在的我們，面對的是全新的未來。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去，只有吸取的經(jīng)驗永遠不會過期。也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力；也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn)。沒有人會過分在乎一個人的過去，在乎他“曾經(jīng)”成敗與否，只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗！明天從這里出發(fā)，新的學(xué)期更要有新的開始，新的希望。明天從這里出發(fā)，為了明天，你準(zhǔn)備好了嗎

23、？從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時時刻刻能看到我們自信的身影。從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現(xiàn)著智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解。從今天起，做一個開心果，一個讓大家快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學(xué)因我們而微笑?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認(rèn)，名言之所以成為經(jīng)典就是因為它是真理的體現(xiàn)！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學(xué)生，我們理應(yīng)銘記！可是學(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學(xué)生學(xué)習(xí)大部分時

24、間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學(xué)習(xí)知識的過程中我們學(xué)會了更多更有用的東西！上課注意聽講，我們知道了什么時候該做什么！下課后要記得做功課，我們知道了對于我們還有一份責(zé)任！在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！在孤軍奮戰(zhàn)無果時得到同學(xué)幫助，我們知道了團結(jié)的力量真的比一個人的力量要大！在考試成績出來后，我們才能真正的體會到什么是“一分耕耘，一分收獲”！其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住，收獲最多的其實是過程，要不怎么會有“實踐出真知”這句話呢？這就是過程！所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)過程中越來越多

25、的閃光點。我堅信，在老師和同學(xué)的共同努力之下，一年后的我們一定又會為一中畫上濃墨重彩的一筆！而我們也會在老師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個擁有“一中精神”的一中人，將來也會成為社會中的閃光點。同學(xué)們，請記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！希望在未來的一年中，我們與老師們同進同退，共同奮斗，書寫我們美好的未來，也書寫一中美好的未來。最后衷心的祝愿老師、同學(xué)們，和我們親愛的學(xué)校一起“蒸蒸日上”！謝謝大家！高三學(xué)生發(fā)言稿7 時光荏苒，從我們身邊走過，歲月如歌，在我們心中銘刻，三年，并不遙遠，多少風(fēng)雨錘煉，多少奮斗艱辛，我們即將走向畢業(yè)，今天，我

26、帶著三年來所有想說的話站在這里，是因為我想對你說 我們身邊有這樣一群人，他們聞雞起舞喚來日出東方，披星戴月送走似水年華，挫折時他們給我力量，消極時他們教我積極向上。一日為師，終身為父，親愛的老師們，我，想對你說：三年的陪伴，是你們教會我成長，教會我做人，教會我如何做到最好的自己。我會永遠記得您那被粉筆長年累月侵蝕的雙手，那伏在桌前仔細備課的身影，還有為我們學(xué)習(xí)而擔(dān)憂時的嘆息；當(dāng)然我更不會忘了，每一個班主任在我們早操時陪我們一起跑一起堅持的背影；還有在兩次磨練意志的遠足中，老師們的悉心照顧與鼓勵。然而，卸下你們上課時的嚴(yán)肅，我們還記得前年校慶上那些個個有明星范的老師們，還有那場精心排練的探戈，當(dāng)

27、然還有那個粗獷豪放的陜北漢子。其實說到這里，我根本停不下來，因為我們與你有著太多的交集，三年來，你們與我們同甘共苦，風(fēng)雨同舟。我想，我們也許不是您最滿意的學(xué)生，但你們一定是我們最好的老師，我們一定不會辜負您的諄諄教導(dǎo)，成為社會有用人才，最后，祝您身體健康，工作順利，天天都有好心情。今天，我們即將成人，此時此刻，面對身邊陪伴我們近乎18年的父母，我，更是有話要說：這些年來，皺紋蒼老了你們的容顏，風(fēng)霜染白了你們的鬢角，是你們十八年來如一日的照顧，才使我們健康成長。十八年來，你們每天早晨、中午、晚上在廚房忙碌的身影早已深深印在我們心中，看著你們手上那一層厚厚的老繭和壓彎的背，我的心中不僅是感動，更有

28、無盡的辛酸。親愛的爸爸媽媽們，我們長大了，您的付出與心血我們都懂，再過幾天，我們就要奔上高考考場，無論結(jié)果如何，至少我們都曾努力過，我們每個人都在努力做你們最優(yōu)秀的兒女，我們將擔(dān)負起更多的責(zé)任與義務(wù)，請您放心，在以后的人生道路上，讓我們拉起你們的雙手，長長的路我們慢慢地走。記得我們班主任曾告訴過我，這世上有三種最鐵的關(guān)系，一是戰(zhàn)友，二是兄弟，三是同學(xué)。我們相互陪伴了三年，在今天這樣神圣的時刻，我想對你說：三年來我們一起學(xué)習(xí)，一起長大，有時我們好的像一個人，有時卻又吵的翻臉不認(rèn)人，但在最后，我們都選擇拉著互相的手一起走向高考，走向成人。希望大家都記得，我們在運動場上灑下的汗水，在藝術(shù)節(jié)上自稱奧斯

29、卡的演技，在高考百日誓師時許下的誓言和我們太多太多的共同回憶。最后，我想了許久，還是沒能脫俗，這句謝謝還是要說謝謝我們互相包容，謝謝我們相互鼓勵，謝謝你驚艷了我的整個年少時光，希望我們都能考入理想的大學(xué)，有著美好的生活，更希望多年后我們?nèi)阅芟窀枥锍亩嗄旰?，你提著老酒，我們依然是老友。我相信我?0_屆高三學(xué)子永遠在一起。老師，我想對你說，爸爸媽媽我想對你說，同學(xué)我想對你說，我有太多太多的想說，就讓我把這所有想說的話匯成一句：愿我們學(xué)子金榜題名，愿我們母校永遠年輕！高三學(xué)生發(fā)言稿8尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：站在這里，一股緊張和激動的感覺油然而生。我們即將迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我們即將面臨改變

30、命運的一刻了！三年灑汗一朝淚，有人歡喜有人愁。我們經(jīng)過了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于來到了這最后關(guān)頭，一百天后的我們會是笑到最后？還是會在角落里默默悲傷？我們從很久以前就開始抱怨高考，然而等我們再長大一些就會發(fā)現(xiàn)，我們的成長注定與一場接一場的比賽聯(lián)系在一起，而高考是所有比賽中最公平、最干凈、最透明的。高考，或許是唯一僅憑我們自己的實力說話的機會，高考之外，出身平頭百姓家庭的我們，在各種各樣的機會面前，會無力和無奈得多。真正的強者從來都不像局外人那樣滿腹牢騷、指手畫腳，對于既定的競爭規(guī)則，他們的選擇永遠是勇敢地沖鋒。我們還有這最后的一百天，一百天，說長也長說短也短，一百天可以讓我們的成績提高一大步，也

31、可以讓我們每日頹廢到班里倒數(shù)。行百里者半九十，越是到了最后，學(xué)習(xí)的效率越高。就拿我來說，高二高三兩次為了奧賽停課集訓(xùn)，每次都要耽誤一兩個月的課程，幾乎就是放下了教學(xué)樓的一切，雖然最后沒能拿到進入省隊的機會，但也還是拿到了省一。短暫的風(fēng)光過后，等待著我的是落后一大堆的文化課，雖然我不像周博文學(xué)長一樣集訓(xùn)回來還能考年級第二，成績滑倒了班里的倒數(shù)，但是我有信心，既然我能夠每天起早貪黑地在機房碼代碼，那么我也一定能每天起早貪黑在教室認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。畢竟就這一百天了，就讓我們暫且把自己喜歡籃球喜歡上網(wǎng)喜歡打游戲的興趣，暫時性地借給學(xué)習(xí)用用，不用多，就一百天，相信我，6月24號那天你一定會驚訝于自己的成績

32、。我不是庸才，你不是天才，沒有誰能夠說自己可以是百年不遇的神人，也沒有人能說自己是一無是處的路人，只要你想，沒有什么事情是做不到的，好好利用這最后的一百天，用心去復(fù)習(xí)好每一科，認(rèn)真去懟每一道題，做到統(tǒng)籌兼顧，在最后的時間里穩(wěn)步提升，好好努力。“努力”這話說得太多，說得我們都已經(jīng)麻木，忘卻了努力這話的分量，忘卻了我們要付諸行動。今天的百日誓師就是告訴我們，行動的時間到了。現(xiàn)在的我們，正心懷不安與惶恐，進行高三緊張的最后沖刺。100天后的我們，也將懷揣夢想與渴望，在高考的戰(zhàn)場上披荊斬棘。100天說長不長，也許在你瞌睡醒來的那一剎，高考的鐘聲已悄悄敲響。100天說短不短，只要竭盡身心之力，一個嶄新的

33、未來就在你的眼前。也許你說，高中三年，我揮霍了太多太多。也許你說，長期的考試失利已讓我忘記難過。也許你說，我永遠記得登上領(lǐng)獎臺的光輝時刻。也許你說，這三年我總躲在班里最平凡的角落。但不管你說什么，該來的總是會來，她，只剩一百天了。最后的100天，也許不能完成丑小鴨到白天鵝的蛻變。但假如我們這100天全身心投入追夢的道路。我想，全世界都會尊重你的腳步。即使最后失敗，但我輸也要輸?shù)淖饑?yán)。即使夢想破滅，但未來的我卻不會有任何遺憾。因為我也曾經(jīng)為了最初的夢想，去用生命戰(zhàn)斗過。但是，如果你完完全全的把握了這100個日夜，失敗怎么會來？成功必入汝懷！同學(xué)們，一定銘記：除了高考，高中沒有失敗，鼓足你們的勇氣

34、，誰都可以成為最后的冠軍。把握住這最后的100天，用實際的行動，向父母、向?qū)W校、向所有質(zhì)疑我們能力和實力的人證明，我們_級的學(xué)生不必任何一個年級差！讓全國各地，見證我們臨清一中的輝煌。高三學(xué)生發(fā)言稿9 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：下午好! 在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育咱們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來對咱們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。咱們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。咱們就要在您的關(guān)愛的目光中走進考常高考畢竟是咱們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?，其壓力可想而知。有人說，凡

35、是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是咱們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。咱們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答是的，對此，咱們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在咱們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，咱們真的不愿意談離開，咱們深深地眷戀著你和咱們的一中。然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。咱們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，咱們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。在此，我也對同學(xué)們提個

36、建議：咱們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理咱們的心態(tài)應(yīng)該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。在咱們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，

37、青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予咱們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓咱們淚流滿面，總有一種力量讓咱們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使咱們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓咱們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向?qū)W校和恩師們獻上最后一份答卷!高三學(xué)生發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！黎明劃破天際預(yù)兆著太陽的即將升起，號角已經(jīng)吹響，宣告著一場新的戰(zhàn)役。盼望著、盼望著

38、，春天的腳步近了；拼搏著、拼搏著，高考的鐘聲響了。今天是20_年2月27日，是我們高三全體學(xué)生百日誓師的日子。到了今天，我們不得不承認(rèn)，轉(zhuǎn)眼之間，流水之時，高三一年，高中三年，求學(xué)十二年的學(xué)生生涯就真的只剩這一百天了?；仡^看已走過的二百多天，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個什么詞作為對過去的高三生活的概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂著”，是的痛并快樂著。為了追求成功的快樂，我們愿意去承受痛，只因堅信風(fēng)雨之后，必見彩虹。向前看，僅剩的一百天是緊張、是忐忑，但更多的是自信與期待，就像奧普拉說的那樣：“你夢想成為什么樣的人，你就能成為為什么樣的人。”是的，同學(xué)們，只要我們想，我們就可以。當(dāng)然這個“想”從來

39、不是指空想，這個“想”是在用無數(shù)汗水與淚水澆灌之后形成的“世上無難事，只要肯攀登?！钡南搿Ｓ浀民T驥才說過這樣一段話：“運動中的賽跑是看在有限的路程里，你用了多少時間；而生命的賽跑，是看在有限的時間里你跑了多少路程。”而我想說：“高考也是一場賽跑，不過這一次，是看我們在有限的時間能否跑完有限的路程?！爆F(xiàn)在對于我們來說，一百天的時間固然有限，但只要付出足夠的努力，全力以赴，迎難而上，同樣可以抵達終點。高三的每一位將士，你聽，高考的號角依然吹響，你看，戰(zhàn)斗的氣質(zhì)正在飛揚；你往后看，后面是熱切盼望你成功的目光；你往前走，蜿蜒路的終點是希望。既然選擇了征戰(zhàn)四方，我們就不能服輸，更不能認(rèn)輸。一百天，有何懼

40、；一百天，又何妨，心中有信仰，腳下有力量！同學(xué)們，寧做飛灰，不做浮塵；寧投熊熊烈火，興盡而滅，不伴寂寂朽木，漠然同腐，寧為耀眼流星，迸發(fā)萬丈光芒，不羨永恒星體，悠悠沉睡千古。一百天太短，沒有時間留給遺憾，只要不是終點，請一直微笑向前。最后，真心祝愿每一個高三的將士都能守得云開見月明，拼的大學(xué)夢成真。高三加油，高考必勝。高三學(xué)生發(fā)言稿11尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！很高興能站在這里發(fā)言。在這里，我沒有什么學(xué)習(xí)方法要講，那我就談?wù)勎业男牡皿w會吧！能進高三_班學(xué)習(xí)是我從未想過的，也是不敢想象的。因為我的學(xué)習(xí)成績很差，也不求上進。不過，既來之則安之，也許，我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一，但我會努

41、力的，我相信在這樣一個有學(xué)習(xí)氛圍、拼搏精神、有壓力的環(huán)境中，我一定會努力學(xué)習(xí)，改掉壞毛病。一個良好的環(huán)境真的可以改變一個人。古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾三次搬家，最后他的孩子在一個好的環(huán)境中，成為了一個有道德有修養(yǎng)的成功人士。不過，一個人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會成功。也許，你曾經(jīng)失敗過但不要放棄，在這個世上沒有任何總是一帆風(fēng)順。挫折，是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師，他會給我們很多的啟發(fā)。因此，挫折并不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態(tài)。在追夢過程中，不可避免的就是挫折，面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當(dāng)時會覺得無比輕松，但最終一事無

42、成。還有一些人他們選擇了堅持，也許在堅持的過程中他們是痛苦的，但他們并不后悔，而是一直在堅持著，最終有所成就。而我們現(xiàn)在又屬于那類人呢？當(dāng)然，堅持也不能盲目的堅持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅持，我們堅持的是否有意義。人生應(yīng)當(dāng)有遠大的理想和抱負，雖然現(xiàn)在我們不能實現(xiàn)他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學(xué)生，我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，所以從現(xiàn)在做起，努力加油吧！要堅信自己的理想，通過自己的不斷努力一定會實現(xiàn)的！謝謝大家！高三學(xué)生發(fā)言稿12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 上午好！我是來自高三（_）班的_，我發(fā)言的題目是“堅持理想，沖刺高考”。距離

43、20_高考僅有_天了，在沖刺高考的過程中，有酸有甜，有成有敗，有彷徨，有失望，也有快樂和充實，這是每一個奔向勝利的高三學(xué)子的必經(jīng)之路。但我們因為理想，而走得堅定、走得堅強。在沖刺高考的過程中，我們沒有辦法拒絕失敗帶來的悲觀情緒，但這不會是主流。失敗了，痛苦了，就該再站起來，畢竟，大家都在奔跑，你停下來，就會被超越。第二天，你又是全新的自己，沒有人說你必須背負失敗，而我說，你必須背負理想。高爾基說過，當(dāng)上帝剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想。追尋理想的路上，我有五點感悟和大家分享：第一、要絕對相信老師，就如同崇拜一般。上課時，老師就是焦點，聽課要虔誠。即使是老師一句不經(jīng)意

44、的話，也可能正是你遺漏的知識點，可能對你來說是難點或重點。老師的課，都是精心準(zhǔn)備過的，把所有的知識點都串連在里面。課堂，永遠都是首要的。有的同學(xué)上課一邊聽課，一邊做題。我是極其反對的，至少我從來不這么做。第二、要注重做課堂筆記，記下來的比聽過就算的來得更真切。我的每一張老師講評過的卷子都是有很多紅字標(biāo)記的。記筆記開始是一種要求，后來便是習(xí)慣。如果有時間，可以先記在卷子上，課下整理在本子上，這樣是最好的。如果沒有時間整理，也可以直接寫在本子上。另外，老師上課布置的內(nèi)容和自己下課要整理的部分要記在小本子上以免忘記，每天做一個簡單的學(xué)習(xí)計劃。第三、要多做題。每天你面對著很多卷子，這不是任務(wù)，而是機會

45、，是階梯。當(dāng)你沒有找到適合自己的方法時，做題就是方法。當(dāng)你沒有學(xué)會取舍時，盡量多去完成。當(dāng)你還不知道什么是重點，那就都當(dāng)做重點來記。先做導(dǎo)綱晚練，再做課外題，無疑能拓寬你的視野。如果我們高中三年什么題都見過做過，那么高考就是去見老朋友，還會有什么懼怕的呢？第四、要重視總結(jié)改錯。我們做過很多題，也錯過很多。然而對于錯題，有些同學(xué)太草率，不能進行及時整理和鞏固，甚至有些同學(xué)只一味做題，不注重總結(jié)，但事實上題海戰(zhàn)術(shù)并不是最佳方法，只做題不改錯便是舍本逐末，是無效的。每天做的很多題都是容易題或重復(fù)題。本來會做的題，又做對了，意義不大；本來不會的題，做錯了，才應(yīng)該更加重視，尋找錯誤原因，積累下錯題，并寫

46、下自己的思考過程，這樣題錯了也錯得明白，錯得有價值。第五、要有良好的考試心態(tài)?？荚嚨臅r候，不要因為題目難易而影響心態(tài)。簡單題如果因馬虎出錯損失會更大。實力怎么樣不根據(jù)題目難易而改變，該考多少就考多少。題目難了，要為自己又迎來了一個挑戰(zhàn)而興奮，做題更有精神；題目簡單了，也不能放松，該拿的分都拿全了，才是勝利。我把班主任教給我們的“考試圣經(jīng)”送給大家：慎做會，求全對；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費；難題要爭取，舍棄全部會。最后，衷心祝愿我們都能追逐到夢寐以求的大學(xué)，愿我們堅持理想，沖刺高考，珍惜榮譽，再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)夢想，青春無悔。我的演講完畢，謝謝大家。高三學(xué)生發(fā)言稿13尊敬的各位老師、家長代表，親愛的同

47、學(xué)們：大家下午好！今天，是個特別的日子，我們20_屆全體學(xué)生在這里舉行成人宣誓儀式，意味著同學(xué)們終于邁過了年少無知，已經(jīng)走入了成年人的行列。在此，我代表全體老師祝福你們，同時對辛勤養(yǎng)育你們的父母表示由衷的敬意，對辛勤教育你們的老師們說一聲“大家辛苦”了。今天，你們成人自立了，作為教育你們的老師們，我們對成人以后的你們給予更大的希望并提出了更高的要求。首先成人的你們要有強烈的“責(zé)任”意識。責(zé)任是一個成人最起碼應(yīng)有的一種擔(dān)當(dāng)，是區(qū)別于非成年人的一個標(biāo)志性的特征，是一個人開始脫離父母的懷抱，以高度的主人翁精神對社會應(yīng)承擔(dān)的一種義務(wù)。從此開始，無論男生還是女生，你們將勇敢地參與各種自我的修為與社會競爭

48、，將不斷地與艱難困苦作斗爭，把屬于自己的那份事業(yè)干好，將自我的那塊責(zé)任田耕耘好?！皳P帆遠航總有風(fēng)浪”，正如這次新冠肺炎的突然襲擊一樣，但面對成長，我們始終相信你們一定能戰(zhàn)勝自我，并取得不俗的成績。其次成人的你們要有崇高的“榮譽”感。榮譽是一個人獲得成功的見證。人活于世，最大的意義便是作出貢獻，為這個你們存在過的世界留下什么。因此，一個人存在著首先必須要為“榮譽”而戰(zhàn)，要將“榮譽”作為自身追求的終極目標(biāo)?！傲⒕悠罚鲋腔廴恕?。從此之后，你們應(yīng)該在做好人的基礎(chǔ)上，先為自我設(shè)立一個個小小的奮斗目標(biāo)，繼而不斷地朝著一個個更大的目標(biāo)并堅定不移地向前攀登，這樣將會造就一個個的成功者，為社會創(chuàng)造一筆筆巨大的財富。希望你們成人之后盡力開好自我的花朵，并盡力做最好的自己。再次成人的你們要有深沉的家國情懷。家國是一個成年人為之奮斗并參與其中盡心構(gòu)筑的詩意棲居的精神殿堂。“小”即每個家庭，“大”則整個國家。試想一下，要把你們養(yǎng)大成人，家長們是付出了多大的心血與汗水啊！“可憐天下父母心”，盡管你們與家長們在培養(yǎng)教育的問題上或多或少會有這樣或那樣的問題，但有一點是應(yīng)該值得肯定的，那便是每一個家長都在最大限度地盡著自己作為家長應(yīng)該