下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的認(rèn)識(shí) 得勝街小學(xué) 許宏均教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)9597頁(yè)例2之前,完成第96頁(yè)“做一做”中的題目和練習(xí)二十四的第14題。教學(xué)目的:1.通過(guò)觀察、測(cè)量和動(dòng)手操作,使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征,并初步認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.通過(guò)直觀演示、個(gè)體操作、集體交流、比較分析概括等,幫助學(xué)生建立初步的空間觀念,培養(yǎng)動(dòng)手、實(shí)際測(cè)量及邏輯思維能力。3.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程,把操作動(dòng)、思維和語(yǔ)言的有機(jī)結(jié)合起來(lái),從而提高學(xué)生手、腦、口結(jié)合的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方形、正方形的特征,初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,知道什么圖形叫做“四邊形”。教學(xué)難點(diǎn):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的共性和各
2、自的特點(diǎn),弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,形成正確的表象,發(fā)展空間觀念。教具學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體、直尺、三角板、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形紙片。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題出示機(jī)器人方方:你知道我身上有些什么圖形? 你又知道長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的特點(diǎn)嗎?揭示課題:長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的認(rèn)識(shí)。二、主動(dòng)探索,研究問(wèn)題1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形獨(dú)立探索,小組交流“請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)具中拿出長(zhǎng)方形紙片來(lái),動(dòng)手折一折,用直尺、三角板比一比,量一量,觀察它的角和邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?”(小組內(nèi)其他同學(xué)交流)。小組匯報(bào):分別說(shuō)一說(shuō)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)方形的邊和角有什么特點(diǎn),并且說(shuō)一說(shuō)你怎么想的或怎樣做的。集體辯論。教師總結(jié):用
3、多媒體進(jìn)一步驗(yàn)證一下結(jié)論?!皠偛庞械耐瑢W(xué)利用身邊的學(xué)具量一量,有的同學(xué)用折紙方法發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)方形相對(duì)著的兩條邊相等,也就是說(shuō)長(zhǎng)方形有兩組對(duì)邊相等(多媒體演示),長(zhǎng)方形有四個(gè)角,四個(gè)角都是直角(多媒體演示)。”學(xué)生再次交流長(zhǎng)方形的特點(diǎn):生活中那些物品的面是長(zhǎng)方形?長(zhǎng)方形有什么特點(diǎn)?2.認(rèn)識(shí)正方形獨(dú)立探索,小組交流“同學(xué)們,剛才你們自己動(dòng)手研究了長(zhǎng)方形的一些知識(shí),那么正方形的邊和角又有什么特點(diǎn)呢?試試看,相信你能行?!奔w匯報(bào)交流:(以學(xué)生交流為主)教師總結(jié);“我們用同樣的方法,驗(yàn)證了正方形的邊和角的一些特點(diǎn),也就是正方形的四條邊都是相等的,一樣長(zhǎng),四個(gè)角都是直角(用多媒體驗(yàn)證)”。學(xué)生再次交流正方形
4、的特點(diǎn):生活中那些物品的面是正方形?正方形有什么特點(diǎn)?3.認(rèn)識(shí)平行四邊形獨(dú)立探索,小組交流“同學(xué)們,剛才你們自己動(dòng)手研究了長(zhǎng)方形、正方形的特征,那么平行四邊形有什么特點(diǎn)呢?試試看,相信你一定能行?!奔w匯報(bào)交流:(以學(xué)生交流為主)教師總結(jié):用多媒體進(jìn)一步驗(yàn)證一下結(jié)論。學(xué)生再次交流平行四邊形的特點(diǎn):生活中那些物品的面是平行四邊形?平行四邊形有什么特點(diǎn)?4.歸納長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的特征和三者的異同:說(shuō)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形共同特點(diǎn)?(四條邊,四個(gè)角,對(duì)邊相等)長(zhǎng)方形、正方形有什么不同點(diǎn)? (長(zhǎng)方形:對(duì)邊相等;正方形:四條邊一樣長(zhǎng)。)正方形和平行四邊形有什么不同點(diǎn)?(正方形:四個(gè)角都是直角,四條都一樣長(zhǎng);平行四邊形:四個(gè)角都不是直角,只是對(duì)邊相等。) 長(zhǎng)方形和平行四邊形有什么不同點(diǎn)?(長(zhǎng)方形;四角都是直角,平行四邊形:四角不一定是直角。)三、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題1.填空題:指出下面的圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 編寫(xiě)小學(xué)數(shù)學(xué)試卷
- 八市聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷
- 融合物理先驗(yàn)的多尺度海水溫鹽場(chǎng)智能預(yù)報(bào)技術(shù)研究
- 漢語(yǔ)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者心理詞庫(kù)組織結(jié)構(gòu)及影響因素研究
- 中全新世以來(lái)北極東西伯利亞陸架古環(huán)境演化研究
- 二零二五年度煤炭購(gòu)銷居間不可撤銷中介代理服務(wù)合同
- 基于微形態(tài)理論的顆粒材料中波的傳播特性分析與數(shù)值模擬
- 2025年度汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能提升服務(wù)合同
- 二零二五年度2025年度大型商場(chǎng)清潔服務(wù)外包合同
- 二零二五年度水泥路面施工勞務(wù)與路面檢測(cè)評(píng)估合同
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語(yǔ)文模擬測(cè)試二(原卷版)
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評(píng)定規(guī)程
- 2024老年人靜脈血栓栓塞癥防治中國(guó)專家共識(shí)(完整版)
- 四年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算100題及答案
- 上海市12校2023-2024學(xué)年高考生物一模試卷含解析
- 儲(chǔ)能電站火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
- 人教版(新插圖)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第4課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論