暑假個(gè)人自我總結(jié)

1、Word 暑假個(gè)人自我總結(jié) 最新暑假個(gè)人自我總結(jié)篇1 一個(gè)暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，沒(méi)有堅(jiān)持觀看四周的現(xiàn)象，沒(méi)有象在學(xué)校一樣去圖書(shū)館看書(shū)，雖然在回家之前有許多方案，但是最終都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，好像整個(gè)人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過(guò)著一樣的生活，簡(jiǎn)潔重復(fù)著，懶散用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)?，不禁自?wèn)，假如人類不思索，思維處于停滯狀態(tài)，世界會(huì)怎么樣呢?后果那是很可怕的。 我用了幾天的時(shí)間對(duì)上學(xué)期討論生的生活有一個(gè)簡(jiǎn)潔的思索和總結(jié)，整個(gè)來(lái)說(shuō)，我的一個(gè)學(xué)期可以說(shuō)看了書(shū)，但是看的書(shū)雜而不精，再加上缺乏思索，看過(guò)的書(shū)不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時(shí)間看書(shū)，投入了時(shí)間成本，但收益甚微，假如沒(méi)

2、有養(yǎng)成勤于思索的習(xí)慣，那么看書(shū)只能是被動(dòng)的接受，而非主動(dòng)的思索，那么我兩年的討論生畢業(yè)后，我的討論力量提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會(huì)成本是很高的，我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)成本是假如我用兩年的時(shí)間去工作而不是讀研所積累的工作閱歷。暑假的時(shí)候和本科的同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成果，今年他已經(jīng)開(kāi)頭在人才市場(chǎng)上進(jìn)行聘請(qǐng)，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺(jué)慚愧。 上學(xué)期有時(shí)間的時(shí)候，雖然自己常去圖書(shū)館看書(shū)，表面上給人家的印象是愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校，學(xué)?？赡苷f(shuō)到愛(ài)學(xué)習(xí)是個(gè)好現(xiàn)象，可是在討論生階段還是只看書(shū)，不思索是件很可怕的事情，所以思想

3、的懶散比行動(dòng)上的懶散更可怕，看了書(shū)不思索那就成了俗話說(shuō)的書(shū)呆子，讀一輩子的書(shū)都不會(huì)有什么用。暑假中也曾想過(guò)一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題：這些年的學(xué)習(xí)我畢竟學(xué)會(huì)了什么?是只學(xué)會(huì)了考試嗎?假如不考試我會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)嗎?說(shuō)到主動(dòng)，我也有些感想，暑假也思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，發(fā)覺(jué)自己好象都是始終處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒(méi)有使其真正成為自己主動(dòng)的事情。老師在上學(xué)期時(shí)要求我們每周交一篇觀看日記，開(kāi)頭的時(shí)候自己為了完成這個(gè)“任務(wù)”，沒(méi)有仔細(xì)的思索，沒(méi)有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的仔細(xì)思索，在網(wǎng)上搜尋了點(diǎn)資料，經(jīng)過(guò)自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時(shí)完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最終結(jié)果沒(méi)有再堅(jiān)

4、持寫下去，暑假思索后發(fā)覺(jué)這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培育我們觀看問(wèn)題，思索問(wèn)題的力量，假如自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就不會(huì)每周雖然按時(shí)交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量;假如自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)與老師溝通，向老師學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，漸漸的培育自己的自立思索力量，而不會(huì)被動(dòng)的等待老師來(lái)給自己支配任務(wù)，最終的結(jié)果是一學(xué)期的討論生生活結(jié)束后，同門都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動(dòng)，思想上，思維上，專業(yè)素養(yǎng)上都沒(méi)有什么進(jìn)展，思索問(wèn)題不全面，不系統(tǒng)，始終沒(méi)有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思索問(wèn)題，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的熟悉仍舊很膚淺。 不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對(duì)困難

5、，避開(kāi)自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問(wèn)題，那么我將可能永久都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，躲避的結(jié)果是問(wèn)題始終得不到解決。還有一個(gè)例子是學(xué)英語(yǔ)，我本科階段花了大量的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)是由于要考各種各樣的證書(shū)，是這些證書(shū)成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，討論生階段臨時(shí)沒(méi)有什么英語(yǔ)的證書(shū)需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊，而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，假如一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就會(huì)使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開(kāi)頭，時(shí)間就這樣被鋪張了。另外，對(duì)英語(yǔ)是看的懂，說(shuō)的時(shí)候就發(fā)覺(jué)許多知道的單詞總也想不起來(lái)，這樣的結(jié)果是使英語(yǔ)本身作為溝通工具的作用沒(méi)有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語(yǔ)的目的就是為了換得一份書(shū)面證明

6、，而自己的力量沒(méi)有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動(dòng)的，情愿做的事情，才會(huì)真正的從學(xué)習(xí)中受益。 老師開(kāi)通了博客，取名為每天觀看，暑假的時(shí)候常常會(huì)去看老師的博客，發(fā)覺(jué)老師真正做到了每天觀看和思索，而自己卻由于思想上的懶散，半途而廢，失去了很好的培育自己思索和觀看的機(jī)會(huì)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，或許開(kāi)頭做的不會(huì)很好，但是狀況會(huì)在一每天的積累中轉(zhuǎn)變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，假如還是讓思想連續(xù)懶散下去，我覺(jué)得兩年的討論生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒(méi)有什么區(qū)分的。但是說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，真正實(shí)施還是很不簡(jiǎn)單的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不簡(jiǎn)單的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思索。 最新暑假個(gè)人自我

7、總結(jié)篇2 大三已經(jīng)結(jié)束咯，時(shí)間過(guò)的真快啊!我將成為一個(gè)大四的同學(xué)，總覺(jué)得時(shí)間來(lái)的太快，我還沒(méi)預(yù)備好?，F(xiàn)在的我能做些什么，對(duì)將來(lái)一無(wú)所知，布滿了迷茫，有的時(shí)候覺(jué)得我的人生真迷茫，至少?gòu)恼Q生到現(xiàn)在是這樣子的。我不知道當(dāng)我對(duì)我的生活很迷茫的時(shí)候，其他人是什么樣子的，和我一樣嗎?應(yīng)當(dāng)不會(huì)吧!或許這樣的人也是存在的，而且還是一群人。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。 其實(shí)我也很感謝大三這一年來(lái)我得到的收獲，感謝身邊的人事，讓我懂得社會(huì)不是想象中的那簡(jiǎn)潔的，自己還要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子，或許有時(shí)候你覺(jué)得三年來(lái)你了解了一個(gè)人，而且自以為是和自己很熟和自己很

8、好的伴侶，其實(shí)事實(shí)遠(yuǎn)比你想象的還要簡(jiǎn)單!原來(lái)高校真的是半個(gè)社會(huì)，我現(xiàn)在真的有點(diǎn)明白了，盼望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很稚嫩很單純，但是這一刻我覺(jué)得我有點(diǎn)長(zhǎng)大了，而且我也盼望我要始終都在成長(zhǎng)，或許我現(xiàn)在不應(yīng)當(dāng)去埋怨利用我的人，相反我要感謝她們告知我社會(huì)就是那么殘忍，要生存就要強(qiáng)大!但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時(shí)候?qū)δ闾厥鉄岢?，不用你時(shí)一腳把你踹開(kāi)。雖然我沒(méi)有被別人踹開(kāi)，但是被人利用的感覺(jué)真的很不好，我已經(jīng)有這種難受的體會(huì)了，我不盼望把它再帶個(gè)別人。或許我太和善了，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我盼望我以后也能夠這樣想。 現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活，想定幾個(gè)

9、目標(biāo)讓自己去完成，由于我覺(jué)得有目標(biāo)的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度，但盼望這次能夠堅(jiān)持下來(lái)。說(shuō)實(shí)話我同學(xué)說(shuō)的也對(duì)，“假如我能活到80歲，那么我一生的四分之一已經(jīng)進(jìn)土了”，我剩下不到四分之三的人生我不行能都來(lái)奮斗的，除去睡覺(jué)吃飯我不知道還有多少時(shí)間讓我做一些自己想做感愛(ài)好的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧，等死了在寧?kù)o的享受吧! 他說(shuō)的對(duì)，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，許多事情都是突然突然，但是從這個(gè)暑假開(kāi)頭我要證明給自己看證明給別人看，我，真的要成長(zhǎng)，真的在成長(zhǎng)! 有時(shí)候我也在想，我自己也不是天才，不行能想怎么樣就怎么樣，就自己給自己樓梯下?？墒沁@次我想說(shuō)真的，我真的要努力咯!我要變成全新的我，

10、已經(jīng)在成長(zhǎng)的我! 暑假的方案，雖然六級(jí)過(guò)了，可是也太差強(qiáng)人意。所以全心全意預(yù)備六級(jí)，練習(xí)一般話，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)!先預(yù)備那么多吧!現(xiàn)在你要盼望自己怎么樣了，而是要肯定完成!你肯定要加油，由于你是你!不是別人，要成真正的自己!fighting! 最新暑假個(gè)人自我總結(jié)篇3 依據(jù)教育局20_年暑假工作看法，我校高度重視暑期工作，具體制定了暑假個(gè)人工作方案，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支配好值班工作，編排了假期值班支配表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。 一、假前召開(kāi)大會(huì)，做好學(xué)期工作總結(jié)，強(qiáng)化法制平安教育，做好平安工作總結(jié) 放假前，我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形

11、式，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了法制平安常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了同學(xué)在游泳、交通、食品等方面的平安教育工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)參加共同做好同學(xué)的平安防范和管理工作，使同學(xué)堅(jiān)固樹(shù)立了守法意識(shí)和平安意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的平安保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校內(nèi)人員的管理，假期值班絕大多數(shù)老師按時(shí)正點(diǎn)，并做了具體記錄，有事準(zhǔn)時(shí)匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何平安事故。 二、家校聯(lián)系，開(kāi)展家訪活動(dòng) 開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流淌人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假

12、休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體老師共家訪同學(xué)100多人次。 三、樂(lè)觀組織同學(xué)參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和競(jìng)賽。 1、參與區(qū)學(xué)校生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)學(xué)校生足球聯(lián)賽在我校隆重進(jìn)行。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。 2、進(jìn)行黑板報(bào)學(xué)問(wèn)專題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新奇的版面，快捷的報(bào)道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì)萬(wàn)花筒，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)老師曹冬根老師為隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行如何出好黑板報(bào)技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生

13、動(dòng)的演示，深化淺出的講解，使隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，顏色的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的熟悉。 3、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二班級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱忱高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊(duì)員，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)仔細(xì)真地正在進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。 最新暑假個(gè)人自我總結(jié)篇4 今年的暑假將是我人生中的最終一個(gè)暑假，雖然說(shuō)打心底里我是想在家里蹲一個(gè)暑假，或者跟自己的伴侶無(wú)憂無(wú)慮的結(jié)束這個(gè)假期，惋惜現(xiàn)實(shí)不允許我這么做。在學(xué)校里面我知道了有很多同志踏上了考研的修羅道，也有許多同志為

14、了工作參與了各種考試。很多已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的同學(xué)都建議我去汲取下社會(huì)閱歷，就算將來(lái)出到社會(huì)也不會(huì)這么菜。而且我自己也不想這么的無(wú)憂無(wú)慮。用刁哥的話就是“八仙過(guò)海各顯神通”，所以最終我找到了省就業(yè)指導(dǎo)中心，來(lái)進(jìn)行人生最終一次暑假的社會(huì)實(shí)踐。 用什么方法就總結(jié)了，但到省就業(yè)指導(dǎo)中心面試，說(shuō)實(shí)在還是挺緊急的，為此我還全身正裝的去了。不過(guò)在隨后上班之后卻被告知現(xiàn)在出來(lái)面試穿正裝的大多是應(yīng)屆畢業(yè)生，面試有閱歷的人都不怎么會(huì)去選擇正裝，這就是后話了。面試后確定了我上班的時(shí)間以及崗位，我也就在7月11日正式開(kāi)頭上班。我被分到一個(gè)新人團(tuán)隊(duì)里面，團(tuán)隊(duì)里都是實(shí)習(xí)生，我們的團(tuán)隊(duì)就是要參加到10月的聘請(qǐng)會(huì)當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)讓我們

15、從一無(wú)所知的菜鳥(niǎo)，到一個(gè)所謂銷售的高手。原方案是在9月前，做好企業(yè)資料的收集，然后在9月對(duì)收集的資料進(jìn)行跟進(jìn)，邀請(qǐng)企業(yè)參與我們就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的聘請(qǐng)會(huì)，這就是我們團(tuán)隊(duì)的基本工作。只是惋惜的是，我只能到8月的中旬就要離開(kāi)，所以我只能參加到資料的收集工作中，理論上上是沒(méi)有壓力的。只是到了實(shí)際的工作中，我才發(fā)覺(jué)，壓力是無(wú)處不在的。 在這一個(gè)多月的時(shí)間里面，我感受最深的，首先就是我不再是同學(xué)了。團(tuán)隊(duì)里面都是可以出來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)，盡管還沒(méi)有獲得畢業(yè)證，領(lǐng)導(dǎo)就這個(gè)事還在例會(huì)上強(qiáng)調(diào)了“現(xiàn)在你們已經(jīng)不是同學(xué)了，不要再想著可以回到校內(nèi)，隨任憑便磨洋工就可以消磨時(shí)間”。之前刁哥做我們班主任之后也都說(shuō)了好多遍，以前的

16、師兄師姐回來(lái)都說(shuō)讀書(shū)是最幸福的，再加上領(lǐng)導(dǎo)那句話我開(kāi)頭體會(huì)到了刁哥所說(shuō)的話了。已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了，我們同學(xué)的身份很快就要結(jié)束了，20_年一到來(lái)，我們就要投身到社會(huì)大洪流之中，去為自己的將來(lái)拼搏，為了生存去奮斗。領(lǐng)導(dǎo)的那句話我始終記在心里，時(shí)時(shí)提示自己，我不再是同學(xué)了。接著，我感受深的就是社會(huì)的殘酷。我有些已經(jīng)大專畢業(yè)的同學(xué)，他們?nèi)スぷ鳎锵б淮斡忠淮蔚乃麄儽唤夤土嘶蛘呓夤屠习至?。一開(kāi)頭不明白他們的心情，直到有一個(gè)星期五，在領(lǐng)導(dǎo)找我們每個(gè)人談話后，有一位同事悄悄的提前下班了，我們都不以為然，以為時(shí)候有任務(wù)要去做，直到我下班回家上，他才跟我說(shuō)被解雇了。忽視緣由不說(shuō)，他不斷的提示我，要做個(gè)聽(tīng)話的人，

17、尤其是實(shí)習(xí)生，寧愿力量差點(diǎn)也要聽(tīng)話。他說(shuō)的話我都記在心里，剛剛出來(lái)社會(huì)，我想少說(shuō)多做是比較保險(xiǎn)的吧。最終感受深刻的就是，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。雖然說(shuō)是資料收集，但不等于可以放任自由。收集資料有不同的渠道，這樣團(tuán)隊(duì)就分成了3個(gè)小隊(duì)從不同的渠道收集。收集最終每天都有資料的匯總，每天都要登記在辦公室的白板上，而且每人底線是收集3000個(gè)資料完善的企業(yè)信息，這對(duì)于新手的我們始終是個(gè)挑戰(zhàn);再者，團(tuán)隊(duì)要干出業(yè)績(jī)要靠?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)，但內(nèi)部也有競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能邀請(qǐng)到盡量多的企業(yè)，誰(shuí)就是業(yè)績(jī)的最好的人，每個(gè)人都往這個(gè)方向舍命的沖，盡管是資料收集階段，但已經(jīng)有人每天的向企業(yè)發(fā)送郵件邀請(qǐng)。不想落后也就只有多做點(diǎn)，我的小隊(duì)要常常到南方人

18、才市場(chǎng)收集現(xiàn)場(chǎng)資料，雖然說(shuō)我可以有機(jī)會(huì)多去人才市場(chǎng)，但從企業(yè)信息的收集、錄入這方面我就少了許多時(shí)間，以至于下班回家吃飯后還是連續(xù)進(jìn)行收集，這樣才能確保每天目標(biāo)的完成，不然完成不了拖了后腿，最終3000個(gè)的保底目標(biāo)就無(wú)法完成了。來(lái)到社會(huì)，到處是講效率，到處講業(yè)績(jī)。以前的政治書(shū)上說(shuō)“效率優(yōu)先，兼顧公正”，在出來(lái)實(shí)習(xí)時(shí)候完全明白了。什么工資、待遇、富力，全部都建立在你的表現(xiàn)和你的業(yè)績(jī)之上，干不出成果還談什么公正，干不出的話就可以立刻解雇了，反正中國(guó)的高校生市場(chǎng)大的是。戰(zhàn)勝潛在的，不輸給團(tuán)隊(duì)的，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。 壓力、競(jìng)爭(zhēng)，這些完全和學(xué)校的同學(xué)工作有著天壤之別。雖說(shuō)誕生挺重要，經(jīng)受也挺有影響，但實(shí)習(xí)下來(lái)

19、我覺(jué)得打算性還是一個(gè)人的態(tài)度。起碼從我的視角動(dòng)身，對(duì)人，對(duì)事的態(tài)度要端正，要好，不管你是什么身份，也能從社會(huì)中找到自己適合的位置。擺正態(tài)度，是高校生走出校內(nèi)面對(duì)社會(huì)的，第一課。 最新暑假個(gè)人自我總結(jié)篇5 暑期社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)總結(jié)經(jīng)受了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作

20、崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力