競技體育畢業(yè)論文題目

1、畢業(yè)設計（論文）報告題 目 學 院 學 院 專 業(yè) 學生姓名 學 號 年級 級 指導教師 畢業(yè)教務處制表畢業(yè)畢業(yè)論文選題目錄一、論文說明本人擅長數(shù)據(jù)處理、建模仿真、程序設計、論文寫作與指導，畢業(yè)論文、期刊論文經(jīng)驗交流。單獨輔導寫作五千字三百起，公眾號：克拉博士。二、論文題目參考競技體育畢業(yè)論文題目競技體育運動在幼兒園的開展我國競技體育跨項選材的基本內(nèi)涵、價值意蘊與實現(xiàn)條件淺談體教融合對喀什地區(qū)競技體育 談中小學競技體育教學的困境與對策我國競技體育跨項選材的歷程演變、現(xiàn)實問題及其破解思路以教練員的視角對競技體育后備人才發(fā)展困境探析競技體育運動員退役安置問題思考 競技體育的現(xiàn)狀及應對措施體教融合：

2、新時代中國特色競技體育后備人才培養(yǎng)的訴求、困境與探索體教融合背景下競技體育人才培養(yǎng)的新路徑競技體育運動反興奮劑工作概述青少年競技體育后備人才培養(yǎng)策略探究競技體育后備人才培養(yǎng)的體教融合策略淺析競技體育教育模式在高中體育足球選項課中的應用淺談小學生趣味體育與競技體育的有機結(jié)合軍體融合背景下競技體育對軍事體育訓練的價值研究關于軍事體育與競技體育融合發(fā)展的可行性分析運動心理學在競技體育比賽中的應用探究核心穩(wěn)定性訓練在青少年競技體育運動訓練中的應用研究神經(jīng)類型在競技體育運動領域中的現(xiàn)狀分析 淺談競技體育舉國體制的發(fā)展和創(chuàng)新安徽省競技體育發(fā)展困境探析苗族傳統(tǒng)獨木龍舟競賽文化與現(xiàn)代競技體育文化對比分析新時代

3、我國競技體育后備人才可持續(xù)發(fā)展路徑研究高校競技體育運動員心理潮汐現(xiàn)象分析及干預對策分析學校體育訓練與競技體育訓練的有效結(jié)合基于競技體育環(huán)境探討體育運動學校班主任管理的應用實踐淺談競技體育體能訓練創(chuàng)新方法 體育科技創(chuàng)新對競技體育的促進作用研究現(xiàn)代競技體育體能訓練的策略探討基于體育強國建設下摔跤競技體育后備人才培養(yǎng)發(fā)展分析淺析競技體育教育模式在高中體育足球選項課中的應用近20年來我國競技體育后備人才培養(yǎng)研究進展技術與激情：科幻作品競技體育項目設計指南競技體育對大眾體育的影響研究淺析競技體育的社會價值我國競技體育管理體制的改革現(xiàn)狀及對策研究新時代舉國體制下競技體育體制發(fā)展路徑研究我國競技體育管理體制

4、的改革現(xiàn)狀及對策“請王濛焊死解說席”，更要尊重競技體育的真意體教融合：青少年競技體育后備人才培養(yǎng)的創(chuàng)新發(fā)展路徑我國競技體育異化與人文精神的缺失與回歸之路 論競技體育教練員的職業(yè)素質(zhì)競技體育的商業(yè)化娛樂化及其對策探究古羅馬競技體育新中國成立以來競技體育社會功能的歷史流變與啟示淺析競技體育運動員人文關懷實現(xiàn)路徑體教融合下我國競技體育后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展研究高科技對于競技體育發(fā)展的利與弊廣西競技體育與少數(shù)民族體育協(xié)同發(fā)展探究新形勢下我國高校競技體育管理體制模式探究高校冰雪競技體育教學管理體制的現(xiàn)實困境與改進路徑青少年競技體育后備人才發(fā)展困境與培養(yǎng)策略探究體育強國視域下的高校競技體育人才培養(yǎng)試論我

5、國高校競技體育人才培養(yǎng)的理論與實踐研究“十四五”時期中國競技體育的發(fā)展戰(zhàn)略與創(chuàng)新路徑中國共產(chǎn)黨建黨百年來競技體育的發(fā)展邏輯與歷史經(jīng)驗體教融合背景下我國競技體育人才培養(yǎng)變化競技體育信息情報科技服務應用優(yōu)化思考體教融合背景下我國青少年競技體育后備人才培養(yǎng)探究基于新媒體環(huán)境下的中國競技體育運行策略探究我國高校競技體育人才培養(yǎng)存在的問題及對策南充競技體育后備人才培養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展研究體育科技創(chuàng)新與競技體育訓練水平的關系探討運動心理學在競技體育領域的研究發(fā)展與應用分析 新時代“體教結(jié)合”到“體教融合”對中小學競技體育發(fā)展的影響體育新聞傳播在我國競技體育發(fā)展進程中的作用與影響分析基于完滿教育的高校競技體育人

6、才培養(yǎng)核心力量及其在競技體育中的重要性我國競技體育核心競爭力區(qū)域差異研究民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代競技體育的關系及比較研究競技體育與群眾體育的融合與共生發(fā)展研究競技體育是鍛煉孩子逆商的重要途徑如何利用競技體育磨煉中學生的意志力競技體育發(fā)展的政府邏輯與我國的策略選擇競技體育科技保障內(nèi)容指標體系的構(gòu)建研究競技體育舞蹈與大眾體育舞蹈協(xié)同發(fā)展研究體教融合：新時代中國特色競技體育后備人才培養(yǎng)的訴求、困境與探索由“金牌至上”到“金牌之上”：部分中國人的競技體育金牌觀嬗變原因探析科技改變了競技體育 增補劑在競技體育中的應用讓體測回歸競技體育的合適位置我國競技體育與學校體育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展模式的可行性建議探索競技體育與全

7、民健身協(xié)同發(fā)展路徑基層競技體育后備人才培養(yǎng)面臨問題及對策研究運動心理學在競技體育中的作用競技體育中提高運動表現(xiàn)的技術應用合理性研討淺談我國籃球項目競技體育后備人才培養(yǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略思考淺析競技體育“中國式”舉國體制傳統(tǒng)優(yōu)勢競技體育項目在學校的可持續(xù)發(fā)展在競技體育中培養(yǎng)合作意識新時代我國競技體育發(fā)展的困境審視與思考競技體育體能訓練創(chuàng)新方法分析與研究關于競技體育舞蹈運動員核心肌力失衡的現(xiàn)狀分析競技體育運動中的反興奮劑現(xiàn)狀研究探討體育器材中先進材料的使用對競技體育發(fā)展的影響競技體育傷害行為的正當化根據(jù)及邊界對功能性訓練在競技體育訓練中的幾點思考競技體育項目中功能性體育訓練的運用分析淺析人文素養(yǎng)視角下競技

8、體育人才培養(yǎng)的實然困境與應然走向競技體育中運動員競爭關系的社會哲學審視對我國近十年來競技體育政策研究新中國成立后中國女性競技體育的發(fā)展與性別差異研究要素改革：我國競技體育后備人才培養(yǎng)的供給側(cè)審視教體結(jié)合背景下淮安市競技體育后備人才培養(yǎng)模式研究軍事競技體育人才培養(yǎng)模式探討江西省競技體育與全民健身的協(xié)同發(fā)展機制研究體育形態(tài)視角下歐洲競技體育世界性的動因闡釋我國競技體育社會化進程中的職業(yè)化、院?；l(fā)展動因歷史與變遷：德國競技體育發(fā)展方式的人本化回歸及戰(zhàn)略價值研究競技體育對中職生的影響體育俱樂部培養(yǎng)和輸送競技體育后備人才的探索性研究競技體育中的核心力量訓練研究 競技體育的文化功能研究新形勢下高校競技體

9、育教育不足及完善方法探析競技體育后備人才研究基于體教結(jié)合模式淺談競技體育運動中力量素質(zhì)訓練的有效方法中國競技體育在奧運會中的發(fā)展研究關于電子競技納入競技體育范疇的研究競技體育與全民健身協(xié)同發(fā)展路徑研究競技體育的“山西模式”論主流媒體在電子競技體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的積極作用比較視域中我國社會體育與競技體育價值的社會評價競技體育后備人才培養(yǎng)研究美國高校競技體育人才培養(yǎng)研究淺析競技體育教育模式在高中體育足球選項課中的應用足球改革對我國競技體育發(fā)展的影響“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下競技體育信息共享平臺建構(gòu)研究基于虛擬現(xiàn)實技術的競技體育仿真應用開發(fā)分析新時代競技體育參賽隊伍如何加強黨組織建設芻論大眾蹦床對競技體育的促動

10、發(fā)展70年競技體育：冠軍星光耀申城我國競技體育核心競爭力形成機制及其啟示“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下競技體育信息共享平臺建構(gòu)研究我國競技體育價值取向的流變與學校體育教育價值取向的選擇大數(shù)據(jù)時代對競技體育數(shù)據(jù)采集的標準化探究我國競技體育暴力研究的前沿與熱點 “市隊校辦”教體結(jié)合的 競技體育后備人才培養(yǎng)模式競技體育教練員的理性思維訓練高中體育教學與競技體育模式的有機結(jié)合分析基于古希臘競技賽會特質(zhì)思考中國競技體育的發(fā)展談高?！绑w教結(jié)合”競技體育人才培養(yǎng)關于競技體育舞蹈運動員核心肌力失衡的現(xiàn)狀分析對新時代競技體育發(fā)展戰(zhàn)略的理論思考美國大學競技體育文化透析與啟示天易水竹學校學子競技體育節(jié)試析現(xiàn)代科技發(fā)展與競技體育

11、的聯(lián)系基于教練員在競技體育訓練中的角色及綜合素質(zhì)分析“健康中國”背景下競技體育與全民健身協(xié)調(diào)發(fā)展的探究 基于知識管理理論的競技體育人才管理競技體育引領群眾體育發(fā)展社會轉(zhuǎn)型期我國學校競技體育結(jié)構(gòu)調(diào)整研究我國競技體育與社會體育協(xié)同演化的系統(tǒng)動力學仿真中美高校競技體育管理體制比較研究現(xiàn)代競技體育體能訓練的幾點思考現(xiàn)階段我國網(wǎng)球競技體育人才培養(yǎng)模式及職業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀“健康中國”背景下競技體育與我國學校體育的融合研究競技體育訓練當中常見的幾個問題及對策淺析競技體育非?，F(xiàn)實，年輕的我是這樣拼的競技體育博弈沖突及其根源異化思考我國市場化條件下競技體育項目可持續(xù)發(fā)展研究競技體育的魅力云南省競技體育重點項目布局研

12、究競技體育禮儀的表現(xiàn)及價值芻議論競技體育倫理的內(nèi)在價值冬奧會競技體育強國優(yōu)勢項目的比較研究分析安徽省競技體育的核心競爭力分析及對策研究從耗散結(jié)構(gòu)看競技體育與大眾體育的發(fā)展學校體育中“競技體育” 開展的實踐研究射洪縣競技體育現(xiàn)狀及出路之思考論對競技體育暴力行為正當防衛(wèi)的成立條件探究運動人體科學在競技體育中的作用體教結(jié)合高校競技體育后備人才培養(yǎng)模式的研究我國高校競技體育賽事資源優(yōu)化配置研究競技體育人才培養(yǎng)方式研究群眾體育與競技體育之間的關系權衡競技體育社會價值多元評價指標體系的研究競技體育項目的可持續(xù)發(fā)展與籃球運動人才培養(yǎng)競技體育舞蹈制勝規(guī)律研究從里約奧運會看中國競技體育的發(fā)展趨勢當前競技體育倫理

13、精神的缺失及重塑陜西省高校競技體育文化研究我國競技體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境中的障礙因素分析競技體育拯救人類“死亡本能”的社會學釋義高校運動訓練與競技體育人才的培養(yǎng)社會治理背景下競技體育有限自治的研究揚州市高中田徑項目競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查 沂源縣競技體育學校柔道隊關于加強競技體育后備人才培養(yǎng)工作的指導意見出臺逆序沖擊下競技體育的困境及其破解之道學校體育訓練與競技體育訓練結(jié)合的可行性分析我國政府競技體育管理職能存在的問題及解決措施少年競技體育進行時“體教結(jié)合”模式在陜西省競技體育后備人才培養(yǎng)中的應用競技體育人才培養(yǎng)的教育體系研究淺析競技體育產(chǎn)生的精神意義競技體育后備人才培養(yǎng)學訓合一教學模式的研究

14、關于“體教結(jié)合”培養(yǎng)高水平競技體育人才新體系的構(gòu)建對中、美兩國高校競技體育管理體制比較研究中美一流大學競技體育發(fā)展使命的研究：以哈佛大學和清華大學為例中國競技體育改革走向管窺競技體育吹響“粉絲經(jīng)濟”集結(jié)號探析我國競技體育后備人才培養(yǎng)模式競技體育后備人才培養(yǎng)與“體教結(jié)合”發(fā)展模式分析競技體育中傷害行為的刑法探析競技體育新聞報道缺失現(xiàn)狀與對策分析市場經(jīng)濟環(huán)境下我國競技體育人才幾種不同培養(yǎng)模式探討競技體育復合型訓練團隊的機制研究全運會新疆代表團競技體育項目共206人獲決賽資格三大球全部進決賽取得歷史性突破世界各國競技體育發(fā)展的空間格局分析我國競技體育后備人才短缺的原因淺析中法青少年競技體育后備人才培

15、養(yǎng)模式比較研究通過競技體育培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)探討市場經(jīng)濟環(huán)境下我國競技體育人才資源可持續(xù)開發(fā)競技體育與群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展研究我國競技體育秩序的社會轉(zhuǎn)型與路徑選擇競技體育異化下運動員修養(yǎng)的探析競技體育訓練背景下對身體運動功能訓練的思考競技體育“師徒關系”交換行為中“報”循環(huán)的主要因素及基本特征研究我國青少年體育發(fā)展與競技體育后備人才培養(yǎng)研究社會轉(zhuǎn)型時期我國競技體育人才培養(yǎng)的模式分析淺析競技體育教育模式在體育足球選項課中的應用試論經(jīng)濟模式變革下我國競技體育的可持續(xù)發(fā)展再談競技體育對社會發(fā)展的影響基于平衡計分卡的江蘇省區(qū)域競技體育可持續(xù)發(fā)展評價體系構(gòu)建研究競技體育人才培養(yǎng)的LTAD模式研究 俄羅斯競技體育發(fā)展現(xiàn)狀及運動訓練的經(jīng)驗與啟示試論新形勢下競技體育領域的高等職業(yè)教育江蘇省殘疾人競技體育發(fā)展的成功經(jīng)驗及其啟示高校競技體育改革之一我國大學競技體育競賽改革的研究堅持和進一步完善我國競技體育舉國體