2021屆高三新課標(biāo)版原創(chuàng)配套月考試題 語(yǔ)文10份

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆高三新課標(biāo)版原創(chuàng)配套月考試題 語(yǔ)文(10份）試卷類型：A2013屆高三原創(chuàng)月考試題二語(yǔ)文適用地區(qū)：新課標(biāo)地區(qū) 建議使用。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）（2012江蘇壓軸卷）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成47題。書(shū)山東河工事張惠言嘉慶二年，河決曹州，山東巡撫伊江阿臨塞之。伊江阿好佛，其客王先生者，故僧也，曰明心，聚徒京師之廣慧寺，詿誤士大夫，有司杖而逐之，蓄發(fā)養(yǎng)妻子。伊江阿師事之謹(jǐn)。王先生入則以佛家言聳惑巡撫，出則招納權(quán)賄，傾動(dòng)州縣，官吏之奔走巡撫者，爭(zhēng)事王先生；河工調(diào)撥薪芻夫役之官，非王先生言不用也。不稱意，張目曰：“奴敢爾，吾撤汝矣！”其

2、橫如此。內(nèi)閣侍讀學(xué)士蔣予蒲，王先生廣慧寺之徒也，以母憂去官，游于山東，伊江阿延之幕中，相得甚，奏請(qǐng)留視河工，有旨許之。巡撫擇良日筑壇于公館之左，僧道士繞壇誦經(jīng)者數(shù)十人。巡撫日再至，蔣學(xué)士、王先生從。及壇，蔣學(xué)士北面拜，巡撫亦北面拜；王先生冠毗盧冠，袈裟偏袒，升壇坐。學(xué)士、巡撫立壇下，誦經(jīng)畢，乃去。如是者數(shù)月，河屢塞，輒復(fù)決。其明年正月，王先生曰：“堤所以不固，是其下有孽龍，吾以法鎮(zhèn)之，某日當(dāng)合龍，速具掃！”巡撫曰：“諾?！毕绕谝蝗?，掃具，役夫數(shù)百人，維掃以須。巡撫至，王先生佛衣冠，手鐵長(zhǎng)數(shù)寸，臨決處，唄音誦經(jīng)咒。良久，投鐵于河，又誦又投。三投，舉手賀曰：“龍鎮(zhèn)矣！”巡撫合掌曰：“如先生言?！泵?/p>

3、日，水大甚。巡撫命下掃，眾皆諫，不許，掃下，數(shù)百人皆死。居數(shù)日，王先生又至，投鐵者又三，掃又下，死者又?jǐn)?shù)百人，堤卒不合。張惠言曰：余居江南，輒聞山東河工事，未審。及來(lái)京師，雜詢之，多目擊者。嗚呼！佛氏之中人，至此極哉！書(shū)其事，使來(lái)者有所儆焉。王先生既蓄發(fā)，名樹(shù)勛，以貲入待選通判。本揚(yáng)州人，或曰常州之宜興人。當(dāng)其為僧時(shí)，故有妻子也，僧號(hào)嘿然。嘿然者，亦其未為僧時(shí)號(hào)。伊江阿謫戍伊犁，王先生送之戍所。聞其將歸謁選云。注掃：同“?！?，指用石塊、樹(shù)枝等捆扎而成的堵決口用的填塞物。唄音誦經(jīng)咒：用和尚念佛經(jīng)的聲調(diào)念經(jīng)文咒語(yǔ)。唄，指梵音贊歌。謁選：等候吏部選派。4對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分

4、）（ ）A以母憂去官 憂：父母的喪事B袈裟偏袒，升壇坐 升：登、登上C役夫數(shù)百人，維掃以須 須：同“需”，需用的東西D使來(lái)者有所儆焉 儆：警戒5下列各組句子中，全都與“佛氏之中人，至此極哉”的感嘆直接相關(guān)的一組是（3分）（ ）聚徒京師之廣慧寺，詿誤士大夫 巡撫命下掃，眾皆諫，不許堤所以不固，是其下有孽龍 舉手賀曰：“龍鎮(zhèn)矣！”投鐵者又三，掃又下，死者又?jǐn)?shù)百人，堤卒不合 當(dāng)其為僧時(shí)，故有妻子也A B C D6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.伊江阿作為堂堂巡撫，竟然被佛言聳惑。在治理黃河決堤的過(guò)程中，充分暴露了其昏聵無(wú)能而又兇殘專橫的特點(diǎn)。B.巡撫好佛，曾經(jīng)做過(guò)僧人

5、的王樹(shù)勛受到巡撫的特別禮遇。治理黃河失敗后，巡撫被貶謫戍伊犁，而王樹(shù)勛卻交納銀錢(qián)取得做官資格，等候吏部選派。C.蔣予蒲是次要人物，曾是王樹(shù)勛的徒弟，與巡撫伊江阿性情相投，治理黃河時(shí)到祭壇面朝北跪拜。寥寥幾筆，便把蔣予蒲這一人物形象勾勒出來(lái)。D.文章最后寫(xiě)伊江阿和王樹(shù)勛的結(jié)局，不僅增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，也流露出對(duì)清朝官場(chǎng)腐敗的強(qiáng)烈諷刺。7把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）官吏之奔走巡撫者，爭(zhēng)事王先生。（3分）伊江阿延之幕中，相得甚，奏請(qǐng)留視河工，有旨許之。（4分）王先生佛衣冠，手鐵長(zhǎng)數(shù)寸，臨決處。（3分）（二）（2012長(zhǎng)春市第一次調(diào)研測(cè)試）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面的這首唐詩(shī)，完成第

6、89題。送魏十六還蘇州皇甫冉 秋夜沉沉此送君，陰蟲(chóng)切切不堪聞。 歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云。注皇甫冉，唐代詩(shī)人。的朋友魏十六曾從蘇州（即“姑蘇”）到常州（即“毗陵”，唐時(shí)常州為毗陵郡）方向來(lái)拜訪他；魏十六返回蘇州時(shí)，乘船相送。陰蟲(chóng)，指蟋蟀。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)表達(dá)的思想感情。（5分）9.這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10.（2012鄭州三中最后一卷）補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）濁酒一杯家萬(wàn)里， 。 ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹漁家傲）（2）親賢臣，遠(yuǎn)小人， ；親小人，遠(yuǎn)賢臣， 。（諸葛亮出師表）（3）煙籠寒水月籠沙，

7、夜泊秦淮近酒家。 ， 。（杜牧泊秦淮）乙 選考題請(qǐng)從以下三、四兩大題中選定其中一大題作答，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，按所作的第一大題計(jì)分。三、（2012大連市高三二模）文學(xué)類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）“狼外婆”佚名十歲那年，我還是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。父親是科研所的高級(jí)工程師，母親是大企業(yè)的部門(mén)經(jīng)理，我是他們的心肝寶貝?？墒且灰归g，我從天堂跌到了地獄父母因飛機(jī)失事雙雙遇難。幾天后，一個(gè)五十歲左右惡鬼般的老太太來(lái)到我家，姥姥和姥爺讓我叫她“奶奶”?？吹竭@個(gè)老太太，我有些害怕，她簡(jiǎn)直像極了童話故事中的 那個(gè)狼外婆。姥姥和姥爺把我交給她，扭頭就走，根本

8、不管我的哭喊。她兇狠地訓(xùn)斥我：“哭啥？沒(méi)骨氣，他們是狼！”她麻利地給我洗臉，又找出干凈衣服幫我換上，然后做了飯菜端上來(lái)?？次也粍?dòng)筷子，她惡狠狠地罵：“不吃就餓死。”幾天后，姥姥帶著姨媽和舅舅，指揮搬運(yùn)公司的工人對(duì)我家進(jìn)行大掃蕩，只留下了我的衣服?！袄峭馄拧币宦暡豢裕瑩е依淅涞卣驹谝贿??？僧?dāng)姥姥兇狠地跟她要房契，舅舅和姨媽用狼一般的眼睛瞪著她時(shí)，她沖進(jìn)廚房，拿著菜刀，兇悍地叫罵起來(lái)。姥姥、姨媽和舅舅們?cè)诹R聲中走了?！袄峭馄拧比酉虏说?，狠狠地吐了口唾沫：“狼！”輾轉(zhuǎn)跟著她來(lái)到農(nóng)村二叔家，一個(gè)小姐姐躲在門(mén)后，仔細(xì)地打量著我。后來(lái)我知道她是二叔的女兒，叫“丫丫”。二叔畢恭畢敬地端來(lái)一碗涼開(kāi)水，她一口

9、氣喝光，抹抹嘴，朝二叔瞪起眼睛：“聽(tīng)著，這就是你親侄女小小，她爹媽死了，咱要拉扯她，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“哼！羊腿能安到狗身上？”一個(gè)面目?jī)春莸哪贻p人小聲嘟囔。丫丫悄聲告訴我，這是三叔。我害怕地看著三叔，真擔(dān)心他把我趕出去。我來(lái)到她住的偏房。屋子很簡(jiǎn)陋，四面墻黑黑的。房間里只有一張破桌子和一個(gè)看不出顏色的柜子，柜子還上了鎖。我把父母和我的合影拿出來(lái)，一邊擦一邊掉淚。她看到了，突然搶過(guò)去，從褲腰上解下鑰匙，打開(kāi)柜子，把照片扔了進(jìn)去。我恨透了她，我發(fā)誓：長(zhǎng)大了，一定要離開(kāi)她。我想父母，經(jīng)常夜里偷著哭?？纯锤改傅恼掌闪宋业纳萃Ｓ幸淮?，趁她換下褲子到外面做活，我從她的褲子上解下鑰匙，悄悄打開(kāi)柜子。她旋風(fēng)般

10、沖進(jìn)屋子，推我一掌，狠狠關(guān)上了柜子。二叔發(fā)怒了：“媽，小小還是個(gè)孩子，你咋就不能疼疼她？”面對(duì)二叔的怒火，她憂傷地看著我。周末傍晚，我回家一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到她兇狠的罵聲：“滾！我沒(méi)錢(qián)！”三叔站在院子里，怒氣沖沖：“誰(shuí)不知你把小小家的財(cái)產(chǎn)獨(dú)吞了？那房子就值幾十萬(wàn)！你還說(shuō)沒(méi)錢(qián)？大哥不是你兒子，她也不是你的親孫女，我可是你的親兒子”“狼外婆”站在偏房中間，手哆嗦著，想卷煙卻卷不上?？吹轿?，她眼睛亮了一下：“你要像你老子那樣有出息！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”高考結(jié)束，丫丫考上本省的普通大學(xué)，我考取了我家那座城市的重點(diǎn)大學(xué)。二叔跑了好多家親戚才湊齊丫丫的學(xué)費(fèi)，可我的學(xué)費(fèi)卻沒(méi)著落。報(bào)到的日期臨近了。那天傍晚，村里停電，“狼外

11、婆”坐在炕上抽煙，我坐在桌前，看著錄取通知書(shū)，眼淚悄悄地落下。我慢慢把錄取通知書(shū)湊到蠟燭前，“狼外婆”見(jiàn)狀光著腳瘋了般猛然跳下炕，搶過(guò)錄取通知書(shū)，打開(kāi)柜子，把錄取通知書(shū)丟到柜子里，鎖上。第二天早晨，二叔和三叔送丫丫上大學(xué)。他們一走，“狼外婆”就掀開(kāi)我的被子，語(yǔ)調(diào)緊張：“小小，快起來(lái)！快！”我暈頭轉(zhuǎn)向地被她拉扯著上了汽車(chē)?！袄峭馄拧睅一氐搅艘郧暗募?。打開(kāi)房門(mén)，我愣住了：屋里的家具全是新的。我不明白地看著她。她拿出一個(gè)存折：“你爺爺死了，留下話，讓我供你爸上大學(xué)。你爸有良心，上班后每年都給我寄錢(qián)。我把錢(qián)都留下來(lái)。那年你爸媽死后，我拼命留下這房子。每年你二叔都來(lái)一趟，就是為你收房租?！彼汛嬲劢坏?/p>

12、我的手里，從包里拿出我們一家三口的照片，細(xì)心地?cái)[放到原來(lái)的位置?！澳棠?！”我撲進(jìn)她的懷里，緩緩地跪下，淚流滿面（節(jié)選自哲思，有刪改）（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（ ）A“我”眼中的奶奶曾是“狼外婆”，而“狼外婆”將“我”姥姥等人稱為“狼”，運(yùn)用比喻表現(xiàn)“狼外婆”和姥姥等人人性的泯滅。B“狼外婆”被三叔要錢(qián)的無(wú)情言行氣得手直哆嗦，當(dāng)她看到“我”時(shí)眼睛卻亮了一下，她把對(duì)三叔的氣憤化為對(duì)“我”的期待。C“我”接到大學(xué)錄取通知書(shū)，“狼外婆”卻不告訴“我”可以去報(bào)到上學(xué)，而是裝出沒(méi)有錢(qián)的樣子，這顯示了她的內(nèi)心矛盾。D“狼外婆”將“我”與父母一家三口的合影細(xì)心地?cái)[在了原來(lái)的

13、位置上，顯示她對(duì)以前阻止“我”看此合影的行為有所悔悟。E作品以“我”的視角，展示“狼外婆”難以令人理解的言行，表達(dá)了“我”對(duì)“狼外婆”的懼怕、憎恨乃至最終領(lǐng)悟其愛(ài)的感激。（2）文中的“狼外婆”有哪些奇特的行為？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）（3）文中為什么在后半部分的記敘中才交代“狼外婆”不是“我”爸爸的親生母親？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）本文由父母遇難后“狼外婆”來(lái)接“我”（13段）、“我”隨“狼外婆”回鄉(xiāng)下生活（48段）以及“我”考上大學(xué)后“狼外婆”的舉動(dòng)（915段）三部分構(gòu)成，你認(rèn)為哪部分更精彩？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并從內(nèi)容和形式兩方面陳述理由。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12（2012豫南九

14、校聯(lián)考） 閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分)一缽了卻誰(shuí)的浮生閆榮霞李叔同“二十文章驚海內(nèi)”，會(huì)做詩(shī)、會(huì)填詞、會(huì)書(shū)法、會(huì)作畫(huà)、會(huì)篆刻，又會(huì)音樂(lè)、會(huì)演戲這個(gè)世界上，還有什么是他不會(huì)的？魯迅、郭沫若也以得他一幅字為無(wú)上榮耀。他作的送別，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”我畢業(yè)的時(shí)候還在唱；這樣的歌就是詩(shī)了，他的詩(shī)又怎能不好：“梨花淡白菜花黃，柳花委地芥花香。鶯啼陌上人歸去，花外疏鐘送夕陽(yáng)。”連他給友人夏丏尊的畫(huà)隨便題兩句話，都好得不行的：“屋老。一樹(shù)梅花小。住個(gè)詩(shī)人，添個(gè)新詩(shī)料。愛(ài)清閑，愛(ài)天然；城外西湖，湖上有青山?！保轭}小梅花屋圖）可是一入佛門(mén)，以前種種，譬如

15、昨日死，今后種種，譬如今日生，就完全置之度外了。葉圣陶談弘一晚年書(shū)法：“就全幅看，好比一位溫良謙恭的君子，不亢不卑，和顏悅色，在那里從容論道。毫不矜才使氣，功夫在筆墨之外，所以越看越有味?！本拖褚坏篮鐢咳テ卟?，白氣藏身天地間，非為字變，實(shí)則人變。當(dāng)了和尚，字也有了一顆為僧為佛的心，自然是“刊落鋒穎，一味恬靜”。就如他這個(gè)人。初始華麗，剃須裹腰在舞臺(tái)上扮茶花女，如今卻是面容清癯，眉目疏淡，一個(gè)過(guò)午不食、行腳度世的老和尚。就像煙花“啪”地炸開(kāi)，整個(gè)天地都為之增了色彩。眼看著亮了，更亮了，大了，更大了，圓了，又更圓，然后暗了，又更暗整個(gè)人生就這樣由絢麗歸于平淡。環(huán)顧當(dāng)年，人們對(duì)大才子李叔同出家動(dòng)機(jī)眾

16、說(shuō)紛紜，莫衷一是大師的弟子、著名美術(shù)家豐子愷則提出獨(dú)到的見(jiàn)解，他說(shuō)：“我以為人的生活可以分作三層：一是物質(zhì)生活，二是精神生活，三是靈魂生活。物質(zhì)生活就是衣食。精神生活就是學(xué)術(shù)文藝。靈魂生活就是宗教。人生就是這樣一個(gè)三層樓。而弘一法師，就是一層一層走上去的?！必S子愷的“人生三層樓”的說(shuō)法，切合實(shí)際，振聾發(fā)聵，一掃世俗們對(duì)李叔同出家因由的所有推測(cè)之說(shuō)。莊子講天地有大道，卻是一定要做到“無(wú)己”，成為“至人”，才能得之。世事不再關(guān)注，生死不再思慮，貧富得失不是掛在心尖上的事，形如槁木，心如死灰，游于宇內(nèi)。可是，要想得到大道的快樂(lè)，卻要能熬得過(guò)刳骨剔肉的痛苦。剃度后，與他有過(guò)刻骨愛(ài)戀的日籍夫人傷心欲絕地

17、攜了幼子千里迢迢趕到靈隱寺，他鐵石心腸，竟然連廟門(mén)都沒(méi)有讓他們進(jìn)，妻子無(wú)奈離去，只是對(duì)著關(guān)閉的大門(mén)悲傷地責(zé)問(wèn)道：“慈悲對(duì)世人，為何獨(dú)傷我？”他用刳骨剔肉的痛苦，置換了真正的自由。一切他都舍得，只為追求心中那一點(diǎn)螢火。我們對(duì)于追求自由的人一向是敬仰的。自身是燕雀，怎不羨鴻鵠？林語(yǔ)堂說(shuō)：“他曾經(jīng)屬于我們的時(shí)代，卻終于拋棄了這個(gè)時(shí)代，跳到紅塵之外去了?！睆垚?ài)玲說(shuō)：“不要認(rèn)為我是個(gè)高傲的人，我從來(lái)不是的至少，在弘一法師寺院圍墻的外面，我是如此的謙卑?！壁w樸初評(píng)他是：“無(wú)盡奇珍供世眼，一輪圓月耀天心。”其實(shí)他才不要當(dāng)什么奇珍和明月，他不過(guò)是為了自己的心罷了。所以他出家也不是為當(dāng)律宗第十一代世祖，更不為能

18、和虛云、太虛、印光并稱“民國(guó)四大高僧”。棄家毀業(yè)不為此，大徹大悟不消說(shuō)。那些虛名，他是不要的。真實(shí)的他，63個(gè)流年，在俗39年，在佛24年，恪遵戒律，清苦自守，傳經(jīng)授禪，普度眾生，卻自號(hào)“二一老人”：一事無(wú)成人漸老，一錢(qián)不值何消說(shuō)。1942年10月13日，弘一寫(xiě)下“悲欣交集”四字。三天后，沐浴更衣，安詳圓寂?！皢?wèn)余何適，廓而忘言。華枝春滿，天心月圓?！币焕徚藚s他的浮生，他的粗缽里盛滿自由。注在中國(guó)近百年文化發(fā)展史中，弘一大師李叔同是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的通才和奇才，作為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者，他最早將西方油畫(huà)、鋼琴、話劇等引入國(guó)內(nèi)，且以擅書(shū)法、工詩(shī)詞、通丹青、達(dá)音律、精金石、善演藝而馳名于世。在他藝術(shù)發(fā)

19、展如日中天時(shí)，他毅然摒棄了世俗，中年出家后成為南山律宗一代祖師，被譽(yù)為“民國(guó)四大高僧”。（1）下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（ ）A“一缽了卻誰(shuí)的浮生”這個(gè)題目新穎別致,一方面與李叔同的身份、性格緊密相連,另一方面也有引人入勝、發(fā)人深思的作用。B將弘一人生的轉(zhuǎn)變比作煙花，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了他前半生的絢麗與后半生的平淡，以二者強(qiáng)烈的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)其人生軌跡轉(zhuǎn)變的深深的憂傷。C“在弘一法師寺院圍墻的外面,我是如此的謙卑”一句,以高傲的張愛(ài)玲的謙卑,體現(xiàn)出了李叔同的大家風(fēng)范。D弘一在寫(xiě)下“悲欣交集”四字后圓寂，表明他認(rèn)為自己的人生既有喜的一面，也有悲的一面，是留有遺憾的，對(duì)自己

20、的抉擇隱隱流露出悔意。E.全文不僅在寫(xiě)李叔同的才華天才般的才華，更在寫(xiě)他堅(jiān)定舍棄，對(duì)真正自由的追求。在當(dāng)今物質(zhì)至上、利益為先的商品時(shí)代，李叔同的這種追求，是照鑒我們靈魂的一面鏡子。（2）文章中有一句話，“要想得到大道的快樂(lè)，卻要能熬得過(guò)刳骨剔肉的痛苦。”“快樂(lè)”和“痛苦”分別指什么？二者之間的關(guān)系是什么？（6分）（3）在文中直接引用了李叔同作的送別和他的詩(shī)，又大量地引用了名家的言論,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這些引用的作用。（6分）（4）李叔同“二十文章驚海內(nèi)”，可謂是傳奇般的天才，在藝術(shù)事業(yè)如日中天之時(shí)毅然毀家棄業(yè)，皈依佛門(mén)，以一缽了卻浮生。你如何理解他的人生抉擇？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分）第II卷

21、表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13（2012陜西長(zhǎng)安一中模擬題）下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）A面對(duì)通脹壓力，央行2011年連續(xù)6次提高存款準(zhǔn)備金率，并3次加息，連續(xù)加息大大增加了購(gòu)房者的還貸壓力，對(duì)許多資金捉襟見(jiàn)肘的剛性需求購(gòu)房者而言，與其當(dāng)房奴，不如暫時(shí)租房住更為理性。B對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是他們高中階段關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，也是查漏補(bǔ)缺的寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以，同學(xué)們都全力以赴，不怕苦累，宵衣旰食。C陳老先生為了學(xué)詩(shī)，無(wú)論是大家名家，還是一般詩(shī)歌愛(ài)好者，他都虛心求教，擇善而從，從不師心自用，也不故步自封。D既然深圳已被確定為教改試點(diǎn)，又被授予了最大的改革自主權(quán)，就

22、應(yīng)該給予其更大的支持，允許其放手去試，讓真正的改革者少遇到一些碰壁和虛與委蛇的情況。14（2012洛陽(yáng)沖刺卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（ ）A對(duì)于央視2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)革命性的改革來(lái)說(shuō)應(yīng)該被給予掌聲和鼓勵(lì)，因?yàn)椴皇撬腥硕加羞@樣的勇氣和魄力來(lái)做第一個(gè)吃螃蟹的人。B最近一段時(shí)間，社會(huì)各界“向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動(dòng)開(kāi)展得熱火朝天，然而有一部分網(wǎng)友卻對(duì)雷鋒及雷鋒精神提出了各種各樣的所謂質(zhì)疑。C韓白之爭(zhēng)、韓高之爭(zhēng)、現(xiàn)代詩(shī)歌之爭(zhēng)等網(wǎng)絡(luò)事件之后，作家韓寒的博客贏得了大量的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率，成為最受全球網(wǎng)民關(guān)注的博客名人。D華爾街日?qǐng)?bào)報(bào)道稱，阿富汗總統(tǒng)卡爾扎伊強(qiáng)烈譴責(zé)美軍對(duì)古蘭經(jīng)的褻瀆行為，并要求美方將

23、巴格拉姆監(jiān)獄交由阿富汗政府管理。15（2012 大連市、沈陽(yáng)市第二次聯(lián)合考試）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ） “中國(guó)式現(xiàn)代派小說(shuō)”包括王蒙等的意識(shí)流小說(shuō)、宗璞等的荒誕小說(shuō)和劉索拉等的“觀念”意義上的現(xiàn)代派小說(shuō)。 ； _ 。 ，_ ，_ 。它成為20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派中最普遍的時(shí)間形式，并對(duì)中國(guó)新時(shí)期小說(shuō)的時(shí)間形式產(chǎn)生了巨大的沖擊。 在這些小說(shuō)中，事件與人物性格的展開(kāi)均無(wú)固定的時(shí)空順序及因果邏輯 而王蒙等進(jìn)行的小說(shuō)變革，則從結(jié)構(gòu)技巧、思維變換和展現(xiàn)風(fēng)格等視角，改變了以往的小說(shuō)形式 由此形成了中國(guó)特色的“意識(shí)流”小說(shuō) 文本結(jié)構(gòu)是按照人物的心理及“意識(shí)”流程演繹

24、故事的跌宕起伏和人物的悲歡離合 從傳統(tǒng)意義上說(shuō)，中國(guó)小說(shuō)長(zhǎng)于通過(guò)描寫(xiě)外部現(xiàn)實(shí)世界，即描摹人與人之間的故事關(guān)系來(lái)表現(xiàn)人物性格及其命運(yùn) A B C D 16（2012安徽卷） 請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫(xiě)一條“年畫(huà)”的定義。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，不超過(guò)40字。(5分)年畫(huà)是民間很常見(jiàn)的一種圖畫(huà)，大多于農(nóng)歷新年到來(lái)時(shí)張貼。年畫(huà)畫(huà)面線條單純，色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫(huà)多為木版水印制作，主要產(chǎn)地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現(xiàn)代年畫(huà)則多為機(jī)器印制。年畫(huà)的常見(jiàn)題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說(shuō)和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫(huà)歷史悠久，早在宋代就有相關(guān)記載；清代中期，

25、年畫(huà)尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛(ài)。17.（2012遼寧東北育才學(xué)校最后一套）讀下面例句，根據(jù)提供的材料，依照例句，寫(xiě)一個(gè)材料與觀點(diǎn)相統(tǒng)一的長(zhǎng)句。（6分）例句：無(wú)論是經(jīng)兩代人努力完成漢書(shū)的班氏父子，還是付出一生辛勞完成人間喜劇的巴爾扎克；無(wú)論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們：只有不斷拼搏才能成功。材料：奧地利的莫扎特七歲在巴黎舉辦了個(gè)人音樂(lè)會(huì)。三國(guó)時(shí)代，十八歲的周瑜當(dāng)上了東吳都督。巴西貝利十七歲參加世界杯足球賽，從此名重當(dāng)?shù)亍３跆频耐醪?，六歲能文，十八歲就應(yīng)舉及第，開(kāi)唐代詩(shī)歌新風(fēng)，是勇于革新的闖將。仿句：六、作文（60分）18. （2012 江西省萍鄉(xiāng)

26、市期末考試） 品讀下面的漫畫(huà)，然后寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。（60分）要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。缺心時(shí)代（原載新民晚報(bào)2011年11月，：周滔）答案和解析1. D本題考查理解文中重要概念的能力。D項(xiàng)對(duì)象錯(cuò)誤，“反映時(shí)下中國(guó)大陸電影創(chuàng)作的現(xiàn)狀”應(yīng)為反映近五年來(lái)現(xiàn)實(shí)主義范式內(nèi)涵的電影出現(xiàn)的情況。2. A本題考查理解文意的能力。A項(xiàng)擴(kuò)大范圍，文中指的是新世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義電影從邏輯結(jié)構(gòu)可歸納出三個(gè)層面，而非中國(guó)大陸電影。3. C本題考查分析綜合能力。C項(xiàng)判斷不符，唐山大地震這部奇觀電影試圖達(dá)到的美學(xué)極限并不是通過(guò)再現(xiàn)奇觀場(chǎng)

27、面實(shí)現(xiàn)的。4. C須：等待。如：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。5. D的感嘆是針對(duì)佛門(mén)中人王先生，且是針對(duì)山東河工事。與河工事無(wú)關(guān)；巡撫非佛門(mén)中人。6. B王樹(shù)勛交納銀錢(qián)取得做官資格是在蓄發(fā)以后，治理黃河失敗之前。7.(1) 想要巴結(jié)（趨奉）巡撫的官員，都爭(zhēng)著侍奉王先生。奔走：趨奉、巴結(jié)；事：侍奉；定語(yǔ)后置。(2) 伊江阿邀請(qǐng)他到幕府中，雙方相處得非常融洽，伊江阿奏請(qǐng)朝廷讓蔣予蒲留下監(jiān)管河工，皇上下旨同意了這件事。延：延請(qǐng)、邀請(qǐng)；得：融洽、投合、契合；留視：留下監(jiān)管；省略句，補(bǔ)充主語(yǔ)。(3) 王先生穿著佛衣戴著佛帽，拿著幾寸長(zhǎng)的鐵片，走到?jīng)Q口的地方。佛衣冠：穿著佛衣戴著佛帽；手：執(zhí)、持、拿；臨

28、：到。嘉慶二年，黃河在曹州一帶決堤，山東巡撫伊江阿前往堵塞決口。伊江阿篤信佛教，他的幕賓有個(gè)王先生，原本是僧人，叫做明心，在京城的廣慧寺聚集僧眾，貽誤連累了一些士大夫，官府杖責(zé)驅(qū)逐他，他便蓄發(fā)娶妻生子。伊江阿像對(duì)待師傅一樣恭謹(jǐn)?shù)厥谭钏?。王先生?jīng)常用佛家的言語(yǔ)慫恿蠱惑伊江阿，并且招聚小人，賄賂權(quán)貴，他的權(quán)勢(shì)影響著州縣官員，要巴結(jié)巡撫的官員，都爭(zhēng)著侍奉王先生；負(fù)責(zé)河工調(diào)撥柴草運(yùn)輸?shù)墓賳T，沒(méi)有王先生的話就不能任用。有不稱他意的，就瞪著眼睛說(shuō)：“你小子敢這樣，我撤你的官！”他就是如此蠻橫。內(nèi)閣侍讀學(xué)士蔣予蒲，是王先生在廣慧寺的徒弟，因?yàn)槟赣H去世離職，在山東游學(xué)。伊江阿邀請(qǐng)他到幕府中，雙方相處得非常融洽

29、，伊江阿奏請(qǐng)朝廷讓蔣予蒲留下監(jiān)管河工，皇上下旨同意了這件事。巡撫選了個(gè)好日子，在公館的左邊筑祭壇，和尚道士圍繞著祭壇誦經(jīng)的有幾十人。巡撫每天來(lái)兩次，蔣學(xué)士和王先生跟從。到了祭壇，蔣學(xué)士面朝北跪拜，伊巡撫也面朝北跪拜；王先生戴著毗盧帽，穿著袈裟，露出一邊臂膀，登上祭壇坐著，學(xué)士和巡撫站在壇下，誦經(jīng)完畢，才離開(kāi)。像這樣好幾個(gè)月，黃河堤岸堵塞多次，總是又決堤。第二年正月，王先生說(shuō)：“河堤不牢固的原因，是它的下面有條孽龍，我設(shè)法鎮(zhèn)住它，某日河堤一定能合龍，趕快準(zhǔn)備合龍用物?！毖矒嵴f(shuō)：“好?！痹诘狡谙薜那耙惶?，合龍用物準(zhǔn)備好了，幾百名河工用繩索拴系著合龍用物等待下投。巡撫來(lái)了，王先生穿著佛衣戴著佛帽，拿

30、著幾寸長(zhǎng)的鐵片，走到?jīng)Q口的地方，口中念誦經(jīng)咒。過(guò)了好久，將鐵片丟到河中，接著又念誦經(jīng)咒，又丟鐵片。丟了三次后，舉起手慶賀說(shuō)：“龍我鎮(zhèn)住了！”巡撫合起手掌說(shuō)：“正像先生所說(shuō)的。”第二天，河水大漲，巡撫命令投下合龍用物，眾人都勸諫，巡撫不同意，合龍用物投下去，幾百人都死了。過(guò)了幾天，王先生又來(lái)，又丟了三次鐵片，合龍用物又投下去，又死了幾百人，河堤最終沒(méi)有合龍。張惠言說(shuō)：我住在江南，總是聽(tīng)說(shuō)山東河工的事，但不知道是否確實(shí)。等來(lái)到京城，多方面詢問(wèn)這件事，有很多目擊者。唉，佛門(mén)中人，竟然做出如此過(guò)分的事！我記下這件事，讓以后的人有所警戒。王先生蓄發(fā)以后，名叫樹(shù)勛，交納銀錢(qián)取得做官資格，等候吏部選授通判的

31、官職。他本來(lái)是揚(yáng)州人，有人說(shuō)他是常州宜興人。在他做僧人時(shí)，原本已經(jīng)有妻兒子女了，他的僧號(hào)是嘿然。嘿然也是他未做和尚時(shí)的號(hào)。伊江阿被貶謫到伊犁戍邊，王先生送他到戍邊之所。聽(tīng)說(shuō)王先生將回去等候吏部選派。8. 表達(dá)了送別友人時(shí)內(nèi)心的沉重與感傷，也表達(dá)了設(shè)想別后而流露出的留戀、孤獨(dú)和惆悵。（答出一點(diǎn)給2分，語(yǔ)意完整給1分）本題主要考查學(xué)生鑒賞古代詩(shī)歌思想感情的能力。解答本題要結(jié)合詩(shī)歌的題目、解釋及詩(shī)歌的內(nèi)容來(lái)分析。9. 詩(shī)中的“實(shí)”是詩(shī)人送別友人時(shí)秋夜的環(huán)境，“虛”是詩(shī)人想象別后的明天，自己在歸舟中回望蘇州只見(jiàn)悠悠白云而不見(jiàn)友人的情景；詩(shī)人借助想象，運(yùn)用以虛寫(xiě)實(shí)的手法拓展了詩(shī)歌意境，深化了送別友人時(shí)的

32、感情（留戀、孤寂和感傷）。（答出“虛”和“實(shí)”各給2分，答出“拓展意境”和“深化感情”各給1分，意思答對(duì)即可）本題主要考查學(xué)生鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言及表達(dá)技巧的能力。做本題首先要結(jié)合詩(shī)句分析“虛”和“實(shí)”，然后分析虛實(shí)結(jié)合的好處。10. （1）燕然未勒歸無(wú)計(jì) 羌管悠悠霜滿地 （2）此先漢所以興隆也 此后漢所以傾頹也 （3）商女不知亡國(guó)恨 隔江猶唱后庭花11.（1）BEE得3分，B得2分，A得1分。A表現(xiàn)的是姥姥等人人性的泯滅，并非“狼外婆”。C“內(nèi)心矛盾”錯(cuò)，是防止三叔搗亂而為之，顯示她的機(jī)智和細(xì)心。D“有所悔悟”錯(cuò)，以前是阻止“我”悲傷，現(xiàn)在“我”已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)，使“我”不忘父母。（2）“我”的姥

33、姥等兇狠地要房契時(shí)，“狼外婆”兇悍地拿起菜刀叫罵著將他們嚇跑。她兩次將父母和“我”的合影搶過(guò)去并鎖進(jìn)柜子。她暗中為“我”布置好父母留下的房屋并將多年積攢的錢(qián)交給“我”。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可）本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的把握和概括文章主要內(nèi)容的能力。解答此題要認(rèn)真閱讀文本，抓住有關(guān)描寫(xiě)“狼外婆”的文字。（3）制造懸念，（1分）使讀者牽掛“我”以后的命運(yùn)。（2分）欲褒故貶，（1分）前文中她對(duì)“我”的粗暴與后文中對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)形成對(duì)比。（2分）（意思答對(duì)即可）本題重點(diǎn)考查分析作品的主要表現(xiàn)手法和的寫(xiě)作意圖的能力。答題時(shí)要明確小說(shuō)結(jié)構(gòu)安排的作用。（4）觀點(diǎn)一：第一部分最精彩。面對(duì)“我”姥姥家的人來(lái)

34、洗劫財(cái)物，“狼外婆”一聲不吭；但被逼要房契時(shí)，卻沖進(jìn)廚房拿起菜刀，形象地展現(xiàn)了她的隱忍和兇悍。“狼外婆”麻利地伺候“我”，對(duì)“我”的訓(xùn)斥和謾罵，以及護(hù)衛(wèi)似地?fù)е拔摇保c(diǎn)明她愛(ài)的奇特方式。藝術(shù)表現(xiàn)上，運(yùn)用對(duì)比和動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)刻畫(huà)了“狼外婆”的形象。觀點(diǎn)二：第二部分最精彩。“狼外婆”家長(zhǎng)般的命令性的語(yǔ)言，即“咱要拉扯她”，顯示她在家中的絕對(duì)威嚴(yán)和對(duì)“我”的愛(ài)心?！袄峭馄拧币蚤W電似的動(dòng)作先后兩次將照片鎖在柜子里，這兩個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)她獨(dú)特的愛(ài)的方式，深化主題。藝術(shù)表現(xiàn)上，運(yùn)用細(xì)節(jié)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)等，生動(dòng)刻畫(huà)“狼外婆”的形象。觀點(diǎn)三：第三部分最精彩。顯現(xiàn)三叔的刁蠻、貪婪，與下文中“狼

35、外婆”避開(kāi)他送“我”上大學(xué)的情節(jié)一脈相承。“狼外婆”從火中搶過(guò)錄取通知書(shū)，以及為“我”提前布置好住房等描述，揭示她對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，深化主題。藝術(shù)表現(xiàn)上，運(yùn)用照應(yīng)、懸念、比喻手法及動(dòng)作、外貌、心理、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)刻畫(huà)人物形象。（觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分）本題考查對(duì)小說(shuō)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)的探究能力。答題時(shí)要把握要點(diǎn)，答題時(shí)不要求面面俱到，只要能就其中任何一點(diǎn)進(jìn)行探究，觀點(diǎn)明確、論述合理即可。12. （1）A(3分)、E（2分）、C（1分）本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)文意的理解和文章寫(xiě)作方法把握的能力。B“表達(dá)了深深的憂傷”錯(cuò)誤；C“高傲的張愛(ài)玲”不確切；D“是留有

36、遺憾的，對(duì)自己的抉擇隱隱流露出悔意”錯(cuò)誤。（2）“快樂(lè)”指不再關(guān)注世事、生死和貧富，了卻世俗，心游宇內(nèi)；享受人生的平淡與本真帶來(lái)的自由；“痛苦”是指忍受毀家棄業(yè)、拋別妻兒的悲傷。二者的關(guān)系是：要想獲得心靈的自由，大道的幸福，就必須放棄塵世間的繁華和情欲，忍受孤獨(dú)和寂寞。本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)文中重要句子理解和篩選并整合文中信息的能力。理解文中重要詞語(yǔ)的含義，關(guān)鍵是結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，在把握文章中心的基礎(chǔ)上結(jié)合詞語(yǔ)出現(xiàn)的具體語(yǔ)段，綜合分析。（3）引用李叔同作的送別和他的詩(shī)，直接表現(xiàn)李叔同的過(guò)人才華和其思想精神；引用豐子愷、葉圣陶、林語(yǔ)堂、張愛(ài)玲等人的評(píng)價(jià)，表現(xiàn)了眾人對(duì)他追求自由的高度敬仰，更加突出李叔同才

37、學(xué)和品性的不同凡響；這些引用印證了的觀點(diǎn)，豐富了文章內(nèi)涵，增加文章的知識(shí)性，使傳記具有真實(shí)感人的力量。本題重點(diǎn)考查學(xué)生分析文章的主要表現(xiàn)手法、對(duì)文本的某些特色做深度的思考和判斷的能力。引用的作用：一是，豐富文章內(nèi)涵，增加文章的知識(shí)性；二是，更加突出李叔同這一形象的不同凡響，及眾人對(duì)李的敬仰；三，在刻畫(huà)人物形象上起到前后貫穿的作用，即由對(duì)他才學(xué)的欣賞到對(duì)人物品性的欣賞。（4）我認(rèn)為，李叔同之所以做出如此抉擇，是因?yàn)槿藨?yīng)該追求更高層次的精神境界和崇高獨(dú)立的人格。他博學(xué)精藝，初始華麗，已經(jīng)達(dá)到很高的精神境界；后來(lái)的出家，正如豐子愷所言，是出于對(duì)人生追求的自然漸進(jìn)，是一種人格的完滿和升華。他之所以刳骨

38、剔肉，拋妻別子，是因?yàn)樗佬枨笤缴?，得到的自由就?huì)越多。只有舍棄塵世的一切牽掛，才能獲得心靈的真正自由。他大徹大悟，不求虛名，清苦自守，只是為了自己的心，為了傳經(jīng)受禪，普度眾生。李叔同以一缽了卻浮生，粗缽里盛滿自由，通過(guò)宗教生活找到了他人生境界的圓滿，靈魂的歸宿。本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)文中某些問(wèn)題探究、提出自己的見(jiàn)解的能力。這種題型重在學(xué)生自身的個(gè)性見(jiàn)解，并不是簡(jiǎn)單地亮明自己的觀點(diǎn)，說(shuō)出自己的啟發(fā)，或做出評(píng)價(jià)，而應(yīng)有深度的闡述，有理有據(jù)，讓人折服。要求觀點(diǎn)鮮明、準(zhǔn)確，理由充分，從文本出發(fā)。13. BA捉襟見(jiàn)肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。 襟，衣襟；肘，胳膊肘

39、。B宵衣旰食：天不亮就穿起衣來(lái)，時(shí)間晚了才吃飯。形容為處理國(guó)事而辛勤地工作。C師心自用：形容自以為是，不肯接受別人的正確意見(jiàn)。 D虛與委蛇：指對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬。14. DA殘缺主語(yǔ)，去掉“對(duì)于來(lái)說(shuō)”；B成分贅余，“提出”與“質(zhì)疑”重復(fù)；C主賓搭配不當(dāng)，“博客”不能成為“博客名人”。15. B首先概括傳統(tǒng)小說(shuō)的特征，接著說(shuō)明王蒙等對(duì)傳統(tǒng)小說(shuō)的變革，然后闡述現(xiàn)代派小說(shuō)的特征，最后加以總結(jié)。16. 年畫(huà)是春節(jié)時(shí)張貼的、畫(huà)面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫(huà)。本題考查壓縮語(yǔ)段，兼及考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫。要求根據(jù)材料給“年畫(huà)”的概念下定義。下定義需要在篩選信息、壓縮語(yǔ)段的基礎(chǔ)上進(jìn)行。這

40、道題先要準(zhǔn)確找出概念的外延，從第一句話可以看出，“年畫(huà)”是民間很常見(jiàn)的一種圖畫(huà)；然后再確定概念的內(nèi)涵，即找出“年畫(huà)”區(qū)別于其他圖畫(huà)的本質(zhì)屬性。從這段文字的五個(gè)句子來(lái)看，“大多于農(nóng)歷新年到來(lái)時(shí)張貼”是內(nèi)涵一，“年畫(huà)畫(huà)面線條單純，色彩鮮明”是內(nèi)涵二，“多含有吉祥喜慶的意義”是內(nèi)涵三。另外，寫(xiě)制作、敘歷史，不屬于內(nèi)涵方面內(nèi)容。最后將其壓縮成簡(jiǎn)潔的文字并用來(lái)修飾“年畫(huà)”即可。17. 無(wú)論是“六歲能文”的初唐杰出詩(shī)人王勃，還是七歲就舉辦音樂(lè)會(huì)的奧地利神童莫扎特；(2分)無(wú)論是十八歲就指揮東吳千軍萬(wàn)馬的周瑜，還是十七歲就名噪世界足壇的巴西球王貝利。（2分）他們的故事告訴我們：初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年

41、。(2分)本題重點(diǎn)考查學(xué)生仿寫(xiě)能力。解答時(shí)首先要認(rèn)真審題，嚴(yán)格按照要求仿寫(xiě)；其次要仔細(xì)解讀例句。本題例句有兩個(gè)條件關(guān)系的復(fù)句和一個(gè)總結(jié)句組成，所以我們?cè)诮獯饡r(shí)也要按照這個(gè)句式去仿寫(xiě)。18.材料（漫畫(huà)）作文寫(xiě)作的前提是讀懂材料。應(yīng)該說(shuō)這幅漫畫(huà)在“讀懂”上沒(méi)有太大的難度。這幅漫畫(huà)的主旨是諷刺當(dāng)今社會(huì)中一些人身上普遍缺失愛(ài)心、同情心、善心、責(zé)任心、良心的社會(huì)現(xiàn)象。其實(shí)，一時(shí)“缺心”倒不是很可怕，可怕的是“缺了心”而又無(wú)人“認(rèn)領(lǐng)”。也就是說(shuō)：這些“心”對(duì)有些人來(lái)說(shuō)根本就是無(wú)足輕重可有可無(wú)的。這才是我們這個(gè)社會(huì)最值得注意的地方。不呼喚這些“心”的回歸，我們這個(gè)社會(huì)遲早會(huì)變成愛(ài)的沙漠、善良的荒原、良心的真

42、空，我們甚至?xí)櫬涑缮鐣?huì)叢林中的兩足動(dòng)物，最終失去人性。寫(xiě)作本文，不要被那么多“遺失的心”所嚇倒，我們完全不必面面俱到，可以遵循“開(kāi)口小，挖掘深”的原則，抓住一點(diǎn)，作深刻剖析。先擺出社會(huì)上“缺心”的典型現(xiàn)象，再分析“缺心”的種種原因，最后找出讓“心”回歸的方法。雖然我們很容易從身邊找到批駁的靶子、示眾的對(duì)象、揭露的標(biāo)本，但切忌把本文寫(xiě)成一篇展銷(xiāo)丑陋與殘疾的“反面報(bào)道”，而應(yīng)當(dāng)在分析“缺心”根源、提出解救之道上下工夫。漫畫(huà)的武器常常是夸張與諷刺，而我們的文章應(yīng)當(dāng)多在理性分析和提出建設(shè)性意見(jiàn)上下工夫。作為一名未來(lái)社會(huì)的主人，我們的青年學(xué)生現(xiàn)在思考這一類社會(huì)問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)并不是多余的。如果你喜歡寫(xiě)記敘文

43、，有編故事的興趣和愛(ài)好，你不妨可以嘗試一下諷刺小說(shuō)、荒誕故事（這則漫畫(huà)本身就帶幾分荒誕色彩），這在前些年的高考佳作中并不鮮見(jiàn)。有戲劇特長(zhǎng)的同學(xué)甚至可以寫(xiě)一寫(xiě)劇本、小品之類的“怪體”文，也往往會(huì)收到出奇制勝的效果。讓心回歸初看缺心時(shí)代這幅畫(huà)，不知你有著什么樣的感受：在那個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)人光顧的失物招領(lǐng)臺(tái)上，陳列著人們所丟失的一顆顆“心”愛(ài)心，善心，良心，同情心，責(zé)任心由此你可以想象，這個(gè)世界上必定有著無(wú)數(shù)個(gè)“缺心”的人在若無(wú)其事地招搖過(guò)市。面對(duì)這樣的情景，我只能閉上眼睛搖搖頭：我們墮落了 天使的翅膀碎了，落在人間成了撒旦的魔杖，成了我們的悲哀。 想想發(fā)生在我們身邊的事情：假奶粉，假飲料，假火腿以及形形色

44、色的貪污腐敗這些事件的主角們不都失去了一顆“心”嗎？特別是新近發(fā)生的小悅悅事件小女孩悅悅被兩輛車(chē)碾過(guò)不幸身亡，她身旁的18名路人卻袖手旁觀、視若無(wú)睹。他們的心都去了哪里？我難以想象他們看到那血肉模糊的場(chǎng)面是何樣心情，但我肯定：我們當(dāng)中的一些人墮落了。 其實(shí)，這不僅是哪一個(gè)人的悲哀，更是我們這個(gè)社會(huì)的悲哀。當(dāng)一位好心人扶起跌倒的老奶奶，卻被反誣撞人，有這樣的先例，還有誰(shuí)愿意對(duì)需要幫助的人施以援手？我們不妨捫心自問(wèn)，對(duì)待那些觸目驚心的事情我們還有多少人保持一顆敏感的心？人們?yōu)槭裁匆屃夹穆槟旧踔寥笔?？?dāng)我們還是孩童時(shí)，誰(shuí)不曾擁有一顆純真而易感的心？但社會(huì)用它的冷酷漸漸抽走人們的童真，甚至帶走人們的

45、良知，讓人們漸漸變得“成熟”起來(lái)。這似乎是我們擺脫不了的宿命，是這個(gè)社會(huì)的悲哀。 可是即便這樣，我們?nèi)阅芸吹竭@樣的畫(huà)面：大學(xué)生搭起人橋，搶救落水兒童而因此犧牲了生命；暴雨中，少女為乞丐撐傘而不顧全身淋透這又是為了什么？我思索后終于明白：雨天并不是沒(méi)有太陽(yáng)，而是在更高的天上！善心、愛(ài)心、良心不會(huì)從每個(gè)人胸中隕落！那些以生命為代價(jià)托起另一個(gè)生命的大學(xué)生們，不是終被人們頌揚(yáng)和銘記嗎？即便“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，但墓志銘終會(huì)比通行證留傳更久，不是嗎？人是一棵有思想的葦草，沒(méi)有了思想，剩下的又算什么？同樣，人而無(wú)心，亦成何物？那些缺心者要想真正過(guò)上“人”的生活，就只有踏上尋心之路

46、。終于，我不再悲嘆。我相信天使終將醫(yī)治好她的翅膀，撒旦的魔杖終將失靈，人類的善良之心不會(huì)永遠(yuǎn)寄存在失物招領(lǐng)處，那些暫時(shí)失落之心終將重回人們火熱的胸膛！文章采用對(duì)比的手法，在抨擊了種種丑陋的社會(huì)現(xiàn)象的同時(shí)，謳歌了那些執(zhí)著于正義與善良的人們，告訴我們：“雨天并不是沒(méi)有太陽(yáng)，而是在更高的天上！”人類社會(huì)終將雨霽云散，那些失落之心終將重回人們火熱的胸膛。文章在針砭丑惡頌揚(yáng)美好的同時(shí)，以一連串的追問(wèn)促人深思，讓人們能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，也使文章具有一定的深度和力度。徘徊的歸鳥(niǎo)當(dāng)你初看到缺心時(shí)代這幅畫(huà)時(shí)，你想到了什么？失物招領(lǐng)處的貨架上陳列著的顆顆紅心，是否引發(fā)了你對(duì)于社會(huì)上丑惡現(xiàn)象的思考？你是否為那些“缺

47、心”的人們懊喪不已？而我想到的是那些在“失物招領(lǐng)處”門(mén)外徘徊著的人們。 一花一世界，一葉一菩提。在斑斕的燈光下，人如同巢外的歸鳥(niǎo)，正在風(fēng)雨中徘徊。 隨著歷史的飛躍和時(shí)代的變遷，人類用自己的雙手創(chuàng)造出了生生不息的物質(zhì)文明。我們并不否認(rèn)這種種變化帶給人類的舒適和便捷，但人類也在科技的溺愛(ài)和利益的誘惑下漸漸失去了追逐真性情的本性。初生嬰兒眼中的善良和純真，漸漸蛻化成了成人眼里的卑鄙和丑陋。 或許有人曾憤懣過(guò)，但漸漸變成了屈服、習(xí)以為常甚至慢慢將自己融入了那個(gè)庸常的“大家庭”中。曾經(jīng)的美好天性被人猶如糟粕般棄置，名來(lái)利往成了人們最簡(jiǎn)單的行為方式，多少憤世嫉俗者發(fā)出仰天長(zhǎng)嘯：難道人類的美好本性就這樣被我

48、們遺失殆盡了嗎？ 不！不會(huì)的！正如那個(gè)在滂沱大雨中幫乞丐撐傘的少女，正如那三個(gè)救助溺水少女的大學(xué)生，正如玉樹(shù)地震中的“阿福”，正如抱起血泊中的小悅悅的那位拾荒者人類善良的本性從未消失，它只是有時(shí)如一只彷徨的歸鳥(niǎo)，在風(fēng)雨中幾度徘徊，但我相信她最終定會(huì)歸來(lái)?；蛟S有人會(huì)說(shuō)這些善事與整個(gè)社會(huì)的大氣候相比太過(guò)渺小，無(wú)法喚醒整個(gè)社會(huì)的良知。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！正如幾何學(xué)上所講的無(wú)數(shù)的點(diǎn)，將延續(xù)成修長(zhǎng)的線條；無(wú)數(shù)的線條，將擴(kuò)展成寬廣的平面?；蛟S這些事例并不算偉大，但當(dāng)他們匯聚成線、拓展成面時(shí)，將會(huì)有沖破烏云的力量。星星之火，一定可以燎原。形成今天的局面，我以為正是由于我們剛剛進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代，剛剛步入一片新的天地

49、，我們甚至還未適應(yīng)我們嶄新的生活，適應(yīng)我們發(fā)展的速度。古人云：“倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱?！币坏┪覀冞M(jìn)入一個(gè)成熟的社會(huì)，人們一定會(huì)漸漸平息那一顆顆浮躁的心，人們一定會(huì)找回自己遺失的本性。正如我在一篇文章中看到的“人是一只雨燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來(lái)”文章通過(guò)一系列事例和富有邏輯力量的論證向我們證明：人們不會(huì)喪失本心，他們只不過(guò)是巢外徘徊的歸鳥(niǎo)，在進(jìn)入一個(gè)他們尚不適應(yīng)的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)了種種有違常態(tài)的行為（其實(shí)，這也是不少專家學(xué)者探討過(guò)的問(wèn)題）。以幾何學(xué)上的定理、管仲的名言以及雨燕的行為作為自己立論的依據(jù)，讓人讀來(lái)很覺(jué)新鮮，又具有一定的說(shuō)服力

50、。PAGE- 1 -試卷類型：A2013屆高三原創(chuàng)月考試題四語(yǔ)文適用地區(qū)：新課標(biāo)地區(qū) 建議使用正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）以驍勇聞 以保生聚 以為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍 以功遷云州觀察使 為左右翼以援 今君責(zé)業(yè)以不死 即以步兵夾擊救之A BC D6下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A楊業(yè)擔(dān)心自己和太原城中的百姓的生命安危，所以勸漢主劉繼元投降北宋。B楊業(yè)年輕的時(shí)候就喜歡騎馬射箭，諳用兵法，用鷹犬逐雉兔，所以每次畋獵所獲得的獵物總要比同伴多一倍。C楊業(yè)敗至谷口卻不見(jiàn)埋伏的援軍，自知必死無(wú)疑，卻仍不投降，力戰(zhàn)至被俘，絕食而死。D楊業(yè)不主張正面與遼軍作戰(zhàn)，但是王侁懷疑他另有圖謀，楊業(yè)為了表

51、明自己的清白和勇敢，決定首先出戰(zhàn)。7把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）（1）“君侯素號(hào)無(wú)敵，今見(jiàn)敵逗撓不戰(zhàn)，得非有他志乎？”（5分）（2）期討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶?。?分）（二）（2012石家莊畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成89題。清平樂(lè)注江昉曲闌閑憑，心事還重省?；ɡ锬埴L啼不定，攪亂夕陽(yáng)紅影。誰(shuí)家翠管吹愁？一庭煙草如秋。欲去登樓望遠(yuǎn)，暮云遮斷芳洲。注此詞作于寓居揚(yáng)州之時(shí)。8.詞的上片首句寫(xiě)到“心事還重省”，詞人的心事是什么呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)9.結(jié)合全詞，對(duì)“攪亂”進(jìn)行賞析。(6分)( http: / / . / t

52、 _blank )（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分)(1)逝者如斯，_；_，而卒莫消長(zhǎng)也。 (蘇軾赤壁賦)(2)登斯樓也，_，_，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。(范仲淹岳陽(yáng)樓記)(3)亦余心之所善兮，_。_，終不察夫民心。(屈原離騷)乙 選考題三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11. （2012哈爾濱三中四模）閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）完美的獵物加拿大莫洛迪坎貝爾 著 張維 譯上年紀(jì)的老婦人可以說(shuō)是最完美的獵物。薩莎按捺不住內(nèi)心的竊喜，但表面上卻裝出十分尊敬的樣子，欠著身子饒有興趣地傾聽(tīng)著老婦人說(shuō)話?！澳阆矚g貓嗎？呃、呃剛才你說(shuō)你叫什么來(lái)著？”薩

53、莎樂(lè)不可支，強(qiáng)忍著不動(dòng)聲色?！拔蚁矚g貓，你養(yǎng)貓了嗎？”她飛快地回答，同時(shí)掃了一眼這套公寓，屋內(nèi)的高檔家具登時(shí)映入了她的眼簾。“正打算養(yǎng)，”老婦人顫巍巍地說(shuō)，“我找鐘點(diǎn)工就是為了幫我照料貓咪?！彼_莎朝老婦人笑了笑。她確信自己很有把握做這個(gè)活她以前從未失過(guò)手。白發(fā)蒼蒼，不愛(ài)打扮，衣著樸素這樣的老家伙們最容易擺平。薩莎要的薪酬比那些中介機(jī)構(gòu)開(kāi)價(jià)低得多，只要給現(xiàn)金就行，有了現(xiàn)金干什么事情都方便。老婦人還在那里喋喋不休地嘮叨著她的貓，薩莎的眼睛卻一個(gè)勁地在房間里掃來(lái)掃去。昂貴的家具，高雅的雕塑，餐柜上擺放著銀光閃閃的蠟燭臺(tái)，那八成都是些純銀的。毫無(wú)疑問(wèn)，主人的臥室里肯定還有許多珠寶和大量的現(xiàn)金，像她這樣

54、的老家伙一般都不大喜歡銀行卡。薩拉沾沾自喜，想象著即將到手的果實(shí)。尋找貴重物品的藏匿之處對(duì)薩莎來(lái)說(shuō)是小菜一碟。“親愛(ài)的，再加點(diǎn)茶？”薩莎欣然應(yīng)允，笑容可掬。老婦人拿茶壺的那雙手青筋畢露，滿是皺紋的手背上布滿了深褐色的老年斑。薩莎靈巧地迎上茶杯，讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中?！疤炷模　崩蠇D人失聲咕噥了一句。“莫蒂菲夫人，沒(méi)什么事吧？”“哦，沒(méi)什么，”她顯得很尷尬，“實(shí)在對(duì)不起，我需要去”說(shuō)著，她搖晃著身體從沙發(fā)上站起來(lái)，拖著沉重的步伐朝臥室奔去。去衛(wèi)生間了，薩莎自言自語(yǔ)地嘀咕著。她一邊品茶，一邊微笑，即將來(lái)臨的財(cái)運(yùn)使她非常開(kāi)心。這些老家伙們從來(lái)都懶得查看證明、介紹信什么的，這絕對(duì)有機(jī)可乘

55、。呵呵，這些老人們都是些“菜鳥(niǎo)”。薩莎靠在長(zhǎng)沙發(fā)上閉上眼睛，接下來(lái)的事情對(duì)她來(lái)說(shuō)易如反掌。20分鐘過(guò)后，穿著外套的埃爾維拉莫蒂菲從臥室走出來(lái)，直接來(lái)到躺在沙發(fā)上的薩莎薩罕斯卡身邊，她仍然步履艱難，但臉上卻帶著古怪的笑容。老婦人從薩莎身上飛快地摘下三根金項(xiàng)鏈、一對(duì)厚實(shí)的金耳環(huán)，還有金手鐲和金戒指，她動(dòng)作如此熟練，令人瞠目結(jié)舌。她把這些戰(zhàn)利品統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)外套里面裝有拉鏈的那個(gè)貼身口袋里。那雙枯枝般的手指緊接著又在薩莎的手袋里尋找，翻出了她的錢(qián)包。竟然有800美元！這足以讓我過(guò)上一段好日子，老婦人喃喃自語(yǔ)。最近賬單上的各種費(fèi)用都漲得相當(dāng)厲害。老婦人把沙發(fā)后面的一個(gè)包打開(kāi)，從里面拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色熱水瓶，

56、十分小心地把茶壺、茶杯、小奶壺里所有的東西都倒進(jìn)瓶里，把每件茶具都用事前準(zhǔn)備好的布袋套好。整理好這一切以后，她拉上包上的拉鏈，起身站了起來(lái)。老婦人的眼睛最后在房間里打量著。臨時(shí)找一套這樣的公寓十分方便，房主及其家人一般總是在這個(gè)時(shí)候離家外出度周末。沙發(fā)上的姑娘仍然沉睡不醒。挑選這樣的目標(biāo)就意味著機(jī)會(huì)和成功，因?yàn)樗蛩麄兘^不會(huì)去報(bào)警。這些年輕人總是自以為是，其實(shí)很愚蠢。即使她真的敢去報(bào)警，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)年齡的老婦人看上去都差不多，年輕人絕對(duì)分辨不出誰(shuí)的頭發(fā)更白，誰(shuí)的皺紋更多。老婦人彎下腰來(lái)注視著自己的獵物，搖了搖頭。這些年輕人真的都是一些菜鳥(niǎo)?。ㄟx自譯林2012年第2期 ）（1）下

57、列對(duì)有關(guān)小說(shuō)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）( )( )A開(kāi)頭幾段對(duì)室內(nèi)擺設(shè)如家具、雕塑、燭臺(tái)等的描寫(xiě)交代了故事發(fā)生地點(diǎn)的特征，為下文情節(jié)中“薩莎”為自己的詐騙對(duì)象選擇得當(dāng)而沾沾自喜做鋪墊。B小說(shuō)故事情節(jié)緊湊，懸念層出不窮，薩莎想要詐騙的對(duì)象“老婦人”竟然是個(gè)手段更加高明的反詐騙專家，真是螳螂捕蟬黃雀在后。C“老婦人”的騙術(shù)十分高明，她和“薩莎”的一番對(duì)話就使“薩莎”放松警惕，放心地在沙發(fā)上入睡，可謂是精于此道，深諳別人心理。D“老婦人”收拾好了所有的用具，并且都用事前準(zhǔn)備好的布袋套好，而最后眼睛還在房間里打量，這可能是在檢查是否漏出馬腳，可見(jiàn)她具有極高的警惕性。E“老婦人”發(fā)現(xiàn)“薩莎

58、”的錢(qián)包里居然有800美元，不禁喃喃自語(yǔ)，十分驚喜，可見(jiàn)其偷盜的主要原因是物價(jià)飛漲，不得已而為之。（2）小說(shuō)中“老婦人”是一個(gè)怎樣的人物形象？概括并簡(jiǎn)要分析。（6分）(3) 小說(shuō)對(duì)“薩莎”進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法，其作用是什么？（6分）（4）文中“菜鳥(niǎo)”這個(gè)詞的含義是什么？有人認(rèn)為這篇小說(shuō)以“菜鳥(niǎo)”為題更好，請(qǐng)聯(lián)系文本談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）四、（2012北京卷）實(shí)用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）心靈的篝火張海迪我寫(xiě)這部長(zhǎng)篇時(shí)很多次都在想，人們最好在下個(gè)千年翻看這部小說(shuō)。我不是什么預(yù)言者，但我堅(jiān)信，我在這本書(shū)里所描述的關(guān)于攀登雪山峰頂?shù)囊恍┢D險(xiǎn)

59、，到那時(shí)也許就不存在了，人們很容易就能登上珠穆朗瑪峰海拔8848米的山頂上已有了我們的研究站點(diǎn)，如同在南極建立的長(zhǎng)城站，珠峰上的站點(diǎn)最好也叫長(zhǎng)城站。不過(guò)我也在想，假如8848米不再是不可逾越的障礙，世界上還有什么高峰要攀登呢？只要地殼不變動(dòng)，8848米將是有限的數(shù)字和高度，而人類的探索精神是無(wú)限的。人類總是想超越極限，卻又被無(wú)數(shù)的障礙阻撓，劈開(kāi)了層巒疊嶂，人也就跨越了千山萬(wàn)水。打算寫(xiě)這部書(shū)時(shí)，我總感到有一種無(wú)形的束縛，它始終不讓我的想象展開(kāi)翅膀到無(wú)邊無(wú)際的天地里翱翔，可我說(shuō)不清那緊緊束縛自己的是什么。我常常被這種困惑攪擾，同時(shí)也為超越困惑、獲得心靈的解放而不懈地尋找飛往更大空間的方向。我為此等

60、待了很多年。有一天，我終于看見(jiàn)了梅里雪山！接下來(lái)的很多個(gè)夜晚，我都是在網(wǎng)上度過(guò)的，我被迷住了。那里有成百上千條關(guān)于梅里雪山的文字介紹，還有很多綺麗的風(fēng)光圖片，于是我看見(jiàn)我的一個(gè)主人公回頭對(duì)我笑了，在此之前，我一直讓他在一個(gè)不知名的空曠地帶徘徊，在本書(shū)里他是梅里雪山的攀登者。梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6740米，可它的地理環(huán)境卻很復(fù)雜，山上終年積雪，陡峭的山體，風(fēng)化的巖石，還有瞬息萬(wàn)變的氣候，會(huì)讓攀登者突然陷入絕境。卡瓦格博至今還是一座人類未及山頂?shù)奶幣?。只要人們達(dá)不到頂峰，它就永遠(yuǎn)是一個(gè)神秘的向往，一個(gè)難以超越的存在。人們可能還記得1991年中日聯(lián)合登山隊(duì)攀登梅里雪山的慘劇，十七個(gè)登山勇士