科技論文寫作

1、科技論文寫作【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】科技論文寫作參考.科技寫作：是科技信息的書面貯存 活動?？萍紝懽鞯慕Y果，是形成科技文 獻。.科技文獻：是以文字為主要表達手 段的科技信息物質的載體。.科技寫作的特點：1）科學性和先 進性。2）寫作目的，是總結科學研究成 果，促進科技事業(yè)的發(fā)展，因此具有功 利性和及時性：科技寫作必須及時、準 確，方能收到應有效果。3）它的寫作對 象，是專業(yè)科技工作者，因此表現出對 象的專門性和狹隘性。4）寫作手段和工 具，主要是自然語言的書面符號 一一文 字外，還廣泛采用圖相、照片、表格、

2、 公式以及其他各種書面符號或手段。以 期有效地展示客觀世界的本質和規(guī)律。 5）由于科技寫作是用文字等書面符號來 記載科技信息和客觀規(guī)律，故必需符合 其邏輯性和語言的基本要求，條分縷析、 文通字順，使本專業(yè)的科技工作者感到 平易可讀。6）具有自身許多特殊性。.當今的科技寫作進入了一個空前 繁榮的時代。主要表現在以下幾個方面： 1）類型繁雜：科技寫作除了傳統(tǒng)的專著、 論文、報告的寫作之外，還有各種各樣 的情報文獻、會議文獻、專利文獻、政 府出版物、技術標準、產品樣本、學位 論文、科技檔案、科技應用文等等各種 不同類型的寫作。2）作者眾多3）數量 龐大4）更新加快）應用縮短6）體裁成熟。.科技寫作主

3、體的素質：素質，有狹 義、廣義之分。狹義的素質是指先天的 解剖生理方面的特點，表現在內外感官， 神經系統(tǒng)和腦的特點方面，也稱為生理 素質。廣義的素質是指個人天賦稟性經過后天社會實踐所形成的心理品質和在 各項精神和行為活動中表現出來的綜合 素養(yǎng)。人們通常說的素質，一般包括生 理素質、心理素質、政治素質、文化素 質等。.寫作素質通常是指作者在收集素 材、運思謀篇和書面表達等寫作活動中 表現出來的素養(yǎng)。對于科技寫作主體來 說，要提高自身素質，重要的是在心理 素質、政治品格、學識修養(yǎng)、審美理想 四個方面下功夫。.心理素質：人的心理素質，內容很 豐富，本身就是一門復雜的學問。對科 技寫作活動有影響的主要

4、是寫作主體的 氣質、性格、興趣和情緒.氣質：是人類個體表現在心理活動 上的動力特征，包括心理過程的快慢、 強弱、顯隱、靈敏遲鈍等。心理學界將 人的氣質分成四類：膽汁質、多血質、 粘液質、抑郁質。性格：是具有核心意義的、獨特的、 帶有本質屬性的個性心理特征。它由相互作用、相互聯系、相互制約的四個方 面的特征構成：I.態(tài)度特征。II.意志特 征。III.情緒特征。IV.理智特征。性格 即是上述各種特征的綜合體。性格是氣 質的外在表現，并且有發(fā)展或遏制某些 氣質特征的作用。.興趣：指人們力求認識某種事物 和從事某項活動的意識傾向。表現為人 們對某種事物、某項活動的選擇性態(tài)度 和積極的情緒反應。興趣并

5、非與生俱來， 它是在一定需要的基礎上，在社會實踐 過程中形成與發(fā)展起來的，通常具有四 種品質：I.興趣的傾向性。II.興趣的廣 度。III.興趣的穩(wěn)定性。IV.興趣的有效 性。.情緒：字面含義是指一種被激起 的心理狀態(tài)，是客觀事物是否符合人的 需要、愿望、觀點而產生的主觀體驗。 心理學家認為，任何情緒都含有三個成 分：主觀體驗、生理喚起、表情行為。 關于情緒分類、情緒理論眾說紛紜、莫 衷一是，正在發(fā)展之中。但是，情緒對人類所有活動的影響和作用卻是被反復 證實了的。.思維與科技寫作的關系：1）思維 活動貫穿始終2）思維活動的主導作用： 從根本上來說，科研工作是一種認識活 動，是探索未知的客觀世界

6、的工作。一 方面，它必須遵重客觀事實，對研究客 體取承認的態(tài)度；另一方面作為一種活 動，它又總是和研究者持的認識論分不 開的。在科學發(fā)展中， 由于科學家在認 識上的差異，而造成對同一客體的研得 出相反結論的事例是屢見不鮮的。3）寫 作是思維的手段、是思維的描述工具： 思維是人類特有的一種精神活動，它是 從社會實踐中產生，又始終與人腦的活 動聯系在一起。思維是一個心理過程， 是一種認識活動。它是在表象、概念的 基礎上進行分析、綜合、判斷、推理， 思維是認識活動中的核心成分。.科技寫作中的思維過程：1）選題 創(chuàng)造性思維的運用。2）收集與利用 資料一或然判斷到必然判斷的過程。3） 從提綱到執(zhí)筆一一嚴

7、密的邏輯推理：從 擬定提綱到執(zhí)筆成文，這是寫作的主體 工作。4）修改與最后定稿一一反饋的運 用：科技寫作是復雜而艱辛的工作，從 初稿的完成到最后的定稿，必須經過反 復多次的修，要對全文的觀點，材料、 結構、語言、表達方式等各方面進行調 查、補充、完善，不恰當的要刪除，修 正。我們把這一過程叫 反饋”。.在科技寫作中的思維特點主要體 現兩個方面，即思維活動的復雜性和邏 輯思維是最基本的思維。1）科技寫作中 思維活動的復雜性：人的思維活動一般 分為抽象思維和形象思維兩種。抽象思 維，就是人們在認識過程中借助于概念、 判斷、推理反映現實的過程。抽象思維 又被當作邏輯思維的同義語。形象思維 則以直覺、

8、形象、想象作為自己認識世 界的基礎。邏輯思維是最基本的思維方 式科技寫作是以揭示、證明事物的某一 規(guī)律為目的，這就決定了達到這一目的的思維活動是以邏輯思維為基礎的。.邏輯思維的主要方法：1）歸納與 演繹：歸納，就是從特殊到一般的思維 方法，它是從個別事實去異求同得出一 般的結論。演繹，則是從一般到特殊， 從概念、原理走向個別結論的思維方法。 歸納與演繹是對立統(tǒng)一的。歸納是演繹 的基礎，它通過對個別事物的研究概括 出一般原理，它的終點也就是演繹的起 點。演繹則是歸納的前導，幫助解決歸 納的目的與方向，為歸納提供理論依據， 其兩者是互為補充、相輔為用的。2）分 析與綜合：分析，是在思維中將認識對

9、象的整體分解為各個不同的組成部分或 屬性，并個別加以考察的一種研究方法。 綜合，則是在思維中將認識對象的各個 不同的組成部分或屬性聯合起來作為一 個統(tǒng)一的整體加以考察的一種研究方 法。3）抽象與具體：抽象，指思維中對 客觀事物某方面的屬性的認識。具體， 則是事物矛盾內部各方面的對立統(tǒng)一在 思維中的再現。.邏輯思維能力的培養(yǎng)：1）學點形 式邏輯：學習和掌握形式邏輯的原則和 方法，是培養(yǎng)人的邏輯思維能力的重要 途經。2）學點辯證邏輯：辯證邏輯是研 究辯證思維的形式及其規(guī)律的邏輯科 學。3）學點數理邏輯：數理邏輯又稱符 號邏輯、理論邏輯、數學邏輯。.創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)：1）培養(yǎng) 吸收和儲存信息的能

10、力。2）培養(yǎng)發(fā)散性 思維能力。3）培養(yǎng)優(yōu)良的個性心理品質： 責任感、頑強的毅力、學習新的科學方 法。.科技論文按其發(fā)揮的作用來看可分為兩類：1）純學術性論文：是指科技 工作者向科技部門送交的或供各專業(yè)性 雜志上發(fā)表的論文。純學術性論文反映 了各學科領域內最新的最前沿的科學技 術水平，反映了本學科發(fā)展的動向，它 對科技事業(yè)的發(fā)展和交流起著積極的作 用。2）學位論文：是學位申請者為申請 學位而提交的論文。學位論文，尤其是 博士學位論文是具有一定學術價值的， 但是這類論文更突出的作用還是為授予 學位提供依據。.學位論文又依學位的高低分為三 種：學士論文、碩士論文和博士論文。.學士學位論文：是大學畢業(yè)

11、生取 得學士稱號的一項重要考核。篇幅一般 應為1萬字左右。.碩士論文：是碩士研究生的畢業(yè) 論文。其學術水平要高于學士論文，篇 幅一般應為25萬字左右。.博士學位論文：博士論文是博士 研究生的畢業(yè)論文。篇幅一般應為 5萬 字以上。論文應反映出該科技領域最前 沿的獨創(chuàng)性成果。因此博士論文被視為 重要的科技文獻。由于學位論文都要經 過考核或答辯。因此無論是論述還是介 紹實驗方法、實驗裝置都要十分詳盡。.科技寫作的意義與作用：1）科技 工作的組成部分2）科技研究的手段3） 科技成果的標志：所謂發(fā)表，就是把科 技成果公之于世。4）科技交流的工具5） 推動科技事業(yè)的發(fā)展。.科技寫作的學習方法與途徑：1）

12、應重視基本功的訓練：所謂寫作基本功， 是指遣詞，造句、布局、謀篇，乃至行 款格式等方面的基本訓練。要扎扎實實 地進行字，詞、句、篇的訓練，可以結 合自己的學習、工作和生活，通過寫日 記、板報稿、廣播稿、讀書筆記、書信 等方法逐步提高基礎寫作的能力。2）勤 學苦練，多讀、多寫，多改?？萍紝懽?的實踐包括讀、寫、改三個方面。.科研課題：是指科研所圍繞進行 并企圖得到解答的某一具體問題。.論文題目：通常是科研課題完成 之后，在課題基礎上，以整個科研成果 或其中的某一部分做為論文題目。.主題：既不等于科研課題，也不 完全等同于論文題目。在課題研究中， 主題是指課題研究的結論部分。在論文 中，主題是指該

13、論文所提出的論點。所 以，主題又稱為基本結論或中心論點。.選題的基本原則：1）要有科學性。2）要有應用性：所謂應用性，即所選的 課題應能回答和解決現實生活或學術研 究領域中的實際問題。能應用于生產實 踐。3）要有可行性。.選題的具體途徑：1）站在前人的 肩上，選取 前沿性”的課題。2）人類對 自然及自身的認識并不是一次可以完結 的，永遠處在一個過程之中，它需要不 斷地深入與發(fā)展。在人們忽略的地方深 入探索。3）前人對自然的認識有其不足 之處，就是同代人也會由于站立的角度 及其它因素不同而出現一些偏差與空 白。選題時不要輕易放過別人忽略的地 方，要能在這些地方尋到矛盾，發(fā)現問 題，深入進去。被人

14、們忽略的地方是大 量存在的。4）從事科研時不應人為地設 置不可逾越的禁區(qū)，在選題時要敢于從 自己熟知的學科跨入到生疏的學科，敢 于修訂自己原來的計劃。5）勇于開拓新 領域，善于獨辟蹊徑6）不要拒絕意外的 獲取。論文主題的確定：1）論文主題必 須明確集中2）要能迅速成文。.科技資料的積累：科學研究和科 技寫作所需要的積累，包括思想認識、 理論認識、分析和解決問題的能力以及 資料素材等等方面的積累。.積累資料的重要意義：1）掌握了 資料，學術上才有發(fā)言權：掌握資料， 一要多、二要精。 多”，就是所掌握的 資料要達到足夠的數量。精”，就是根據選題的需要選擇精當的資料。2）資料 是形成論點的基礎。3）

15、資料是撰寫論文 的血肉。.收集資料的方法：1）直接信息的 收集方法：a.在實驗中獲取直接信息實 驗。b.調查或考察。C.測量：對實驗現象 進行定量測量。D.觀察。2）選取信息要 做到針對性強即針對科研題目所提出的 問題進行周密細致的調查。3）所取得的信息一定是事實：因為直 接信息儲存于事實中，調查報告必須尊 重客觀實際的，它得到的結論以調查事 實為基礎，考察或調查報告是以充分確 鑿的事實為依據。用事實去闡明道理、說明問題。4）要有堅強的毅力和刻苦的 精神。.收集整理資料需注意的問題 ：1） 擇其思想精華，增補自己的感受 2）擇其 爭議之處，說明自己理由3）收集資料， 要廣而深4）閱讀資料，要詳

16、而略5）記錄 精全:即精當、準確地記錄那些令人神思 游移的精言妙語，同時盡可能把課題研 究所需要的作全面記錄，不得疏忽遺漏。 6）整理資料，要思而辨。.文章的結構也叫文章的布局：科 技文章的結構就是對以科學技術為內容 的文章的組織與構造，也即對要寫材料 的安排科技寫作的結構特點。.科技論文寫作的特點：1）科技文 獻相對固定的程式；2）體現內在邏輯： 科技文獻從提出問題，分析問題到解決 問題的全過程，都有其內在的邏輯。這 種內在邏輯，是靠文獻的結構來體現的。 在執(zhí)筆寫作開始，首先應該考慮的是結 構如何安排。結構是文章邏輯的展現。 一方面，它有一定的規(guī)律性和規(guī)范性。另一方面，它又因每個寫作者思維方

17、法 的不同而互有差異。3）運用標題和序號： 科技寫作的結構特點由于電腦排版技術 發(fā)展的需要，在上述程式基礎上，現在 的科技文獻多米用如下程式： i?i.i?i.i.i?i.i.i?W 具體編排形式可靈活掌握和運用。.科技論文的結構程式：A.標題：標題是文章的總題目， 它仿佛是文章的眼睛，透過它，人們可 以看到全文的精髓。它可以在文章寫作 之前擬出，也可以在文章寫成之后確定， 往往是后者居多。文章的標題，必須簡 明、確切、具體、傳神：a.簡明是指用字 要少，但這少并不等于簡而陋。它必須 確切反映論文的內容；少而明確才稱的 上簡明。如果用字少而意義含混，那就 寧可多用幾個字，以便題目的意義明確。

18、b.確切是指題目的用字一定要準，不能有 歧義；若題目有歧義，則容易使人產生 誤解，這是擬題的大忌。c.具體即確定題 目的弊病之一是失之抽象，貪大求全。d.傳神是指擬題的技巧。同一內容的文 章，可以擬出若干個題目，其中必有一 個是能傳達文章精神的。它能概括文章 的課題，引起讀者閱讀的興趣，從而使 論文發(fā)揮更大的作用。B.作者與單位：為論文署名，并標 明作者所在單位，是論文的第二大結構 程式。它表示作者對論文負責，對工作 認真負責、對自己付出了辛勤的勞動代 價的珍愛，同時，當公開發(fā)表時也便于 科學同行或讀者與作者聯系，也要負學 術責任。署名要放在標題之下，獨占一 行正中的位置上，不應放在文后，也不

19、 應用化名和筆名，這樣做往往會給導師 或讀者帶來許多不便。應按其作用和工 作量的大小安排名字的次序，工作量相 等者則按姓氏筆劃的多少排序。C.摘要：較長的論文一般附有摘 要?？窃谡闹暗囊嗫煞Q為 提要”, 正文之后也可叫做 摘錄”。摘要不是正 文的解釋，而是正文的高度概括或濃 縮.它是傳達全文的主要信息，使讀者決定是否需要閱讀全文。所有摘要中， 一般不列圖表、不引例證、不與其它研 究工作對比。摘要字數以 300500字為 宜，不可過長。在摘要的下方應列出與 標題和內容相關的3-5個主題詞或關鍵 詞。為了加強交流，論文往往附有英文 摘要和主題詞或關鍵詞。D.引言：引言又稱前言或緒論、 導語等

20、，是論文的序論部分。其寫法如 同所有文章的開頭一樣，要簡捷、明快、 概括。即要以簡練的語言，交代課題研 究的目的、意義，概括地介紹或提示研 究的基本內容、結果。E.本文：本文 又稱本論或正文，是科技論文的主題部 分。論文的重要內容全在這里。由于科 技寫作的題材極其廣泛，不同學科、不 同方法的研究都使得論文的寫作有所不 同。因此，要規(guī)定一種萬能的本文結構 程式是困難的。但本文的寫作也并非毫 無規(guī)律可循。歸納起來，可分為理論性 的闡述和實踐性的闡述兩方面。a.理論性 的闡述：提出假說的事實的或理論的前 提條件 假說的要點，適應范圍，論證所 據的資料，具體闡述與計算，運用的方 法。結果 理論的內容、

21、規(guī)律等。討論 應 用的思想方法與工作方法，存在的問題， 對不同的見解的評價等。b.實踐性的闡述 包括調查或考察的闡述；實驗觀察的闡 述。F.結 論：結論是全文的概括、總 結、強調和提高。結論并不是重述本文 中的研究結果，而是在研究結果的基礎 上，進一步得出科學的結論，也就是使 研究由感性認識上升到理性認識。這是 論文寫作的重要一環(huán)，它要以本文的論 述為基礎，但較本文的表述更精煉、更 集中、更典型、更有價值。結論的寫法 樣式，要根據作者的寫作習慣、風格， 文章內容的規(guī)定性等不同而異。但是其 寫作的要求有如下幾點：a.要有明顯的辯 論性b.要有高度的理論性c.要有內在的 聯系d.要有相對的獨立性.

22、G謝詞：謝詞的文字要簡短，致 謝的言辭應該懇切和實事求是，而不應 該失之浮夸或單純的客套。至于 拉大旗當虎皮”的做法，當然是不足取H.參考文獻：在科技論文的正文之 后要列出本論文在研究和寫作過程中所 參考或引證的主要的文獻資料。列出參 考文獻的目的：a.表明論文作者言之有據 便于研究相同或相似課題的同行從文獻 目錄中得到啟示和進一步探討。b.表現論 文作者對他人研究成果的尊重 c.供指導 教師或審稿專家了解論文作者對課題研 究的范圍和努力的程度。d.為進行論文答 辯向指導教師提供信息，便于指導教師 進行審閱和評定成績。I.目次:長篇論文在標題之后多有目次，并標有頁碼。J.附錄:在論文中不便收錄

23、的研究 資料、數據圖表、修訂或再版說明，以 及譯名對照表等，均可作為附錄列文末, 以供讀者參閱。38.列出參考文獻的要求:1）按論文參考或引證的先后順序依次列出，不以 文獻的重要程度或名家非名家的順序排 列。2）所列舉的參考文獻應該是正式出 版或公開發(fā)行的，尚未公開發(fā)表的資料， 別人不便考證，最好不要列出。包括書 籍、雜志、報刊等。3）列舉參考文獻時， 要標明序號、作者姓名、著作或文章名 稱、頁數、出版單位、出版時間、版次 等。.科技論文的寫作要求：1）客觀性 2）規(guī)范性3）科學性。.考察報告的寫作：1）前言：基本同 實驗性論文；2）主體部分需要詳細敘述 如下問題：對哪些部門或哪些方面進行 考察；對被考察的現象和事實作詳細說 明，指出它們的意義；對上述