輸電實習(xí)報告4篇

1、輸電實習(xí)報告4篇_在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是查總結(jié)小編為大家收集的輸電實習(xí)報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。畢業(yè)實習(xí)動員大會20 xx年1月9日上午8點在文科樓舉行，首先李光輝老師作了實習(xí)動員講話。他要求我們兩個班的畢業(yè)生在實習(xí)期間要嚴(yán)以律己，遵守實習(xí)單位的相關(guān)紀(jì)律和規(guī)章制度，從思想上和態(tài)度上高度重視此次實習(xí)，虛心向師傅請教，在實習(xí)中充分發(fā)揮自己的才能，保質(zhì)保量完成畢業(yè)實習(xí)工作。李老師還結(jié)合自身的經(jīng)驗，給我們講解了很多實習(xí)過程中應(yīng)該注意的問題，最后，李老師真誠祝愿大家圓滿完成實習(xí)任務(wù)

2、，從而提高自身的綜合運用書本知識的能力。同時也從不同層面強調(diào)了畢業(yè)實習(xí)的重要性和必要性，講解了畢業(yè)實習(xí)注意事項。還談到，畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)教學(xué)計劃中的一個重要項目，對于提高教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生的動手能力，具有舉足輕重、不可替代的作用。通過畢業(yè)實習(xí)，可以有效地促進(jìn)同學(xué)們理論聯(lián)系實際，在生產(chǎn)實際中學(xué)會調(diào)查研究，提高觀察問題、分析問題以及解決問題的能力，可以極大地拓寬學(xué)生的知識面，讓同學(xué)們大開眼界。為此，李老師對同學(xué)們提出了相關(guān)要求，他希望我們對畢業(yè)實習(xí)高度重視、表現(xiàn)積極、鼓足干勁、充滿熱情。同時，李老師還要求我們務(wù)必嚴(yán)格按照畢業(yè)實習(xí)下達(dá)的任務(wù)和要求進(jìn)行實習(xí)，嚴(yán)格要求自己，聽從帶隊老師和實習(xí)指導(dǎo)老師的安排

3、，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)定，特別注意人身安全和財產(chǎn)安全，一切行動聽指揮。帶隊老師對我們在實習(xí)過程中的具體要求如下：1、在校學(xué)生必須按照學(xué)校的要求參加畢業(yè)實習(xí)，無特殊情況不得請假缺勤；2、實習(xí)過程中不得遲到早退，要聽從帶對老師的安排；3、進(jìn)入場地佩戴安全帽，同時須隨時保持警惕，防止意外事故的發(fā)生；4、在場地內(nèi)要聽從帶隊老師和現(xiàn)場施工人員的安排，要注意自己的言行舉止，不得在施工現(xiàn)場嬉戲打鬧妨礙現(xiàn)場施工；5、在現(xiàn)場要認(rèn)真學(xué)習(xí)施工人員的施工流程和技術(shù)，認(rèn)真聽取老師及施工人員的講解，同時要做好記錄；6、要尊敬師長，認(rèn)真聽取安排，尊重別人的勞動成果；7、認(rèn)真完成實習(xí)報告和實習(xí)總結(jié)。最后李老師將實習(xí)的內(nèi)容安排

4、如下：1、20 xx年1月9日，實習(xí)動員大會；2、20 xx年1月9日，施工現(xiàn)場的整平及清理；3、20 xx年1月10日，認(rèn)識鋼管桿；4、20 xx年1月10日，組立鋼管桿；5、20 xx年1月11日，鐵塔的認(rèn)知實習(xí)；6、20 xx年1月11日，鐵塔的組立；7、20 xx年1月12日，放線施工；8、20 xx年1月12日，緊線施工；9、20 xx年1月13日，實習(xí)總結(jié)。施工現(xiàn)場的整平及清理時間：20 xx年1月9日領(lǐng)隊老師：李光輝今天是到施工現(xiàn)場進(jìn)行鋼管桿的認(rèn)知實習(xí)，到實習(xí)場地后，老師先給我們講了要注意的事項，然后對鋼管桿進(jìn)行了介紹。隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，用電量驟增，城區(qū)輸變電工程數(shù)量增

5、多，建設(shè)的高壓線路將越來越多。目前采用的送電線路有兩種：一種是電力電纜，它采用特殊加工制造而成的電纜線，埋沒于地下或敷設(shè)在電纜隧道中；另一種是最常見的架空線路，它一般使用無絕緣的裸導(dǎo)線，通過立于地面的桿塔作為支持物，將導(dǎo)線用絕緣子懸架于桿塔上。由于電纜價格較貴，因此，我國目前絕大部分高壓輸電線路都采用架空線路。鋼管桿以其相對于常規(guī)角鋼鐵塔占地面積小、外形美觀、結(jié)構(gòu)簡單、加工容易、施工方便、運行安全可靠、維護(hù)工作量一、前言。通過這次線路實訓(xùn)，我們對輸電線路有了新的認(rèn)識，對安全工作有了更高層次的體會。這次實訓(xùn)的主要任務(wù)有用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110KV線路直線桿絕緣子、更換110KV線

6、路直線桿防震錘和拉線的制作。在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很重要的，使學(xué)生對電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)知，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識作進(jìn)一步的理解。同時通過實訓(xùn)熟悉登桿和桿上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿和桿上作業(yè)的安全知識，掌握用腳扣上下桿的基本方法和技能，學(xué)習(xí)更換絕緣子和防震錘，熟悉拉線制作過程。二、實訓(xùn)內(nèi)容。1、實訓(xùn)時間：20 xx年xx月xx日至20 xx年xx月xx日。2、實訓(xùn)使用的設(shè)施、器材和工具：安全帽、手套、安全帶、扳手、腳扣。3、實訓(xùn)項目及操作要就：（1）安全防護(hù)用品穿戴基本要求。佩戴安全帽：a、作用：安全帽是重要的頭部保護(hù)用品，在勞動作業(yè)過程中有異物撞擊頭部時能

7、起到有效的緩沖和保護(hù)作用。b、要求：安全帽在佩戴前，應(yīng)調(diào)整好松緊大小，以帽子不能在頭部自由活動，自身未感覺不適為宜。c、安全帽由帽襯和帽殼兩部分組成，帽襯必須與帽殼連接良好，同時帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定間隙，該間隙一般為24cm（視材質(zhì)情況），當(dāng)有物體墜落到安全帽殼上時，帽襯可起到緩沖作用，不使頸椎受到傷害。必須栓緊下顎帶，當(dāng)?shù)歉咦鳂I(yè)或身體傾斜時，不至于脫落。系安全帶：a、作用：防止登高作業(yè)時意外落地，保護(hù)作業(yè)人員在登高作業(yè)時不從高空滑落。系安全帶的b、要求：有可能進(jìn)行高空作業(yè)的工作，在進(jìn)入工作場所時，身上必須佩有安全帶；高度超過2米的高空作業(yè)，必須配有安全帶；系安全帶時要束緊腰帶，腰扣組

8、件必須系緊系正；利用安全帶進(jìn)行懸掛作業(yè)時，不能將掛勾直接勾在安全帶繩上，應(yīng)勾在安全帶繩的掛環(huán)上；登高作業(yè)時，禁止將安全帶掛在不牢固或帶尖銳角的構(gòu)件上；安全帶的各部件不能擅自更換；受到嚴(yán)重沖擊的安全帶，即使外型未變也不可使用；嚴(yán)禁使用安全帶來傳遞重物；安全帶要掛在上方牢固可靠處，高度不低于腰部。（2）腳扣登桿。熟練登桿是桿上工作的前提，常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、蹬桿攜帶的工具、安全帶等。為了便于攀登拔梢的水泥桿皮的，常把帶膠鐵腳扣做成可以調(diào)整大小的。登桿前應(yīng)先檢查登桿工具是否堅固好用。工作后，應(yīng)把登桿工具妥善保管起來。（3）爬桿的方式及注意事項。登桿前穿戴好工作服、正確戴好

9、安全帽，扣緊帽扣，穿戴系好工作膠鞋，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在腚部上部位置。需要監(jiān)護(hù)的工作，監(jiān)護(hù)人到位。試套腳扣，使腳扣帶的松緊適當(dāng)，以不從腳面滑脫為宜；將右腳扣套在桿根向上30cm處，左腳扣套在右腳扣上部約30cm處，兩腳扣的踏盤水平錯開約30cm；根據(jù)個人的習(xí)慣，先穿上系好安全腳扣。右手抱電桿腚部后傾，左腿和右手同時用力向上登高一步，左腳上移，右手抱電桿，腚部后傾，同時用力又可上一步，交替攀登，每攀登一步都必須踩實，直至攀登至工作點。上桿過程中兩手不得同時脫離電桿；在此操作期間腳扣可根據(jù)電桿的直徑進(jìn)行調(diào)節(jié)大、小范圍。調(diào)整右腳扣時，人體的重心移至左腳扣上，右腳扣脫離電桿，收腹，右肩抵住電

10、桿，右手臂抱住電桿，用左手調(diào)整腳扣開度，使腳扣的開度與砼桿直徑相吻合。右腳扣套上電桿，人體重心轉(zhuǎn)移至右腳扣，左手?jǐn)n住電桿，同時右肩脫離電桿，人體站直。調(diào)整左腳扣時與此相反。上桿至作業(yè)點處，應(yīng)先系好安全帶的保險繩，然后調(diào)整圍桿帶，保險繩應(yīng)系在牢固的構(gòu)件上，并檢查確已系好后方可受力。右手握住保險掛鉤繞到電桿后交于左手，同時右手抱電桿，左手將掛鉤掛在腰帶的另一側(cè)鉤環(huán)，并將保險裝置鎖住。雙腳交叉登緊腳扣，開始進(jìn)行作業(yè)，登桿作業(yè)時，電桿下不得站有人，防止東西墜落。下桿時，身子向前傾，安全帶向下移動，左腳扣脫離電桿并端平，右腳彎曲至大腿面水平，左腳向下套住電桿，前后防滑條和腳扣金屬母材同時與電桿面接觸，左

11、手托住圍桿帶與左腳同步向下移動，左腳扣緩緩得力，人體重心移至左腳扣。右腿與此相反；下桿過程中應(yīng)始終保持有一手臂攏住電桿，并適時調(diào)整腳扣開度，直至下到地面。（3）攀登鐵塔。在攀登鐵塔練習(xí)的需要使用防墜器，它是利用速差原理制成而成的，即突然加速的時候，防墜器就會在限定距離內(nèi)快速制動鎖定，保護(hù)人體安全。攀登鐵塔用的防墜器，它是有方向性的，即在攀登的時候它可以跟隨的你一同上去，但在下的時候，需要把防墜器放在腰的上面一點，用腰部的力使防墜器受一個水平的拉力，保持均勻的速度下塔，這樣的話，防墜器就會跟隨你一同下去，但是如果你的速度突然加快，防墜器就會制動，如果是失足的話就可以起保護(hù)作用。當(dāng)防墜器制動后，應(yīng)

12、用手去輕輕的推它。在鐵塔上水平移動工作面時，必須系好二道保護(hù)；要有足夠強度的安全帶，并應(yīng)將繩子牢系在堅固的建筑結(jié)構(gòu)件上或金屬結(jié)構(gòu)架上，不準(zhǔn)系在活動物件上。在攀登鐵塔的時候應(yīng)該膽大心細(xì)，手抓穩(wěn)，腳踩穩(wěn)。不慌不亂。不急于求速度。在下桿的時候，保持均勻的速度帶動防墜器一起下，同時也要注意安全，不貪快。師傅解析完防墜器的使用方法和注意事項之后，就帶我們到220V耐張桿塔那讓我們練習(xí)攀登鐵塔，這次師傅沒給我們演示，可能在他們看來鐵塔比電桿要安全很多，但是我們卻看到帶隊老師楊老師在第二組里面第一個攀鐵塔，心想連老師都做頭炮了，我們還不敢上嗎？所以果斷從一號開始攀，順便把繩頭帶上去綁好用于打吊防震錘。所有人

13、對于這個練習(xí)項目都有點發(fā)怵，但還是每人攀登了一兩次。（4）更換絕緣子。一般在更換絕緣子片、更換防震錘、線路檢修的時候都是應(yīng)該要下導(dǎo)線上進(jìn)行的。從橫擔(dān)上下導(dǎo)線，首先是要系好安全帶和二道保護(hù)，在橫擔(dān)上順著絕緣子片踩下，然后到導(dǎo)線上，在導(dǎo)線上的時候是要安全帶、雙腳和腰部的力維持身體的平衡。坐在導(dǎo)線上的時候也是靠安全帶，腰部的力維持平衡的。在線上作業(yè)的話最重要的是找到自己的平衡點，克服對高空的恐懼，多試幾次基本就可以了，同時安全意識是非常重要的，在不熟悉的情況上不應(yīng)該做不符合規(guī)定的事。雖然事實是這樣，但師傅考慮到桿上更換絕緣子對我們壓力實在太大，所以就在地上演示給我們看看，然后自己去練習(xí)，但不得不說的

14、是我們要上肝調(diào)節(jié)絕緣子串的松緊。戴好安全帶，檢查無誤后，不用花一會兒的功夫就上到橫擔(dān)上，風(fēng)還是有點大，綁好安全帶和二道保護(hù)后就德從橫擔(dān)上小心翼翼的踩到導(dǎo)線上，腳雖然有點抖，但還是平靜下來。調(diào)節(jié)一下位置后，把繩子和滑輪固定在橫擔(dān)上，就開始把固定繩套和松鉤釣上來，然后把松鉤的兩端分別固定橫擔(dān)和導(dǎo)線上，扭動松鉤，把導(dǎo)線往上拉，使得絕緣子松動，然后恢復(fù)原狀，下來那時額頭跟背部全都是汗了，都不知道是天氣太熱還是心理壓力太大冒冷汗了。（5）更換防震錘。這次也是師傅們在地面上演示給我們看，然后自行練習(xí)。防震錘加掛在線路塔桿懸點處，以吸收或減弱振動能量，改變線路搖擺頻率，防止線路的振動或舞動。用于消除線路自振

15、以及消除風(fēng)等引起的諧振。防震錘的安裝距離的起點為懸垂或耐張線夾出口上標(biāo)到防震錘夾板的幾何中心。一、實習(xí)的目的。主要包括基礎(chǔ)施工、桿塔組立、架線施工、接地施工和掃尾施工，以及輸電線路的運行也檢修等工作，并以此加強學(xué)生的實踐能力、動手能力，為將來從事輸電線路專業(yè)生產(chǎn)實際工作打下一個基本的工作基礎(chǔ)。二、實習(xí)基本內(nèi)容。1、重點熟悉輸電線路結(jié)構(gòu)。輸電線路有交流架空輸電線路、直流輸電線路及電纜輸電線路。架空輸電線路由桿塔基礎(chǔ)、桿塔、導(dǎo)地線、絕緣子等組成。電纜線路由電纜、電纜附件及線路構(gòu)筑物等組成。架空輸電線路的基礎(chǔ)種類有很多，主要常見的有巖石基礎(chǔ)、混凝土基礎(chǔ)等。桿塔有直線桿塔、終端桿塔、耐張桿塔等，參觀過

16、程必須了解有關(guān)結(jié)構(gòu)組成。2、一般了解架空輸電線路施工。架空輸電線路主要有以下內(nèi)容：基礎(chǔ)施工、桿塔組立、架線施工、接地施工和掃尾工程。因此，應(yīng)注意掌握其施工工藝、施工流程、施工方法。3、基本清楚輸電線路的運行與檢修的目的和方法。輸電線路的運行與檢修，也可認(rèn)為是輸電線路的施工一個“特別工藝”，它的基本任務(wù)是對線路進(jìn)行維護(hù)和管理，其中也有對線路進(jìn)行改建的工作，例如桿塔的移位、桿塔升高等施工工作，這些工作都與輸電線路桿塔組立等施工內(nèi)容有關(guān)，因此在接觸這方面實習(xí)內(nèi)容時應(yīng)注意觀察。4、發(fā)電站、變電站的參觀。了解電力是生產(chǎn)過程及電站的建設(shè)情況。三、時間安排。共計一周。四、實習(xí)動員大會20 xx年xx月xx日

17、下午在xx樓舉行，xx老師作了實習(xí)動員講話。他要求我們在實習(xí)期間要嚴(yán)于律己，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和先關(guān)規(guī)定，從思想和態(tài)度上高度重視這次實習(xí)。xx老師向我們提出了相關(guān)要求，他希望我們對實習(xí)高度重視、表現(xiàn)積極、充滿熱情。帶隊老師對我們在實習(xí)過程中的具體要求如下：1、在校學(xué)生必須參加實習(xí)，無特殊情況不得請假缺勤。2、實習(xí)過程中不得遲到早退。3、進(jìn)入施工現(xiàn)場要佩戴安全帽，同時必須隨時保持警惕，防止意外事故的發(fā)生。4、在現(xiàn)場要認(rèn)證聽從老師的講解，做好記錄和筆記。5、認(rèn)真完成實習(xí)報告和實習(xí)總結(jié)。實習(xí)總結(jié)作為大四的準(zhǔn)畢業(yè)生，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求，我們輸電專業(yè)的學(xué)生終于迎來了畢業(yè)實習(xí)。經(jīng)過這差不多十多天的實習(xí)

18、，我感覺自己在輸電專業(yè)知識學(xué)習(xí)上有了很大的補充與提高，這次生產(chǎn)實習(xí)，是培養(yǎng)我們實際動手能力和分析問題、解決問題能力，學(xué)會自主查閱資料，理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)；這次的實習(xí)是鍛煉我們從事專業(yè)技術(shù)工作以及治理工作所必須的各種基礎(chǔ)技能和實踐動手能力并培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學(xué)知識系統(tǒng)化實際化；培養(yǎng)我們熱愛勞動、不怕苦不怕累的工作作風(fēng)。同時也是畢業(yè)設(shè)計選題以及設(shè)計工作原始資料的來源，為我們廣大畢業(yè)生在即將踏上工作崗位打下扎實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我這段時間的實習(xí)作一個總結(jié)。通過為期十天左右的實習(xí)，我收獲了良多，雖然實習(xí)期不長，但是內(nèi)容卻是豐富的，第一天我們舉行了實習(xí)

19、動員大會，由于我們在學(xué)校所學(xué)的都是理論知識，對輸電線路的設(shè)計，施工，運行，維護(hù)等工作的實習(xí)操作都不熟悉，所以進(jìn)行現(xiàn)場的實習(xí)對于我們來說是十分重要的，也是一個難得的磨練我們自己的機會。在實習(xí)大會上老師給我們講了一些實習(xí)過程中的要求，要我們明確實習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)精神，要學(xué)到真正的知識不能空手而歸，我們都懷著激動的心情，對這次實習(xí)充滿了期待。后面我李老師帶領(lǐng)我們大家參觀了猇亭培訓(xùn)基地參觀了鐵塔以及看員工登塔。猇亭實地培訓(xùn)基地培訓(xùn)項目從上圖我們可以看到猇亭實地培訓(xùn)基地培訓(xùn)項目還是挺多的，一眼看去都是需要親自動手操作，包括停電作業(yè)與帶電作業(yè)兩大塊，停電作業(yè)包括更換導(dǎo)地線防震錘、更換

20、間隔棒、更換絕緣子、線路標(biāo)準(zhǔn)化巡視、接地電阻測量、經(jīng)緯儀測量；帶電作業(yè)包括帶電更換耐張整串絕緣子、帶電更換耐張單片絕緣子、帶電檢測絕緣子、帶電更換檔中金具、帶電拆除導(dǎo)地線上異物、進(jìn)出等電位。由這些我們大概知道了我們以后工作的性質(zhì)給我們職業(yè)有了一個更深層的認(rèn)識，看來現(xiàn)在把書本知識學(xué)牢固才能有很好的前瞻性，才能夠好的適應(yīng)以后的工作。員工爬塔圖片通過上面的圖我們可以看到爬塔對于我們還是具有相當(dāng)?shù)目简炐?，實際工作中我們需要克服恐高及體力等不良因素，所以老師提醒我們平時要注意鍛煉身體，做到身體力行。在猇亭培訓(xùn)基地，我們看過各種各樣的桿塔，有直線的，有耐張的，每座塔都凝聚著施工設(shè)計人員的心血，那剛勁有力的的鐵塔，那銀光閃閃的導(dǎo)線，映襯在深藍(lán)色的天空，這是一種異樣的美，只有藝術(shù)家才會作出這樣優(yōu)秀的“作品”，而這些藝術(shù)家就是我們可愛的送變電人！在