突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制

1、精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有 突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制為了保障我校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行和師生生命安全及國(guó)家財(cái)產(chǎn) 的安全，能及時(shí)、高效、合理有序地處理學(xué)校突發(fā)性事件，特制定本應(yīng) 急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以黨的三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)， 堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持 師生生命的安全及國(guó)家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無(wú)小 事，責(zé)任重于泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切 努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切 努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。二、組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)校成立以張俞校長(zhǎng)為

2、組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)：周小敏 周宇能 汪洪生 柯遐貞 組員：柯新金 周小輝 周杰丁煒2、五個(gè)應(yīng)急處置工作小組、學(xué)校穩(wěn)定處置工作小組，組長(zhǎng)：周小敏，主要職責(zé)：協(xié)同上級(jí) 相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)處理學(xué)校的政治穩(wěn)定。、校舍及教學(xué)設(shè)施安全處置工作小組：組長(zhǎng)：汪洪生，主要職責(zé)：協(xié)同上級(jí)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)?；馂?zāi)、校舍、教育設(shè)施安全事故的處理 工作。精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有 、課堂教學(xué)安全事故處置工作小組：組長(zhǎng)：周宇能 ；主要職責(zé): 協(xié)同上級(jí)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校任課教師負(fù)責(zé)課堂教學(xué)及學(xué)校組織的課外 學(xué)習(xí)小組、興趣特長(zhǎng)小組、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng)中安全事

3、故的處理工作。、學(xué)生課余活動(dòng)安全事故處置工作小組：組長(zhǎng)：柯遐貞；主要職責(zé)：協(xié)同上級(jí)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校交通事故、食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、 治安等重大突發(fā)性事故處理工作。、教職工安全事故處置工作小組：組長(zhǎng)：柯新金；主要職責(zé):協(xié)同上級(jí)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)涉及教師交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理 工作。三、主要處置措施1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。2、及時(shí)向辦學(xué)單位、區(qū)教育辦公室等報(bào)告事件情況，以取得上級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)的指示，便于采取下一步行動(dòng)。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組立即召集各小組，召開(kāi)簡(jiǎn)短的緊急會(huì)議，商量布 置處置辦法，各工作小組必須在校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各司其責(zé)， 開(kāi)展工作。四、各種突發(fā)事件的具體處置

4、對(duì)策（一）校園火災(zāi)事件；1、立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，教師要根據(jù)預(yù)報(bào)的火情 和自己的判斷組織學(xué)生疏散，教師最后撤離，保證損傷降到最低，同時(shí) 立刻向辦學(xué)單位、區(qū)教育辦公室及區(qū)消防局報(bào)告火情。 精品 文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有 2、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)成員立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進(jìn)行滅火， 搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，盡可能使國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。3、干部組織老師撤離，干部要最后撤離保證損傷降到最低。救護(hù) 組要做好傷員的救護(hù)工作，保證傷亡在最低限度。4、做好滅火的現(xiàn)場(chǎng)指揮工作，未成年人遠(yuǎn)離火場(chǎng)以免造成二次傷 害。5、做好災(zāi)后處理工作。領(lǐng)導(dǎo)

5、小組組織人員，對(duì)校園起火原因及財(cái) 產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告向辦學(xué)單位、區(qū) 教育辦公室匯報(bào)。6、消防組成員：柯于林 周小輝 周杰丁煒 學(xué)校保安（二）食物中毒事件1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送學(xué)校醫(yī)療室進(jìn)行初 診，同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。2、迅速向縣教育局辦公室及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。3、做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。如是食用校 外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。5、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、 調(diào)查事故、處理等工作。（三） 師生集體校

6、外活動(dòng)發(fā)生傷亡的突發(fā)事件 精品 文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有 1、對(duì)受傷師生立即采取救護(hù)措施，進(jìn)行止血、包扎傷口，組織車 輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救， 同時(shí)立即向市教體局報(bào)告發(fā)生情 況，爭(zhēng)取取得上級(jí)的指示，進(jìn)一步做好下一步工作。2、有關(guān)人員查找原因，求助法律，還師生公道，做好家屬善后處 理工作不留“尾巴”。3、及時(shí)與保險(xiǎn)公司聯(lián)系，對(duì)投保師生及時(shí)上報(bào)并做好保險(xiǎn)賠付工 作。（四）地震等自然災(zāi)害事件1、地震等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)各班科任老師要組織學(xué)生就近緊急避險(xiǎn)。2、災(zāi)害發(fā)生后老師要組織學(xué)生緊急疏散，疏散時(shí)避免出現(xiàn)混亂狀 態(tài)造成人為傷害。

7、3、對(duì)受傷師生立即采取救護(hù)措施，進(jìn)行止血、包扎傷口，組織車 輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救，同時(shí)立即電話向辦學(xué)單位、區(qū)教 育辦公室報(bào)告發(fā)生情況，爭(zhēng)取取得上級(jí)的指示，進(jìn)一步做好下一步的工 作。4、各班要及時(shí)清查人數(shù)，查明傷害情況，組織人員搶救。5、做好受傷人員及家屬的撫慰工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷精神。（五）校園學(xué)生遭綁架事件1、事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組立即向辦學(xué)單位、區(qū)教育辦公室、 公安機(jī)關(guān)報(bào)告案情。并研究措施組織救援工作，千方百計(jì)保證遭綁架學(xué) 生的生命安全。 精品 文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有 2、事后自查、自改、找出疏漏，搞好防范措施

8、，以免類似事件再 次發(fā)生。（六）歹徒或精神病患者闖入校園，對(duì)師生進(jìn)行威脅的突發(fā)事件學(xué)校一方面組織老師阻攔、勸說(shuō)，另一方面組織教師保護(hù)好學(xué)生的 安全，立刻電話通知110,同時(shí)向辦學(xué)單位、區(qū)教育辦公室報(bào)告校園發(fā) 生情況。（七）學(xué)生在校時(shí)間發(fā)生個(gè)別意外傷亡事件1、若學(xué)生在校園發(fā)生意外傷害事件，對(duì)受傷學(xué)生立即采取救護(hù)措 施并立即送就近醫(yī)院搶救。2、立刻向辦學(xué)單位、區(qū)教育辦公室報(bào)告發(fā)生情況，爭(zhēng)取在上級(jí)的 指導(dǎo)下，妥善處置有關(guān)問(wèn)題，做好善后工作，并在48小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)經(jīng)過(guò)及時(shí)處理結(jié)果作書(shū)面報(bào)告辦學(xué)單位、區(qū)教育辦公室。3、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)記錄事情 經(jīng)過(guò)。（八）傳染病1、發(fā)現(xiàn)師

9、生有類似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送學(xué)校醫(yī)療室進(jìn)行初診， 同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。2、迅速向區(qū)教育辦公室及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。3、迅速排查有類似癥狀的師生名單，并檢查他們的身體狀況。4、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。5、及時(shí)做好教室或辦公室的消毒工作。精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有 五、學(xué)生緊急疏散方案總指揮：張俞副總指揮：周小敏柯遐貞（一）疏散順序安排：遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，由上 課老師組織按疏散通道安排有序地緊急疏散，具體安排如下：1、第一層各班同時(shí)組織學(xué)生立即疏散到操場(chǎng)上。一班分別

10、從左側(cè) 樓門(mén)撤離；二、三班從右側(cè)樓門(mén)撤離.2、第二層各班同時(shí)組織學(xué)生立即疏散，一、二班分別從左側(cè)樓門(mén) 撤離；二班從右側(cè)樓門(mén)撤離.3、在疏散過(guò)程中，如果相遇，二層的同學(xué)接在第一層的隊(duì)伍后面。（二）人員分工1、各班學(xué)生由上課的老師和及時(shí)趕到的班主任、共同組織。2、一層負(fù)責(zé)教師分別由丁煒負(fù)責(zé)指揮疏散、 柯新金負(fù)責(zé)東側(cè)樓門(mén), 蔣美玉負(fù)責(zé)西側(cè)樓門(mén).3、二層負(fù)責(zé)教師分別由周小敏負(fù)責(zé)指揮疏散、周小輝負(fù)責(zé)東側(cè)樓 門(mén)，汪洪生負(fù)責(zé)西側(cè)樓門(mén).4、疏散出教學(xué)樓的學(xué)生組織工作由學(xué)校行政負(fù)責(zé)，具體分工：低年級(jí)：周宇能中年級(jí)：柯遐貞高年級(jí)：周杰 精品 文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，

11、方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有 清點(diǎn)人數(shù)：各班班主任（三）部門(mén)分工搶險(xiǎn)救災(zāi)組：組長(zhǎng)：周小敏成員：丁 煒、蔣美玉、鄒漢軍醫(yī)療服務(wù)組：組長(zhǎng)：汪洪生成員：周杰、劉玉華后勤保證組：組長(zhǎng)：柯新金成員：柯于林、余錦富、聶浩林全體領(lǐng)導(dǎo)及教師必須各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行疏散任務(wù).切實(shí)保證全體 學(xué)生的人身安全.對(duì)于在撤離過(guò)程中沒(méi)有完成規(guī)定任務(wù)的，學(xué)校要做出 嚴(yán)肅處理.疏散過(guò)程中如遇特殊情況則以該樓負(fù)責(zé)的行政的臨時(shí)指揮為 準(zhǔn)。本預(yù)案自制定之日起開(kāi)始實(shí)施不得有勿。南義中心小學(xué)2012年2月 個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2009年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司 （前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司” ），主要從事測(cè)量技術(shù)工作，至

12、今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測(cè)繪相專業(yè)書(shū)籍，遇到不懂得問(wèn)題積極的請(qǐng)教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測(cè)量工作中加 以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參與技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。努力使自己成為一名合格的測(cè)繪技術(shù)人員。 精品 文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，努力做好本職工作，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟及工作能力方面有了很大的提高。在思想上

13、積極向上，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn) 真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來(lái)的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作:1、參與了新疆庫(kù)車縣新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測(cè)繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫(xiě)工作、1:2000地形地質(zhì)圖

14、修測(cè)、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，提交成果新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告已通過(guò)評(píng)審。2、參與了庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫(xiě)工作，提交成果為庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。3、參與了新疆庫(kù)車縣巴西克其克鹽礦普查項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，參與項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘查線剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作；最終提交的新疆庫(kù)車縣康村鹽礦普查報(bào)告已通過(guò)評(píng)審。2009年度礦山儲(chǔ)量年報(bào)，現(xiàn)已通過(guò)4、參與了新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲(chǔ)量監(jiān)測(cè)工作，項(xiàng)目包括：野外地質(zhì)測(cè)量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫(xiě)

15、，提交成果為新疆哈密市南坡子泉金礦評(píng)審。5、參與了新疆博樂(lè)市渾德倫切亥爾石灰?guī)r礦勘探項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括:1:5000地質(zhì)填圖、1:2000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，最終提交新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告評(píng)審已通過(guò)。6、參與了新疆博樂(lè)市五臺(tái)石灰?guī)r礦9號(hào)礦區(qū)勘探項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括:1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參與了新疆博樂(lè)市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括:1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過(guò)以上的這些工作，我

16、學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)測(cè)繪這門(mén)學(xué)科的研究?jī)?nèi)容及實(shí)際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)測(cè)量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能 力，從而對(duì)測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS RTK等測(cè)量?jī)x器的工作原理和操作方法。3、掌握了 GPS空制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)解算軟件（南方測(cè)繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方 cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測(cè)量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測(cè)量技術(shù)總結(jié)的編寫(xiě)要求和方法，并參與了部分項(xiàng)目測(cè)量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫(xiě)工作。5、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參與整個(gè)測(cè)量項(xiàng)目的組織運(yùn)作，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程有了深刻理解。通過(guò)在項(xiàng)目組的實(shí)習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作中尚存在的問(wèn)題從事測(cè)繪工作以來(lái)，深深感受到工作的繁忙、責(zé)任