9楓樹上的喜鵲

1、鳥鵲29、楓樹上的喜鵲喜鵲：體長4050厘米，雌雄羽色相似，頭、頸、背至尾均為黑色，并自前往后分別呈現(xiàn)紫色、綠藍(lán)色、綠色等光澤，雙翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾遠(yuǎn)較翅長，呈楔形，嘴、腿、腳純黑色，腹面以胸為界，前黑后白。舊時民間傳說鵲能報喜，故稱喜鵲。自讀要求：1、讀準(zhǔn)字音、讀通句子， 做到不添字不漏字。2、文中反復(fù)說“我喜歡”，找一找“我”喜歡的是什么。 我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。 是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話,我像童話書里那樣,在心中稱呼

2、她是我的喜鵲阿姨。 我真是喜歡極了。上個星期天早上,我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴,發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。 我真是像童話書里那樣,在心中稱呼小喜鵲是我的喜鵲弟弟。 從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教喜鵲弟弟做游戲,一會兒教他們自己發(fā)明的拼音字母 “鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。 我知道,這便是a、o、e。 喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲” 今天早上,太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?” 我懂得,她問話的意思是

3、:“看!那是什么?” 喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲！” 我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!” 我真高興啊!楓樹上的喜鵲 我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。 是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話,我像童話書里那樣,在心中稱呼她是我的喜鵲阿姨。 我真是喜歡極了。上個星期天早上,我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴,發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。 我真是像童話書里那樣,在心中稱呼小喜鵲是我的喜鵲弟弟。 楓樹上的喜鵲

4、從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教喜鵲弟弟做游戲,一會兒教他們自己發(fā)明的拼音字母 “鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。 我知道,這便是a、o、e。 喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲” 今天早上,太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?” 我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?” 喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲！” 我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!” 我真高興啊! 從那天起,我一有空,便來到渡口

5、邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教喜鵲弟弟做游戲,一會兒教他們自己發(fā)明的拼音字母 思考：(1)喜鵲在忙些什么呢? (2)仿寫拓展 。 一會兒一會兒一會兒 (3)體會這里的“”的作用。 今天早上,太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?” 我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?” 喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲！” 我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!” 我真高興啊!A 我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲!鵲!鵲鵲鵲!” 我懂得，他們的意思是：“_” B 喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲” 我知道，她是在說：“ _ ” 拓展延伸 小組合作探究，交流