2022年湖北省黃岡市麻城華英學(xué)校中考模擬化學(xué)試題二(word版無(wú)答案)

1、華英學(xué)校2022年九年級(jí)中考模擬（二）化學(xué)試 題命題人：楊洋可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1 Mg-24 S-32 O-16 Cl-35.5 Ba-137 Na-23 C-12 一選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，1-8每小題1分，9-10每小題2分，共12分）1筑夢(mèng)冰雪，同向未來(lái)。2022年2月4日晚，舉世矚目的北京第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行。開(kāi)幕式上的下列環(huán)節(jié)，一定包含化學(xué)變化的是A光影交織出絢麗圖案B漫天煙花競(jìng)相綻放C“冰雪五環(huán)“緩緩升起D五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)2下列錯(cuò)誤操作中，一定不會(huì)損壞儀器的是 A塞緊試管塞 B加熱硫酸銅固體 C稱(chēng)取5.2g氧化銅 D加入鋅粒3下列

2、有關(guān)水和空氣的說(shuō)法正確的是A鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量等級(jí)越大，空氣質(zhì)量越好C活性炭能將硬水軟化D自然界中的水循環(huán)主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的4分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)或元素的分類(lèi)正確的是A引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)：甲烷、二氧化碳、氟氯代烷B人體必需微量元素：氟、硒、鈉C有機(jī)物：尿素、乙醇、碳酸氫銨D金屬材料：不銹鋼、氧化鐵、玻璃鋼5如圖是鈉元素、氧元素在周期表中的部分信息，還有某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列理解不正確的是A甲和丙可能屬于同種元素BX一定等于10C乙丙可構(gòu)成化學(xué)式為MgCl2的物質(zhì)D丙可能是原子、陽(yáng)離子或陰離子6下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的

3、是A用紫色石蕊溶液可以鑒別氧氣與二氧化碳B做鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶應(yīng)預(yù)先放少量水或細(xì)沙C稱(chēng)量固體NaOH時(shí)，要將固體放在紙上稱(chēng)量D用H2還原氧化銅時(shí)，實(shí)際用到的H2比用化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算的結(jié)果多7如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，A、B、C分別表示不同類(lèi)別的原子。下列說(shuō)法正確的是AA微粒構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑B該反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比1：1C反應(yīng)前后分子和原子的種類(lèi)均不變D反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)8兩種固體物質(zhì)A、B的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是AA的溶解度大于B的溶解度B將接近飽和的B溶液變成飽和溶液，可采取升高溫度的方法C40時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相

4、等D20時(shí)，將等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到40，所得溶液中溶劑的質(zhì)量相等9下列有關(guān)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察火焰是否熄滅B除去Fe中少量的Fe2O3加入足量的鹽酸，過(guò)濾C分離Na2CO3、NaCl固體混合物依次加入水和適量Ca(OH)2溶液，過(guò)濾后向沉淀中加入適量鹽酸，再蒸發(fā)兩種溶液得到固體D鑒別尿素和NH4Cl固體分別取少量固體加熟石灰研磨，聞氣味10燒杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A0a段產(chǎn)生的沉淀是B

5、aSO4Bbc段只發(fā)生1個(gè)反應(yīng)Ca點(diǎn)溶液的pH大于7DBa（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%二、填空簡(jiǎn)答題（本題包括3個(gè)小題，共15分）11、（5分）化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)（1）化學(xué)與生活聯(lián)系密切，現(xiàn)有N2 O2 CO CO2 HNO3 (濃) H2SO4(濃)，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）A、鉛蓄電池含有的酸是_ B、家用煤氣的主要成分_（2）疫情期間，某食品公司向醫(yī)院捐贈(zèng)了一批自熱米飯，自熱米飯中的發(fā)熱劑主要成分為生石灰，其發(fā)熱原理為 （用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?，該自熱米飯料包中含有米飯、胡蘿卜、牛肉、青菜等，其中主要富含蛋白質(zhì)的是 。（3）過(guò)氧乙酸【CH3COOOH】是一種綠色高效的消毒劑，常用

6、于校園消毒，過(guò)氧乙酸具有酸的通性、腐蝕性、可燃性，遇熱、遇堿易分解。下列說(shuō)法正確的是 （填標(biāo)號(hào)）A過(guò)氧乙酸能與氫氧化鈉反應(yīng) B.環(huán)境消毒，過(guò)氧乙酸濃度越大越好C.使用過(guò)氧乙酸要謹(jǐn)防濺到眼睛和皮膚上 D.可以用金屬容器盛放過(guò)氧乙酸12（5分）高氯酸鉀（KClO4）是一種性能穩(wěn)定的物質(zhì)，主要用作發(fā)煙劑、引火劑、氧化劑和化學(xué)分析試劑，工業(yè)上以氯酸鉀（KClO3）為原料生產(chǎn)高氯酸鉀的工藝流程如圖。（1）KClO4中氯元素的化合價(jià)是 。（2）溶解過(guò)程要用玻璃棒攪拌，其作用是_（3）流程中的分離操作相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的 （填操作名稱(chēng)）。（4）電解過(guò)程發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)（5）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。13、

7、（5分）請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各題（1）參與研究得出“分子中原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)”這一結(jié)論的科學(xué)家有_（填序號(hào)）A、拉瓦錫 B、阿伏伽德羅 C、門(mén)捷列夫 D、張青蓮（2）有限的元素可以組成種類(lèi)繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題。元素名稱(chēng)銅鐵鈉氧氮碳?xì)湓胤?hào)CuFeNaONCH能引起溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)，該物質(zhì)名稱(chēng)為_(kāi)某物質(zhì)是氮肥且常溫下呈液態(tài)，該物質(zhì)的化學(xué)式是 。有兩種氧化物發(fā)生的化合反應(yīng)，而且各元素的化合價(jià)均不變，則反應(yīng)物的化學(xué)式為 。如圖所示物質(zhì)均由上述元素組成，甲經(jīng)過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙有兩種途徑或，乙經(jīng)過(guò)一步反應(yīng)也可轉(zhuǎn)化為甲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（填字母序號(hào)） 。A.若甲是F

8、e3O4，則乙是FeB.若乙是金屬，則單質(zhì)、氧化物中可能含有同種元素C.若甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙小16，則甲、乙一定分別是H2和H2OD.若甲是氧化物，則和的基本反應(yīng)類(lèi)型一定相同三、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共3分）14（3分）小明同學(xué)取部分已變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品若干克放入燒杯中，加水溶解，向其中滴加10%的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量和產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算樣品中氫氧化鈉質(zhì)量是多少？（列式計(jì)算）四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括兩小題，共10分）15（3分）依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的氫氣應(yīng)選擇甲乙中的 （填字母）裝置組合。（2）丙中垂直放置的玻璃管內(nèi)，a、d為

9、浸有紫色石蕊溶液的濕潤(rùn)棉球，b、c為用紫色石蕊溶液浸泡過(guò)的干燥棉球。通入干燥的CO2后， （填“a”、“b”、“c”或“d”）處的棉球先變紅。（3）丁中能證明可燃物燃燒需要接觸氧氣的現(xiàn)象是：_ _16.（7分）小李將實(shí)驗(yàn)剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸，立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣泡。（1）小李根據(jù)組成的元素猜測(cè)，無(wú)色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種?！静殚嗁Y料】1Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體2FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl根據(jù)資料，小李可排除的氣體為 ?！緦?shí)驗(yàn)一】為進(jìn)一步驗(yàn)證該氣體成分，他用燃著的木條伸入收集滿(mǎn)該氣體的小試管中，只觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含 。（2）小李認(rèn)為上述過(guò)程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)二】為進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用，他做了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。若要證明FeCl3溶液中的Fe3+對(duì)H2O2分解起催化作用，除觀察到試管c中無(wú)明顯現(xiàn)象外，還需觀察到的現(xiàn)象為 。（3）小王同學(xué)認(rèn)為由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步探究，他們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)三】X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。【得出結(jié)論】要證明FeC