1.2治國安邦的總章程課件

1、治國安邦的總章程第一單元 堅持憲法至上第一課 維護憲法權(quán)威第二課時上節(jié)課，我們學習了憲法是如何明確人民當家作主的地位，如何保證人民當家作主的權(quán)利的。今天，我們繼續(xù)學習憲法。請思考，憲法還有沒有其他的作用？課堂導入學習目標 結(jié)合圖片及教材知識，了解國家機構(gòu)的組成方式、以及國家機構(gòu)的職責均由憲法規(guī)定。 結(jié)合人大選舉及政府向人大作報告的案例，能夠準確說出人民代表大會行使權(quán)力的方式，以及人大與各國家機構(gòu)之間的關系。 分析漫畫“權(quán)力在陽光下運行”和案例“王某貪污”、“李某瀆職”、“小康同學的事例”，了解憲法規(guī)范權(quán)力運行的方式。 樹立憲法至上的意識，認識法律的作用，能自覺維護法律的權(quán)威。學習重難點學習重點

2、： 了解憲法的地位、作用，認識到憲法是國家的根本大法。學習難點： 憲法核心價值在于授予并規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利。探究活動一組織國家機構(gòu)中國人民銀行中國社會科學院人民法院哪些屬于國家機關？這是由什么規(guī)定的？ 國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力我國的一切權(quán)力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關。憲法通過組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運行穩(wěn)定有序。國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，守護人民的根本利益。組織國家機構(gòu)探究活動二肖揚在向人大作最高人民法院工作報告,賈春旺在向人大作最高人們檢察院報告.代表投票:決定國務院總理副總理、國務委員、各部

3、部長、各委員會主任、中國人民銀行行長、審計長、秘書長人選。人民代表大會如何行使權(quán)力的？組織國家機構(gòu)參考答案：人民代表大會通過投票表決行使權(quán)力，是人民行使國家權(quán)力的機關，在國家機構(gòu)中處于主導地位。組織國家機構(gòu) 我國國家機構(gòu)實行民主集中制原則憲法規(guī)定我國國家機構(gòu)實行民主集中制。主要體現(xiàn)為：在國家機構(gòu)與人民的關系方面，國家權(quán)利來自人民，由人民組織國家機構(gòu)；在同級國家機構(gòu)中，國家權(quán)力機關居于主導地位；在中央與地方國家機構(gòu)的關系方面，中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方的主觀能動性、積極性的原則；在國家機關內(nèi)部，做出決策、決定時也要實行民主集中制。組織國家機構(gòu)人民人民代表

4、大會人民政府人民法院人民檢察院選舉代表組成產(chǎn)生監(jiān)督國家的一切權(quán)力屬于人民對其負責 人民代表大會與人民及其他國家機關的關系組織國家機構(gòu)探究活動三 與同學交流你對這幅漫畫寓意的理解。公章表示：權(quán)力籠子表示：制度或制約機制整體寓意：權(quán)力不能濫用，必須對權(quán)力的行使進行制約，把權(quán)力關進制度的籠子里，讓權(quán)力在陽光下運行。規(guī)范權(quán)力運行 把權(quán)力關進制度的籠子里的原因權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關進制度的籠子里。規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的實現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。規(guī)范權(quán)力運行王某是某市房產(chǎn)管理所的

5、工作人員，他在審批辦理房屋所有權(quán)權(quán)屬登記過程中，索取、收受他人財物，明知房屋權(quán)屬申請人提交的申請材料不全，且未足額繳納稅費，卻授意下屬違法出具審查意見，并親自簽批辦理意見，造成嚴重后果。王某最終因受賄罪和濫用職權(quán)罪被判處有期徒刑五年，并依法追繳違法所得。探究活動四請談談這個案例帶給你的啟示？法無授權(quán)不可為規(guī)范權(quán)力運行某縣根據(jù)國家有關惠民政策，開展家電以舊換新工作。消費者將舊家電折舊出售給獲準開展這項業(yè)務的商家，并購買新家電，可以獲得國家給予的相應補貼。李某具體負責審查商家的資格，并對各家承辦網(wǎng)點上報的補貼申報資料進行審查核對。由于李某審核不細致，多家網(wǎng)點虛報補貼的情況未能被及時發(fā)現(xiàn)，導致虛報者

6、共騙取國家家電以舊換新補貼資金九百多萬元。李某因玩忽職守罪被追究刑事責任。探究活動四請談談這個案例帶給你的啟示？法定職權(quán)必須為規(guī)范權(quán)力運行 憲法對于國家權(quán)利、國家機關及其工作人員的約束國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國家機關行使權(quán)力應當有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應承擔法律責任。人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機關，對國家機關及其工作人員來說，權(quán)力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。規(guī)范權(quán)力運行在學習“規(guī)范權(quán)力運行”這一內(nèi)容時，小康同學跟大家分享了一個真實的事例。小康爸爸是區(qū)公安分局副局長，最近遇

7、到這樣一個案件。張某與涂某因瑣事發(fā)生爭吵并撕打，經(jīng)鑒定，涂某為輕微傷。公安機關擬對張某作出行政拘留7 日的處罰。張某不服，欲為自己申辯。辦案人員表示違法事實清楚，拒絕聽取張某的申辯。小康的爸爸發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時糾正了辦案人員的做法，認真聽取了張某的申辯。探究活動五規(guī)范權(quán)力運行小玲問:“既然已經(jīng)查明了違法事實，為什么還要聽取張某的申辯呢?”小康說:“聽我爸爸說，法律規(guī)定，在作出處罰決定前，必須聽取被處罰人的陳述和申辯?！毙绬?“那如果不聽取呢?”小康說:“那是不符合法律要求的，違反了法定的程序?！毙●R說:“為什么要有這樣的程序呢?”如果你是小康，你會怎么回答？探究活動五這一規(guī)定有利于維護公平和正義，國家權(quán)力必須嚴格按照法定程序行使規(guī)范權(quán)力運行 國家權(quán)力必須嚴格按照法定程序行使憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須