五年級(jí)班主任開學(xué)第一課教案

1、 五年級(jí)班主任開學(xué)第一課教案1.五班級(jí)班主任開學(xué)第一課教案活動(dòng)目標(biāo)： 1、溝通暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的歡樂。 2、共享奧運(yùn)健兒的漂亮瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。 3、說出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。 活動(dòng)預(yù)備： 1、整理同學(xué)的暑假作業(yè)，列出表揚(yáng)名單。 2、兩個(gè)同學(xué)預(yù)備共享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。 3、一個(gè)同學(xué)預(yù)備共享奧運(yùn)健兒的故事 活動(dòng)過程： 上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以相互看看，變化都有多大?。】矗。ㄅe例幾個(gè)小伴侶）真的特快樂，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起成長，一起進(jìn)步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)當(dāng)怎樣度過，

2、我盼望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美妙的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實(shí)；全班71滴水滴相互關(guān)心；在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。 現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家歡樂的樣子。 活動(dòng)一：我的充實(shí)生活 1、展現(xiàn)優(yōu)秀的暑假作業(yè)。 2、兩個(gè)同學(xué)講講自己的暑假生活，四人小組各自共享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。 3、列出暑假表揚(yáng)同學(xué)名單，嘉獎(jiǎng)筆記本和筆，盼望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來。 4、老師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更歡樂，盼望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課仔細(xì)聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒適服地做你想做得事。 活動(dòng)二：有股拼搏勁兒 這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家確定

3、都看過奧運(yùn)會(huì)，信任許多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。 1、播放感動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。 2、一個(gè)同學(xué)講講奧運(yùn)健兒的故事 3、老師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎錾辖Y(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次競賽，整整預(yù)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的熬煎，他們之所以能堅(jiān)持下來，信任這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今日的自己和昨天的自己比一比，究竟有沒有進(jìn)步；和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此盼望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。 活動(dòng)三：我的新學(xué)期目標(biāo) 1、同學(xué)寫下自己的新學(xué)期目標(biāo) 2

4、、大聲說出自己的目標(biāo)（想說的就站起來說） 3、老師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较颍屛覀冄刂约旱哪繕?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！ 2.五班級(jí)班主任開學(xué)第一課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)明白校內(nèi)環(huán)境的維持需要大家共同努力，學(xué)校是我家，人人要愛惜。 2、了解校內(nèi)中存在的安全隱患，準(zhǔn)時(shí)解決安全隱患問題。 3、把握安全學(xué)問，安全責(zé)任重于泰山，樹立“安全第一”的意識(shí)。 4、到處有禮儀，爭做一名文明學(xué)校生。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，新的學(xué)期開頭了，我們又相聚在一起，老師特別興奮。信任大家在假期里過得特別開心?，F(xiàn)在開學(xué)了，老師要和同學(xué)們共同探討一些問題。 二、愛惜校內(nèi)，從我做起 1、你覺得我們的校

5、內(nèi)漂亮嗎？說說美在哪里？（同學(xué)暢所欲言） 2、美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅，這些漂亮的環(huán)境是誰為大家制造的呢？ 3、校內(nèi)里你發(fā)覺了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象？ 4、師總結(jié)：我們不僅要愛惜我們的校內(nèi)，愛護(hù)我們的成長環(huán)境，還要留意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂“細(xì)節(jié)打算成敗”。我們做任何事都不能以“差不多”為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光攔住我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校內(nèi)環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡潔的事情做好，平凡中也能體現(xiàn)他的宏大！愛惜我們的校內(nèi)，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度、遵守中學(xué)校日常行為規(guī)范。詳細(xì)做到：不攀折花草樹木，不隨便吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言

6、要文明，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習(xí)。要在校內(nèi)內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，愛護(hù)和愛惜校內(nèi)就不是一句空話，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓我們心靈的凈土在盼望中放飛！那么漂亮的校內(nèi)肯定會(huì)因我們的文明春風(fēng)長駐，永葆青春！ 三、到處有禮儀，爭做文明學(xué)校生 （一）什么是禮儀？學(xué)校生應(yīng)當(dāng)遵守哪些禮儀規(guī)范？（同學(xué)小組爭論后班內(nèi)匯報(bào)） （二）老師小結(jié)學(xué)校生禮儀規(guī)范。 1、稱謂禮儀 對(duì)父母、長輩不能直呼姓名，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼。對(duì)兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。 2、問候禮儀 向父母、長輩問候致意，要按不同的時(shí)間和場合使用不

7、同的問候語。 3、就餐禮儀 吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時(shí)，讓長輩先入座。要等父母長輩先開頭吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無故講話，不隨便走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。要關(guān)心父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 4、穿著禮儀 儀表干凈大方，著裝樸實(shí)得體，不穿奇裝異服。按學(xué)校規(guī)定穿校服。 5、尊師禮儀 見到師長，主動(dòng)問好，放學(xué)回家說再見。進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見老師，應(yīng)讓老師先行。進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入，離開時(shí)應(yīng)向老師說“再見”。發(fā)覺老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出。課堂上發(fā)言要先舉手，回答問題要起立。 四、安全教育 （一）校

8、內(nèi)內(nèi)存在的安全隱患 1、同學(xué)在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。 2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。 3、同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。 4、校內(nèi)意外損害的隱患。 師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？ （二）如何保證自身安全 1、留意課間安全 課間、體育課以及參與集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持肯定距離，不要太擁擠，不然簡單踩腳、絆腳，簡單摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做猛烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危急物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 2、校內(nèi)圍墻的安全 不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危急物品。 3、交通安全 要遵守交通規(guī)章和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)當(dāng)走路右邊行走，在通過路口或者橫過公路時(shí)要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。 4、講究飲食安全 拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，