2022年四川教師資格證國考筆試科目

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3、2年四川教師資格證國考筆試科目2022年四川教師資格證改革之國考備考指導學歷要求：幼兒教師資格證-應(yīng)當具備大學?？萍耙陨蠈W歷。小學教師資格證-應(yīng)當具備大學?？萍耙陨蠈W歷。初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格-應(yīng)當具備大學本科及以上學歷。具有一級職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格的中等職業(yè)學校專業(yè)課教師資格申請人員，其學歷要求可放寬到大學?？?。普通話條件：申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發(fā)的?普通話水平測試等級標準?二級乙等(80分)以上的證書。具體如下：1、 普通話證書目前不設(shè)有效期，省級普通話證書全國通用。2、 不對語文學科、幼教學科的申請人作其它特別要求(只要到達二級乙等以上即可)3

4、、博士學歷的申請人申請高等學校教師資格證書免考，申請其他種類教師資格證書不予免考。考試時間：四川省教師資格考試暫定一年一次。2022年3月舉行一次筆試，5月舉行一次面試;從2022年起，筆試每年11月舉行，面試每年12月舉行。考試內(nèi)容：目前四川暫采用紙筆考試方式。各科目考試時間為120分鐘。幼兒教師資格證：?綜合素質(zhì)?、?保教知識與能力?；小學教師資格證：?綜合素質(zhì)?、?教育教學知識與能力?；初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校文化課教師：?綜合素質(zhì)?、?教育知識與能力?、?學科知識與教學能力?；中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導教師資格：?綜合素質(zhì)?、?教育知識與能力?為筆試科目，?專業(yè)知識與教學

5、能力?科目暫不筆試，通過面試進行考查。單科成績有效期：筆試單科成績有效期為2年。報名入口：中小學教師資格考試網(wǎng)教資國考?幼兒保教知識與能力?重要考點歸納：環(huán)境創(chuàng)設(shè)二【考點三】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法【考點預(yù)測】幼兒園戶外的器械設(shè)備要符合幼兒的( )。A.身材高度B.智力水平C.活動能力D.身材高度與活動能力答案：D【考點歸納】1.戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)(1)地面地面以堅實平坦的土地、沙地、草地為宜。(2)器械設(shè)備器械設(shè)備要符合幼兒的身材高度與活動能力。器械設(shè)備以木材、輪胎、繩網(wǎng)、塑鋼等材料為宜，另外，器械設(shè)備要安裝牢固，定期檢修維護。器械設(shè)備的數(shù)量與場地面積之間要保持合理的比例。(3)游戲場地的結(jié)構(gòu)在設(shè)計

6、游戲場地時，應(yīng)該考慮活動的動靜交替和每個幼兒的不同需要。幼兒園的游戲場地，應(yīng)當在促進動作和運動能力開展的同時，促進幼兒智力的開展，尤其是想象力、創(chuàng)造性的開展。在設(shè)計游戲場地時，要盡量利用地形地貌的自然特點，盡量減少不必要的人工修飾，讓幼兒在接近大自然的環(huán)境中愉快地游戲。(4)綠化戶外環(huán)境要進行適當?shù)木G化，一方面可以美化環(huán)境，改善幼兒園小氣候；另一方面也為戶外活動場地提供遮蔭，使幼兒在夏天也能到戶外活動。2.戶內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)(1)面積與空間利用足夠的空間是幼兒在戶內(nèi)開展各種活動的必要條件。在面積既定的情況下，要充分利用空間，盡量減少不必要的家具、設(shè)備，為幼兒騰出活動空間。(2)戶內(nèi)環(huán)境的結(jié)構(gòu)一個結(jié)

7、構(gòu)良好的戶內(nèi)環(huán)境應(yīng)符合的標準為：活動區(qū)數(shù)量、面積適宜；各活動區(qū)的活動互不干擾；平安、衛(wèi)生；幼兒有獨處的地方；對幼兒的行為具有控制的作用。(3)壁面布置要配合課程內(nèi)容，表達一定的教育目的。要讓幼兒參與。主要觀眾是幼兒。要注意形象、色彩、形式、空間等造型要素之間的和諧性。要考慮幼兒的審美趣味，富有兒童情趣。壁面要定期更換，保持整潔清新。【考點四】教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用【考點預(yù)測】指導幼兒解決紛爭、困難或情緒問題是教師在( )中起到的作用。A.準備環(huán)境B.控制環(huán)境C.調(diào)整環(huán)境D.變換環(huán)境答案：B【考點歸納】準備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境，這是教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的重要作用。1.準備環(huán)境為了使幼兒能夠更快樂、更輕松地學習和游戲，教師必須準備一個與教育相適宜的環(huán)境，這是教師的職責所在。教師在準備環(huán)境時的作用主要表現(xiàn)在：(1)讓環(huán)境蘊含目標；(2)增加幼兒的興趣；(3)增強幼兒的參與意識。2.控制環(huán)境教師能夠通過對環(huán)境的控制來激發(fā)、保持幼兒的活動積極性，幫助幼兒利用環(huán)境的條件來開展自己。教師控制環(huán)境大致分為幾個環(huán)節(jié)：(1)誘導幼兒進入活動；(