11月份小學(xué)三年級家長會班主任英語老師講話稿(2)份班主任在家長會發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁11月份小學(xué)三年級家長會班主任英語教師講話稿(2)份-班主任在家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。事實上孩子們的學(xué)習(xí)確實離不開廣闊家長的支持。今天我想就三年級的英語教學(xué)與諸位共同討論，以更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的根底。三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)展了銜接，而很多家長還以為“小學(xué)英語并不重要，到了初中還會從ABC重新學(xué)習(xí)，以后再抓吧。”這是一種錯誤的思想。有時就因為家長

2、的這種態(tài)度影響了孩子對英語的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以造成英語成績兩極分化非常嚴(yán)重，有的100分，有的只有二、三非常。所以請家長一定要從如今起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，不然到了五六年級補都來不及了。為了進(jìn)步孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校，英語教師的課務(wù)量很重，一個教師要教三個班級，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。但為了真實理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我還是讓每個學(xué)生利用下課時間到我那里進(jìn)展過關(guān)背誦?？墒牵總€班總會有一局部不自覺的學(xué)生不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文的單詞開學(xué)一個多月了，為了讓孩子有個適應(yīng)過程，我教得很慢，照理說有足夠的時

3、間可以課課過關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個同學(xué)連第一課幾個句子都不會背?？荚嚲谷贿€有相當(dāng)一局部同學(xué)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。理解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。對于三年級來說，英語成績90分也差不多是正常的范圍，畢竟題型還是相當(dāng)容易的。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)憂呢？英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校教師會盡最大的努力進(jìn)展教學(xué)，但課余時間還需要廣闊家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多催促；每課的單詞課文B局部這是根底之根底，得催促孩子先背誦并試默，直到默對為止。這樣課堂上默寫的時候，正確率才能高，可有相當(dāng)一局部同學(xué)回家默寫就抄一編，也沒有家長簽名_，在教師的本子上卻一直是默零分。這個問題希望家長能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合教師完成以下工作：1.確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)視，會更有效。2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。3.英語單詞默寫要家長簽名_注明默寫，一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。4.預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞A和B局部，家長簽名_可以在課題旁簽上已預(yù)習(xí)等。背誦的作業(yè)那么簽上已背。說了這么多，希望我們向著共同的目的：支持并幫