2022學(xué)年幼兒園第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園2022至2022工作總結(jié)_第1頁
2022學(xué)年幼兒園第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園2022至2022工作總結(jié)_第2頁
2022學(xué)年幼兒園第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園2022至2022工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022學(xué)年幼兒園第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園2022至2022工作總結(jié)文課件_-_學(xué)年幼兒園第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了?;貞涍@學(xué)期,繁忙而愉快的工作中有喜也有憂。在本學(xué)期里全體老師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,在我們的共同努力下,圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面我把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、加強學(xué)習(xí),進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一為幼兒園全體老師會,加強學(xué)習(xí),并強調(diào)老師要以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,進步老師對幼兒教育工作的認(rèn)識。2、加強教育理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育

2、觀,明確方向,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每周五為幼兒園特色課研討會,老師們互相討論、互相指導(dǎo),教育教學(xué)程度有大幅度進步。3、加強老師技能技巧訓(xùn)練,進步老師的業(yè)務(wù)才能。本學(xué)期我們在園內(nèi)進展了幾次觀摩課,目的就是讓老師之間互相學(xué)習(xí),取長補短,從而進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、加強教研力度,進步教學(xué)質(zhì)量。1、加強教研活動,改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒開展需要,樹立目的意識,選擇教育內(nèi)容,開展了教育活動。2、加強教育教學(xué)活動,認(rèn)真組織老師聽課、評課,以研帶教,促進教育質(zhì)量進步。3、采用“走出去,請進來”的學(xué)習(xí)方法,有方案地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期在園長的帶著下,老師們走進幾所規(guī)模較大且正規(guī)的幼兒園進展參觀活動,并請幾個

3、姐妹園的園長來我們幼兒園給予指導(dǎo)、點評。三、加強科學(xué)管理,促進辦園程度進步。1、加強平安管理,把平安工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時,要研究平安工作;在落實教育教學(xué)工作時,要布置平安工作;在檢查教育保育工作時,也要檢查平安工作。2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換主題墻,老師們利用課余時間和休息時間進展了油漆、裝飾,使園內(nèi)相貌煥然一新。另外我們還整合了一日活動,統(tǒng)一了作息時間,讓幼兒在快樂的生活中獲得開展。3、加強幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò),共同為幼兒開展創(chuàng)造良好的條件,老師們及時并積極與家長保持聯(lián)絡(luò),做好家園共育。4、五月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動。本

4、次演出以特長班、特色課為根底,給每個幼兒提供上臺參加展示的時機,老師們還利用休息時間編排了舞蹈,為孩子們祝賀節(jié)日。6月1日上午,慶六一演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很沖動!演出得到了所有在場指導(dǎo)、觀眾的一致好評,就連外面的人也都走到了我們的舞臺前觀看,而且能原本來本地把所有的節(jié)目看完,不管男女老少,沒有提早分開的,真是難得!整個院子的人滿滿的,孩子們個個表現(xiàn)出色,每個節(jié)目都有其特色,老師們?nèi)巳藞允貚徫唬虚g沒有任何破綻,這么小的孩子能完成整場的演出,很不容易,但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!!演出后,很多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言,對老師們的辛苦表示感謝,我們能得到這樣的回報很欣慰。5、“六一”節(jié)后第二天我們?yōu)槊總€孩子發(fā)了精巧的小禮物,也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。在這個學(xué)期中,我們各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論