紹興市屬小學(xué)優(yōu)秀教研團(tuán)隊評比條件

1、.PAGE ：.；紹興市屬小學(xué)優(yōu)秀教研團(tuán)隊評選條件一、團(tuán)隊建立20分1教書育人，為人師表。組長有威信，理念先進(jìn)，團(tuán)隊凝聚力強。2構(gòu)造合理。全員到達(dá)合格學(xué)歷，教師勝任本學(xué)科教學(xué)，校級及以上骨干教師比例達(dá)40%。3團(tuán)結(jié)進(jìn)取，富有活力。開展有目的，教學(xué)思想端正，不斷研討探求，整體教研程度在同窗科團(tuán)體中有較高的知名度。4開放協(xié)作，樂于幫扶。團(tuán)隊之間、團(tuán)隊與教研部門之間聯(lián)絡(luò)親密，注重交流。二、活動制度30分1活動方案縝密，重點突出；實施到位，研討深化；深度總結(jié)，建檔完好。2建立課堂教學(xué)、作業(yè)修正、考試評價、專長生培育等教學(xué)規(guī)范。3建立備課、學(xué)習(xí)、反思、研討等教研任務(wù)制度，活動規(guī)范，追務(wù)虛效。1備課：按課

2、程規(guī)范規(guī)定的課時備課，從學(xué)科實踐出發(fā)，注重教學(xué)設(shè)計。在個人研討教材的根底上，加強集體備課，力求突破難點，處理問題，實現(xiàn)資源共享。2學(xué)習(xí)：團(tuán)隊成員訂購閱讀專業(yè)報刊，每學(xué)期讀一本以上教育教學(xué)專著，構(gòu)成學(xué)習(xí)交流制度。3反思：團(tuán)隊成員具有教學(xué)反思的認(rèn)識和習(xí)慣，經(jīng)常經(jīng)過教學(xué)后記、案例、隨筆等多種方式表達(dá)反思結(jié)果。勤于積累，經(jīng)常思索、發(fā)現(xiàn)問題。4研討：團(tuán)隊成員經(jīng)常相互聽課、評課，能基于教學(xué)問題開展主題教研活動和學(xué)科“小課題研討，經(jīng)過繼續(xù)的針對性強的研討探求處理一些教學(xué)的實踐問題。4參與各級教研活動和培訓(xùn)，出勤率高。教師繼續(xù)教育到達(dá)規(guī)定學(xué)分。三、檔案建立10分1教研團(tuán)隊建立方案、記錄、總結(jié)。2學(xué)科教學(xué)評價資

3、料。3小課題研討資料，教研活動個案。4教師專業(yè)生長規(guī)劃，個人檔案。5教師教學(xué)教研成果有價值的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄、研討實錄、成果集、活動照片等。四、任務(wù)效果40分1教師教學(xué)程度在原有根底上提高較快。學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng)，對學(xué)科教學(xué)的稱心率高。2主題教研活動目的明確，全體參與，處理問題有實效，有活動個案可供學(xué)習(xí)研討。3積極承當(dāng)教育行政教研部門組織的各級各類( 教研 ) 活動，承當(dāng)公開課、講座、點評、閱歷引見、試卷評價等義務(wù)，質(zhì)量較高。4在學(xué)科教學(xué)、命題、評價等方面進(jìn)展積極研討探求。80%以上的成員開展“小課題研討，并能處理一些教學(xué)實踐問題。5每年整理教師教學(xué)反思錄或教學(xué)研討成果集，團(tuán)隊40%以上成員的

4、教研成果獲市屬級及以上獎或公開發(fā)表。6團(tuán)隊成員自動參與地方課程與學(xué)校課程的開發(fā)與實施，有閱歷、有成果。7積極參與教研部門課程教學(xué)資源建立，被教科研網(wǎng)錄用的稿件和課件較多。8開辟創(chuàng)新，探求富有實效的教研任務(wù)方式，有特征的閱歷總結(jié)在市屬以上引見或獲獎。語文、數(shù)學(xué)以低段、高段組為評選單位，其他學(xué)科英語、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂、思品、綜合實際活動以學(xué)科為評選單位。附件2：紹興市屬小學(xué)教研團(tuán)隊達(dá)標(biāo)考核細(xì)那么考 核 要 點評 分 細(xì) 那么分值自評分考核得分一、隊伍建立與制度建立1教研組成員關(guān)系不調(diào)和，協(xié)作認(rèn)識差，扣2分。2無教研組建立目的，無青年教師培育詳細(xì)措施，扣2分。3教研組學(xué)期初無方案，期末無總結(jié)，

5、每項扣2分。4教師教案、作業(yè)修正等不規(guī)范，每項扣2分。5沒有建立備課、學(xué)習(xí)、反思、研討等教研任務(wù)制度，每項扣2分。25分二、研訓(xùn)活動1教研組成員每學(xué)年聽課少于20節(jié)或無聽評課記錄，扣2分。2無故缺席市屬及以上學(xué)科研訓(xùn)活動，每人次扣2分。3教研活動沒有定時、定點、定要求、定專題；教研記錄不及時不完好，每項扣2分。4承當(dāng)市、市屬研訓(xùn)活動有關(guān)義務(wù)，不積極、不自動，扣2分。5參與各級教研活動和培訓(xùn)，教師繼續(xù)教育有人沒到達(dá)規(guī)定學(xué)分，每人扣2分。35分三、檔案資料1無教研組任務(wù)方案、總結(jié)、教研活動記錄，每項扣2分。2、無小課題研討資料，扣2分。3、無教師專業(yè)生長規(guī)劃，個人檔案，扣2分。4、無教師教學(xué)教研成果有價值的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄、研討實錄、成果集、活動照片等，扣2分。10分四、任務(wù)效果1市屬級以上三項評優(yōu)獲獎或發(fā)表教師比例處于市屬小學(xué)末位，扣2分。2校級小課題立項數(shù)量和質(zhì)量未達(dá)標(biāo)扣2分小課題數(shù)占教研組教師數(shù)20%，參與教師數(shù)達(dá)60%。3教研組成員每學(xué)年沒有完成1篇教學(xué)論文、教學(xué)反思或教學(xué)敘事，每人次扣2分。4學(xué)