2022-2023學(xué)年重慶市長壽區(qū)川維片區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1我國的稀土儲量居世界第一位。銪(Eu)是一種稀土元素，下列有關(guān)說法中錯誤的是()A銪屬于非金屬元素B銪的原子序數(shù)是63C銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63D銪的相對原子質(zhì)量是152.02如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操

2、作錯誤的是（）A放入藥品B收集氣體C檢查裝置氣密性D驗滿3下列有關(guān)水的說法正確的是A家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度B自然界中的河水經(jīng)過濾后可得到純凈的水C氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明水是由氫氣和氧氣組成的D水結(jié)成冰的過程中，水分子間的間隙變小4下列屬于純凈物的是A液態(tài)氧B加碘鹽C酸牛奶D空氣5水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是A水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B運(yùn)用化學(xué)方法，可以實現(xiàn)水資源的重新利用C海水經(jīng)過濾得到的澄清液體是純水D蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中沒有氧元素6 “雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（）

3、A先變紅后變紫B變紅后顏色不再改變C先變無色后變紅D先變藍(lán)后變紫7屬于化學(xué)變化的是（）A冰雪融化B煤氣燃燒C金桂飄香D塵土飛揚(yáng)8冰毒是一種毒品之一，它的化學(xué)式為C10H15N，有關(guān)冰毒的敘述正確的是A冰毒是由10個碳元素、15個氫元素和1個氮元素組成的B冰毒的相對分子質(zhì)量為135C冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為10：15：1D每個冰毒分子中C：H：N原子個數(shù)比為10：15：19下列實驗操作正確的是（ ）A讀出液體體積B氧氣驗滿C熄滅酒精燈D傾倒液體106月5日是世界環(huán)境日，我國今年的主題為“綠水青山，就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A開發(fā)氫燃料電池客車B大量使用農(nóng)藥化肥，秸稈就地

4、焚燒C使用太陽能路燈D分類回收垃圾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué).（1）自然界的水都不是純水。自來水廠利用沉淀、過濾、_和消毒等方法凈化水。在實驗室進(jìn)行過濾操作時，需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、_、_自來水廠對水凈化的過程中，用到一種新型的消毒劑是+4價氯的氧化物，其化學(xué)式為_.（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用_的方法降低水的硬度。（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比可能是_（填字母序號）A1：2 B1：4 C1：5三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是實驗室常見的制取氧氣的裝

5、置:(1)寫出儀器名稱:_；_。(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_；收集該氣體不能采用的裝置是_；寫出制取原理的文字表達(dá)式:_(3)用D方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是_(填字母)。A把點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)B 把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)C 把帶火星的木條放在集氣瓶口(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是_(填序號)。減慢滴加液體的速率 換用體積較小的錐形瓶 加熱錐形瓶(5)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_；為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，如圖裝置：應(yīng)選用如圖所示裝置中_(填“甲”“乙”或“丙”)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）

6、13水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實驗過程如圖：操作是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有_（任填一種）；操作常用_做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_。（2）下列是我們九年級化學(xué)的實驗裝置圖，根據(jù)圖回答問題： 圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對書上實驗作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上，在另一邊小心加入5mL5的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知

7、道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_g。圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為_mL；圖3中海水淡化過程，該過程_（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_。A吸附沉淀 B過濾 C靜置沉淀 D加肥皂水圖4是分子運(yùn)動實

8、驗，圖4中_（從、中選）燒杯中的液體變紅。圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_。14（1）1774年，科學(xué)家_通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。A 諾貝爾 B 張青蓮 C 門捷列夫 D 拉瓦錫（2）下圖的微觀示意圖可簡單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程，請在反應(yīng)后方框內(nèi)畫出正確的圖示_。（3）如圖甲所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實驗，用適量雙氧水和二氧化錳

9、代替乙實驗中的水，甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器的名稱為_，實驗中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為_，與乙相比，甲優(yōu)點(diǎn)有_。（4）化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后（猜想）Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。（實驗驗證）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一_木條不復(fù)燃過氧化氫分解緩慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃_（5）過氧化氫（H2O2）中存在過氧根（），兩個數(shù)字2的含義分別是_和_，鈉離子和過氧根形成的過氧化鈉的化學(xué)式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15過氧乙酸是一種消

10、毒液，常用于災(zāi)區(qū)防疫，過氧乙酸化學(xué)式是 C2H4O3，請回答：（1）過氧乙酸中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是：_(寫元素名稱)。（2）計算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：_（最簡整數(shù)比）。（3）計算過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（寫出計算過程，結(jié)果精確到 1）（4）計算 126 克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量_。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留整數(shù)）16某學(xué)生欲配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的NaCl溶液，在稱量NaCl的操作中，將砝碼放在左盤(1g以下使用游碼)。你能計算出該學(xué)生配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字

11、為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。【詳解】A銪屬于金屬元素；B銪的原子序數(shù)是63；C同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63；D銪的相對原子質(zhì)量是152.0，選A2、D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，正確；B、氧氣密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；正確；D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯誤。故選D。3、A【解析】A、家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確

12、；B、自然界中的河水經(jīng)過濾后不能得到純凈的水，過濾只是除去不溶性雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)，錯誤；C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；D、水結(jié)成冰的過程中，水分子間的間隙變大，錯誤；故選：A。4、A【解析】A、液態(tài)氧是液態(tài)氧氣，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；B、加碘鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、酸牛奶中含有蛋白質(zhì)、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選A。5、B【解析】A、根據(jù)水的化學(xué)式H2O可知，1個水的分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故A錯誤；B、可以運(yùn)用

13、化學(xué)方法，進(jìn)行污水處理，實現(xiàn)水資源的重新利用，故B正確；C、過濾能將固體與液體分離。海水經(jīng)過濾得到的澄清液體中含有可溶性物質(zhì)屬于混合物，故C錯誤；D、新制得的蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中含有的氧氣較少，水中含有氧元素，故D錯誤。故選B。6、A【解析】“雪碧”中含有碳酸，顯酸性，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色，加熱時碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色。故選：A。7、B【解析】A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、金桂飄香的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故

14、選項錯誤；D、塵土飛揚(yáng)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。8、D【解析】A、元素只講種類、不講個數(shù)，冰毒是由碳元素、氫元素和氮元素組成的，故選項說法錯誤；B、冰毒的相對分子質(zhì)量為1210+115+14=149，故選項說法錯誤；C、冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為（1210）：（115）：（141）=120：15：1410：15：1，故選項說法錯誤；D、每個冰毒分子是由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子構(gòu)成的，每個冰毒分子中C：H：N原子個數(shù)比為10：15：1，故選項說法正確。故選D。9、C【解析】本題從化學(xué)實驗基本操作方面分析?！驹斀狻緼、量筒讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的最低

15、處保持相平，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；B、氧氣驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不應(yīng)伸入集氣瓶中，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確，故符合題意；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤，故不符合題意。10、B【解析】A、氫燃料燃燒產(chǎn)物僅為水，綠色無污染，符合主題，不選。B、大量使用農(nóng)藥化肥對環(huán)境會造成影響，焚燒秸稈也會產(chǎn)生大量煙塵，污染環(huán)境。故不符合綠色主題，答案選B。C、太陽能路燈可節(jié)約電能，符合主題。D、垃圾是放錯地方的資源，故可分類回收重新利用，符合主題。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11

16、、吸附 燒杯 漏斗 煮沸 A 【解析】（1）自來水廠凈化水的過程分為沉淀、過濾、吸附和消毒等。實驗室進(jìn)行過濾操作時，需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗。該消毒劑是+4價氯的氧化物，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知該物質(zhì)的化學(xué)式為：。（2）生活中常用煮沸的方法降低鈣鎂離子的含量，使其轉(zhuǎn)化為沉淀析出，以此降低水的硬度。（3）空氣中氧氣含量約占空氣體積的五分之一，富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，則其中氧氣與其他氣體體積比可能是1：2；故答案為：A。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺 集氣瓶 B E 過氧化氫水+氧氣 C 高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣 丙 【解析】(1)據(jù)圖可

17、知儀器是鐵架臺；是集氣瓶；(2) 實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；(3) 用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；(4) ）減慢液體滴加的速度可以減慢反應(yīng)速率；換用體積較小的錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；加熱錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；(5) 高錳酸鉀制取氧氣取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣；生成氧氣的體積等于氧氣排開的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長管便于

18、排水，所以應(yīng)選擇丙裝置?！军c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、玻璃棒 活性炭 +6價 1 （） 5 能 泡沫較多，無浮渣或浮渣較少 D （） 化合 【解析】電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）。【詳解】（1）操作是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒；操作是吸附，常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），氧元素的化合價為-2價，鈉元素的化合價為+1價，設(shè)鐵元素的

19、化合價為x，故高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6價。（2） 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為1g。電解水生成氫氣和氧氣，圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為（）；氫氣和氧氣的體積比為2:1，試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒，說明生成的是氫氣；則試管A中收集的氣體是氧氣，體積為。圖3中海水淡化過程，該過程能降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是泡沫較多，浮渣較少。凈水方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過濾，加肥皂水是鑒別硬水和軟水，故選D。圖4是分子運(yùn)動實驗，中的氨氣分子運(yùn)動到中，酚酞試

20、液遇堿變紅，故圖4中燒杯中的液體變紅。圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應(yīng)是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為（），反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)。氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），反應(yīng)的符號表達(dá)式為。14、D 集氣瓶 氧氣充足（或操作簡便） 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 過氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過氧化氫分解的催化劑 一個過氧根里有兩個氧原子 一個過氧根帶兩個單位負(fù)電荷 Na2O2 【解析】（1）拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。故選D。（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞，1個氧化汞分子由1個氧原子和1個汞原子構(gòu)成。故反應(yīng)后圖示為：。（3）如圖，收集氣體的儀器是集氣瓶。甲中雙氧水分解放出氧氣，化學(xué)方程式是：。與乙相比，甲的優(yōu)點(diǎn)是可以提供充足的氧氣，使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯，同時因在集氣瓶中直接生成，操作更簡便。（