三年級(jí)語文下冊(cè)字詞句總結(jié)

1、三年級(jí)語文下冊(cè)字詞句總結(jié)按課文內(nèi)容填空:1、詠柳和春日都是描寫 季的景象的。其中春日是唐朝詩人寫 的, 最后兩句是千古名句，請(qǐng)寫下來:2、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的 有的 ， 有的 ，看超來飽脹得馬上要破裂似的。3、地球上的 ，都是太陽 。如果沒有太陽，地球上將到處是 ，到處是 。沒有 沒有 ，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就。選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫一句話:如果就雖然但是不但而且只要就因?yàn)樗砸痪?、它 ( ) 聽到弦響，心里很害怕， ( ) 拼命往高處飛。2、天氣 ( ) 很冷， ( ) 月季花仍然開得那么鮮艷。3、 ( ) 太陽離地球太遠(yuǎn)了， ( ) 我們看上

2、去只有一個(gè)盤子那么大。4、我不用箭， ( ) 拉一下弓，這只大雁( ) 能掉下來。5、 ( ) 沒有太陽，地球上 ( ) 不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。6、森林 ( ) 是一座大水庫(kù)， ( ) 是一個(gè)巨大的空調(diào)器。補(bǔ)充詞語。光( ) 奪目 萬( ) 千( ) 饑( ) 交( ) 和( ) 悅( ) 日月如 ( ) 受( ) 無( ) ( )不自 ( )夜( ) 降( ) ( )芳( ) 艷 ( ) 薄( ) 出 蒼( ) 欲( ) ( ) 覽( ) 書 ( ) 學(xué)( ) 問 ( ) ( ) 會(huì)神 業(yè) ( ) 于 ( ) 給帶點(diǎn)的字選擇正確意思。鬧:?不安靜 ;? 吵;?害;?發(fā)生 ;?干;弄;搞。

3、1、教室里鬧得很。 ( ) 2 、我和小明鬧翻了。 ( ) 3 、夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。 ( )4、每鬧一次，他們要收幾百萬錢。( ) 5 、都是河伯娶媳婦給鬧的。 ( )抽:?把夾在中間的東西取出來;?( 植物 )長(zhǎng)出 ;? 打;?從中取出一部分;? 收縮。1、這次語文能力檢測(cè)抽查了部分學(xué)生。( ) 2、樹木抽出了新的枝條。( )3、這件衣服剛洗了一次，就抽了不少。( ) 4、爸爸從書架上抽出了那本他最珍愛的書。 ( )5、他把鞭子揮了一揮，猛抽了一下。( )在正確的讀音下面畫“ ”。嗚咽(y a n y e )踏實(shí)(t ata)記載(z aza)破裂(li e li e )模樣(mil

4、mo)仿佛(f u f o)曾經(jīng)(c e ng z e ng)挨擠(a i a i)播撒(s a s a)給多 音字注音并組詞。禁,圈, 便,降, 縫, 重,修改病句。1、常常忘了干別的事。 2 、春天的郊外。3、今天早上下了一天的雨。4 、這位老師的話同我父親講的是那么好像。10、把作業(yè)寫完了。 11 、同學(xué)們基本上全都到齊了。13、老師的神情變得嚴(yán)格了。14、花園里開滿了五顏六色的紅花。照樣子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。因?yàn)樯矫駛兒热?，所以牙齒都很白。1、人們開始砍樹蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。2、它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。3、看的角度

5、不同，楊桃的樣子也就不一樣。1閱讀下面文章，然后回答問題。放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊第二天， 我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 躡手躡腳地挪動(dòng)腳步， 猛地朝前一撲， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后腳。 我心里就別提有多高興了。 這只青蛙， 兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。 碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣， 一鼓一鼓的?；氐郊依铮?我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水， 就歡樂地游起來，看上去真像個(gè)“游泳健將”。

6、 我正玩得高興， 舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說: “青蛙是益蟲 ，快放了它吧我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀”沒等舅舅說完， 1、要是給本文加上一個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng) , 用“ ?”把它挑出來。（2 分） 1） 小青蛙 2） “游泳健將” 3） 青蛙是益蟲 4） 我和小青蛙2、用“ ”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句 , 為什么。 （4 分）3、跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會(huì)怎樣做呢, 請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展，用一兩句話把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面的橫線上。 （3 分 ）5、讀了這篇文章，你想對(duì)小作者說些什

7、么,（2 分） 時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問 : “你是誰 , 為什么哭 , ”流浪漢說: “我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦如今我一無 所有，我真后悔呀”時(shí)光老師看他哭得可憐，試探地問 : “假如你能返老還童, ”“返老還童, ”流浪喊抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人” “好吧”時(shí)光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將, 到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通” 一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患朗隆睍r(shí)光老人冷笑著: “給你再