《質量》教課堂實錄 課件

1、第六章質量和密度第1節(jié) 質量 廣州市第一一六中學 馮順香請把下列物品進行分類，說出根據什么理由來分類，分為幾類？橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊等。導導入新課入新課物體物質一切物體都是由物質構成的導量導入新課概念質量概念入新課1.物體是由_組成的。大頭針橡皮筋火柴棒大螺栓車胎木塊含有的物質少含有的物質多導入導入新課新課導入新課 汽車輪胎和自行車輪胎它們所用的橡膠一樣多嗎？一滴水與一杯水包含水這種物質一樣多嗎？大、小兩個敞口的燒杯，燒杯中充滿了空氣，給這兩個燒杯加上蓋子，請你想一想大、小兩燒杯中裝有的空氣一樣多嗎1定義：物體所含物質的多少2物理量符號：m3單位：（1）國際單位：千克

2、（kg）（2）常用單位：噸（t）、克（g）、 毫克（mg） （3）單位換算：1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg質量概念約50 g約150 g約2 kg約6 t約80 mg大頭針一質量質量、質質量概念量、質量鞏固練習1、一袋米的質量約為10kg=_mg =_ t2、陸地上最大的動物是大象，一頭大象的質量是6 t=_kg =_g質量是物體的基本屬性 把一塊橡皮泥捏成不同的樣子，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，那它的質量會不會隨之改變呢？質量是物體的基本屬性 冰熔化成水，由固態(tài)變成了液態(tài)，我們說它的狀態(tài)發(fā)生了變化，那它的質量隨之改變嗎？質量是物體的基本屬性 如果我

3、們將一個鋁塊從赤道送到兩極，或從地面送到空中甚至帶到遙遠的太空。它的質量是否變化呢？歸納1物體的質量不隨物體的形狀而改變； 2物體的質量不隨物體的狀態(tài)而改變； 3物體的質量不隨物體的位置而改變； 質量的測量、生產生活中質量的測量工具秤在學校實驗室和工廠化驗室里常用天平稱質量，常用的天平有托盤天平和學生天平。二、質量測量質量的測量天平各部分的名稱及作用三質量測量、天平的使用使用天平的注意事項：1每個天平都有自己的“稱量”，也就是所能稱量的最大質量。被測物體的質量不能超過稱量。2向托盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。3潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤當中。三

4、質量測量、天平的使用天平的調節(jié)與使用1把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻線處。質量測量三、質量天平的使用2調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。三、質量測量天平的使用3把被測物體放在左盤里。4用鑷子向右盤里加減砝碼。5調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。、天質量測量平的使用三、天質量測量平的使用用天平測量固體的質量1調節(jié)天平平衡。2被測物體放左盤，砝碼放右盤，移動游碼，使天平平衡。3記錄數據，如圖，m=53.4g。用天平測量液體的質量：1調節(jié)天平平衡。2測量空燒杯質量m0。3將被測液體倒入燒杯，量總質量m總。4被測液體質量m=m總 m0。三、天質量測量平的使用先測量燒杯和液體的總質量，再測量空燒杯的質量有什么不好？1怎樣測量一枚大頭針的質量？2你能測出一枚郵票的質量么？三思考、天平的使用測量微小物體的質量測多算少（累積）法kgtg 約4 約15 約150 藍鯨 1填上適當的單位： 課課后鞏固堂練習21千克的水結成冰后，質量將 ，如果把它帶到月球上，其質量將 。 （填“變大” “變小”或“不變”）3有一交通牌上，如圖所示它表示：_。 不變不變西大橋20t通過西大橋車輛的質量不得超過20tDB4下列物體中質量約為2kg的是A兩個雞蛋 B一張課桌C一名中學生 D一只老母雞5俗話說“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”