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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文版四年級上冊語文病句修改易錯專項練習題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 下面這段話中有六處錯誤,請修改。周六下午,華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表演,使他們不禁忍不住笑起來。他倆邊看邊談。他對他說:“不講誠信的人,是種極壞的作風?!比A華聽了,不住得點頭。_2. 修改病句,運用修改符號在原句改。放學了,我們組留下來掃地做值日。這本書我看了三遍,真有點喜愛得愛不釋手。水晶宮的秘密這篇文章對我很感興趣,因此我一口氣讀三遍。3. 病句門診。1媽媽買回了西紅柿、香蕉、蘋果、菠蘿等水果,我最喜歡吃了。_2今天下午刮了一天大風,把運動場上五
2、顏六色的紅旗都吹倒了。_3在“雛鷹小隊”活動中,使我們受到了教育。_4他今天沒來可能也許是病了。_4. 修改病句。(1)因為當時大雨傾盆,所以他還是準時到了學校。_(2)我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。_(3)在老師的幫助下,我很快地克服了錯誤。(修改病句)_(4)讀了呼風喚雨的世紀,了解到現(xiàn)代科學技術很神奇。_(5)一張畫像的作者是肖復興15歲時寫的。_5. 修改病句。1周圍一片漆黑,船桅的梢尖清晰可辨。_2青銅沒有招呼他們。因此他認為,城里人是不會買他的蘆花鞋的。_3我買了鋼筆、尺子、橡皮、跳繩等文具就急忙回家了。_6. 修改病句。(1)會場上,飄揚著五顏六色的紅旗。_(2)每次老師提問
3、他總是首先第一個發(fā)言。_7. 用修改符號改正下面句子中的毛病。(1)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障_(2)我們的生活水平不斷地改善。_8. 修改病句,寫出正確的句子。(1)放學很久了,仍然在專心地批改作業(yè)。_(2)風雨呼呼地刮著,大地一片昏暗。_(3)誰都不說發(fā)現(xiàn)的保存有羽毛印痕的恐龍化石是個驚人的發(fā)現(xiàn)。_9. 修改病句。1.看看堤下,江水已經(jīng)漲了大概兩丈多高了。_2.我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。_3.中國是四大文明古國。_4.我們要盡快改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。_5.我國的人口是世界上最多的國家。_6.下課了同學們一窩蜂似的有序地走出教室。_7.平靜的湖面上,有一艘船
4、迎著狂風向對岸駛來 。_10. 修改下面句子的不妥之處。(1)指南針是中國古代的四大發(fā)明。_(2)昨天下午下了一天的暴雨,稻田都被水淹了。_(3)大連的春天是一個美麗的城市。_11. 用修改符號修改病句。(1)、跑完800米后,感到四肢酸痛。(2)、節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的紅旗。(3)、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。12. 啄木鳥門診。(修改病句)(1)妹妹愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。_(2)我已經(jīng)將要當老師了。_(3)同學們的眼睛都目不轉睛地盯著老師。_(4)我把好成績已經(jīng)告訴媽媽了。_13. 名醫(yī)坐堂,診病句。1.接到“三好學生”獎狀,高興極了。_2.樹上結滿了許許多多數(shù)不清的
5、果子。_3.我們要做到節(jié)約用水的好習慣。_14. 修改病句。今天的作業(yè)我差不多全都做完了。_全體學生和少先隊員參加了植樹活動。_15. 請用修改符號修改下面的病句。(有兩處錯誤)要分辨出這時候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看見一片燦爛的亮光。16. 修改病句。(1)李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。_(2)那次春游,同學們高興快樂地玩了一整天。_(3)媽媽經(jīng)常給我們買哈密反、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。_17. 修改病句。1你刻苦勤奮的精神是值得我學習的榜樣。_2家里人都在看電視,只有我一人在寫作業(yè)。_3院子里充滿了復雜的聲音。_4自然老師正在給我們講關于植物、動物、昆蟲的知識。_1
6、8. 修改病句。1.夏天的北京是一年四季中最美麗的季節(jié)。_2.經(jīng)過學習,群眾的普遍覺悟提高了。_3.爬山虎的腳的作者是葉圣陶寫的。_4.因為當時大雨傾盆,所以他還是準時到達學校。_19. 先在括號里填上句子的錯誤原因,再用修改符號修改病句。跟我學修改病句的方法有增、刪、調(diào)、換,即增加字詞、刪去多余字詞、調(diào)整字詞順序、更換字詞.無論用那種方法,修改病句都要遵循兩條原則:一是保留原句基本意思不變;二是變動越少越好,不能在修改中出現(xiàn)新的語病。A詞語重復B自相矛盾C詞序顛倒1幾頁紙上到處滿是紅色的圈。()2短短的這則評語,樹立了我寫作的信心。()3去見葉圣陶老先生的頭天晚上,我激動得晝夜難眠。()20. 用修改符號修改下面的句子。院子里,一只色彩的蝴蝶飛來,停在一朵朵的小花上。我清清地走過去,剛一舉手,就幾下扇動翅膀,飛走了。21. 修改病句,用修改符號在原句上修改。因為當時大雨傾盆,他還是準時到了學校。22. 修改病句。(1).爸爸在超市里買了橘子、蘋果、香蕉和水果。_(2).屈原是位熱愛祖國的愛國主義詩人。
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