北師大四年級語文上冊病句修改專項調(diào)研

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大四年級語文上冊病句修改專項調(diào)研班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 病句門診。語文對我特別感興趣。_烏云和大雨一起從天空中傾瀉而下。_上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。_我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。_2. 修改病句。1.在研討會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。_2小學(xué)生從小就愛讀書的習(xí)慣。_3. 修改病句。1平靜的海面上，船在溫柔地航行著。_2到了鎮(zhèn)上一看，街上幾乎完全沒有人。_3他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。_4宿新市徐公店的作者是宋朝詩人楊萬里寫的。_5教室里傳來美妙的歌聲和舞蹈。_4. 修改下列病句。1.他經(jīng)常一貫保持艱苦樸素

2、的作風(fēng)。_2.中隊長笑嘻嘻的臉上露出了嚴(yán)肅的神情。_3.小強(qiáng)和小明邊走邊談，他告訴他作業(yè)已經(jīng)做完了。_5. 用修改符號修改下面這段話。無錫市內(nèi)的惠泉，人們被成為“天下第二泉”。泉水從上、中、下三個池子里涌出來，中年不斷。不但泉水清純、甘甜，而且每天有許多人來這里品嘗泉水。雙目失明的音樂家阿炳，為惠泉譜寫了一首優(yōu)美的樂泉-二泉映月，成了游人們更加想往去的地方。6. 修改下面的病句。爬山虎，牽?；?，紫藤都是可供垂直綠化的植物之一。_雅魯藏布大峽谷可以堪稱是世界第一的壯麗景觀。_題西林壁的作者生活的時代是四川眉山。_7. 修改下面這段話。魯爺爺今年已經(jīng)差不多八十多歲了，他身穿一件黑棉襖和一頂舊棉帽，

3、仍然保持著艱苦樸素。在解放初期，他推著小車為前線送小米、小麥和糧食，不知走過多少城市和村莊。他經(jīng)常對我們說：“我經(jīng)歷了兩個新舊社會，深知今天的辛福生活來之不易，你們一定要愛惜它啊”！_8. 病句門診。1媽媽買回了西紅柿、香蕉、蘋果、菠蘿等水果，我最喜歡吃了。_2今天下午刮了一天大風(fēng)，把運動場上五顏六色的紅旗都吹倒了。_3在“雛鷹小隊”活動中，使我們受到了教育。_4他今天沒來可能也許是病了。_9. 修改病句。1地球上的恐龍大約一定出現(xiàn)在兩億四千萬年前。_2昆明湖岸邊裁著無數(shù)數(shù)不清的倒垂楊柳。_3今天下午下了一天的雨。_10. 病句診所。(1)一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。_(2)汽車

4、在高速公路上飛快地疾駛。_(3)我們要盡快地改正并及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。_(4)讀了這本故事書深受感動。_11. 下面這段話中有六處錯誤，請修改。周六下午，華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表演，使他們不禁忍不住笑起來。他倆邊看邊談。他對他說：“不講誠信的人，是種極壞的作風(fēng)?！比A華聽了，不住得點頭。_12. 修改病句。（1）這篇文章的條理和內(nèi)容都很豐富。_（2）我每天晚上都收聽廣播和電視。_13. 修改下面這段話。趙慧敏同學(xué)不光智慧、還很刻苦，學(xué)習(xí)成績一直很好。但由于她愛躺著看書，結(jié)果不到半年眼睛就近視了。趙慧敏后誨極了，她說，我一定要改進(jìn)躺著看書的不良的壞習(xí)慣。從此，她堅定做眼保健操，

5、養(yǎng)成保衛(wèi)視力的良好習(xí)氣。_14. 啄木鳥門診（修改病句） 。（1）四（1）班學(xué)習(xí)成績是李紅。 _（2）我虛心聽取了同學(xué)們的意見，克服了錯誤。 _（3）聯(lián)歡會上，我們班表演了許多一個個精致的節(jié)目。 _15. 我是個出色的醫(yī)生，小寧總對日記中的一段不滿意，我能給下列句子治治病。今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了脆脆的蘿卜、嫩嫩的黃瓜等許多新鮮的蔬菜。我和媽媽還一起揀菜，一起忙午飯。爸爸表揚(yáng)我是個勤奮的孩子，我別提有多開心了！16. 你能改正下面的病句嗎？（1）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_（2）不大一會兒，好客的主人端進(jìn)來送進(jìn)了大盤

6、的手抓羊肉。_（3）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_17. 修改病句。（1）我認(rèn)真的檢查了各科作業(yè)和語文作業(yè)。_（2）桃樹上結(jié)滿了許許多多的又大又紅的桃子。_（3）小明的爸爸會說三門英語。_（4）討論會上。大家發(fā)言很猛烈。_18. 修改病句。1、運河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2、牛群吃草時非常專注好像仿佛在思考著什么。_3、裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。_19. 這些句子生病了，聰明的你趕緊給它們找找病在哪兒。（1）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_（2）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_（3）當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。_（5）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_（6）我敢肯定，明天大概要下雪。_（7）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_（8）河水倒映在云朵里，顯得更白了。_20. 修改病句。通過這次活動更加團(tuán)結(jié)了。_他的看法是對的，正確的。_劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。_21. 修改病句。1.烏云和暴雨從天空傾瀉而下。_2.在老師的幫助下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_22. 我會在原句上修改病句。1、他的家鄉(xiāng)是福建省人。2、一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。3、他因為取得了好