




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁護理專業(yè)自薦信 生物技術(shù)專業(yè)的自薦信三篇 目前,國內(nèi)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)開展迅猛,但是生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)困難。那么你知道生物技術(shù)專業(yè)的自薦信是怎么寫的嗎?下面WTT整理了生物技術(shù)專業(yè)的自薦信,供你參考。生物技術(shù)專業(yè)的自薦信范文一尊敬的指導(dǎo):您好!今天我懷著對人惹事業(yè)的追求,懷著沖動的心情向您毛遂自薦,希望您在百忙之中給予我片刻的關(guān)注。我是醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的_屆畢業(yè)生。大學(xué)四年的熏陶,讓我形成了嚴謹求學(xué)的態(tài)度、穩(wěn)重踏實的作風(fēng);同時劇烈的競爭讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己,形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。在大學(xué)四年里,我積極參加醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)學(xué)科相關(guān)的競賽,并
2、獲得過屢次獎項。在各占學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的精神,并在理論中,加強自己的創(chuàng)新才能和實際操作動手才能。在大學(xué)就讀期間,刻苦進取,兢兢業(yè)業(yè),每個學(xué)期成績能名列前茅。特別是在醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)必修課都力求到達90分以上。在平時,自學(xué)一些關(guān)于本專業(yè)相關(guān)知識,并在理論中鍛煉自己。在工作上,我擔(dān)任醫(yī)學(xué)生物技術(shù)01班班級班長、學(xué)習(xí)委員、協(xié)會部長等職務(wù),從中鍛煉自己的社會工作才能。我的座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動上蒼,但堅持一定能創(chuàng)出奇跡”!求學(xué)的艱辛磨礪出我堅韌的品質(zhì),不斷的努力造就我扎實的知識,傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實的作風(fēng),青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,期
3、待貴單位給我一個時機,我會倍加珍惜。下頁是我的個人履歷表,期待面談。希望貴單位可以接納我,讓我有時機成為你們大家庭當(dāng)中的一員,我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應(yīng)有的程度與才能。此致敬禮!自薦人:_時間:_年_月_日生物技術(shù)專業(yè)的自薦信范文二尊敬的指導(dǎo):您好!感謝您閱讀我的自薦材料!我叫_,是一名剛剛從_師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生?,F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:在校期間主修課程:生物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、遺傳學(xué)、酶工程、細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物工藝學(xué)、食品工藝學(xué)、發(fā)酵工程設(shè)備等。本人四年來能認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,也因為學(xué)習(xí)的投入而屢次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎學(xué)金。
4、同時積極參加學(xué)生社會工作,擔(dān)任過學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長,籌劃并組織過“大學(xué)生職業(yè)技能大賽”,“希望之星英語競賽”,“實驗操作技能競賽”等大型學(xué)生課外活動,深受教師及同學(xué)們的認可。并由此獲得過“三好學(xué)生”及“三好學(xué)生標(biāo)兵”的榮譽稱號,并屢次獲得“社會工作積極分子”稱號。在_屆新生入學(xué)之際,我也因指導(dǎo)和教師的推薦,而擔(dān)任了生物技術(shù)專業(yè)的助理輔導(dǎo)員。在認真完成學(xué)業(yè)并積極參加學(xué)生社會工作的同時,我也注重加強社會理論,進步自身的綜合素質(zhì),以適應(yīng)將來就業(yè)的需要。例如:在國美當(dāng)促銷員,在工作期間,由于成績顯著,得到過用人單位的嘉獎。由此也可以看出,我時刻不忘進步自己,盡早的讓自己接觸職場,開掘并鍛煉我的才能。初出
5、茅廬的我正處于人生中精力充分的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識程度,期望在理論中得到鍛煉和進步,因此我希望可以參加你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中獲得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的奉獻。無論結(jié)果如何,感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注。自薦人:_時間:_年_月_日生物技術(shù)專業(yè)的自薦信范文三尊敬的指導(dǎo):您好!請恕打攪,感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料! 我叫_,是一名剛剛從_師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生.我很榮幸有時機向您呈上我的個人求職信,在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作
6、,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向您作一番自我介紹?,F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:主修課程:生物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、遺傳學(xué)、酶工程、細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物工藝學(xué)、食品工藝學(xué)、發(fā)酵工程設(shè)備等。本人在校期間能認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,也因為學(xué)習(xí)的投入而屢次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎學(xué)金。同時積極參加學(xué)生社會工作,擔(dān)任過學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長,籌劃并組織過“大學(xué)生職業(yè)技能大賽”,“希望之星英語競賽”,“實驗操作技能競賽”等大型學(xué)生課外活動,深受教師及同學(xué)們的認可。并由此獲得過“三好學(xué)生”及“三好學(xué)生標(biāo)兵”的榮譽稱號,并屢次獲得“社會工作積極分子”稱號。在09新生入學(xué)之際,我也因指導(dǎo)和教師的推薦,而擔(dān)任了生物技術(shù)專業(yè)的助理輔導(dǎo)員。在認真完成學(xué)業(yè)并積極參加學(xué)生社會工作的同時,我也注重加強社會理論,進步自身的綜合素質(zhì),以適應(yīng)將來就業(yè)的需要。例如:在國美當(dāng)促銷員,在工作期間,由于成績顯著,得到過用人單位的嘉獎。由此也可以看出,我時刻不忘進步自己,盡早的讓自己接觸職場,開掘并鍛煉我的才能。我正處于人生中精力充分的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識程度,期望在理論中得到鍛煉和進步,因此我希望可以參加你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中獲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度黑龍江省高校教師資格證之高等教育法規(guī)綜合檢測試卷A卷含答案
- 大學(xué)語文批判思維試題及答案
- 創(chuàng)新思政理論在2024年的探討試題及答案
- 【道法】第一單元 珍惜青春時光練習(xí)課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- (高清版)DB12∕T 512-2014 土壤樣品中硝態(tài)氮的測定方法
- 實習(xí)協(xié)議三方(2025年版)
- 二零二五年度技術(shù)成果保密協(xié)議解除及后續(xù)處理
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)分紅協(xié)議書
- 二零二五年度文化旅游資金代管合作協(xié)議
- 2025年度酒店客房協(xié)議價及長住客戶優(yōu)惠政策合同
- 母線槽工藝作業(yè)指導(dǎo)書
- 國家審計署計算機中級培訓(xùn)模擬題合集
- 山東省各地市地圖課件
- 煤礦典型事故案例分析課件
- 祈使句教學(xué)講解課件
- 文言文常用實詞簡表翻譯
- 《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》完美課件
- 蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》評課稿
- 小學(xué)生計算錯誤糾正策略論文
- 《實驗骨傷科學(xué)》教學(xué)大綱-供五年制骨傷專業(yè)使用
- 太平猴魁的制作工藝
評論
0/150
提交評論