教師結(jié)對(duì)新教師發(fā)言稿城歷中學(xué)青藍(lán)工程代表教師發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)老師結(jié)對(duì)新老師發(fā)言稿 城歷中學(xué)“青藍(lán)工程“代表老師發(fā)言稿尊敬的各位指導(dǎo)、老師們：大家下午好！首先非常榮幸作為代表在這里發(fā)言。我很難代表所有的指導(dǎo)老師，只愿意和在座的各位分享我個(gè)人的一些感受。幸運(yùn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)參加工作_年了，其中10年是在五中度過(guò)的。我雖然沒(méi)有正式的拜過(guò)師傅，但是我非常幸運(yùn)，無(wú)論在哪里都能與智慧、勤奮、上進(jìn)、友愛(ài)的同事一起工作生活。剛工作時(shí)，覺(jué)得是向老老師學(xué)習(xí)的時(shí)代，如今人到中年又成了繼續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，同時(shí)又與新老師一起成長(zhǎng)的時(shí)代。所以非常感謝學(xué)校指導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定?；炭?。坐在這里，忐忑不安。雖然我在工作中得到過(guò)一些肯

2、定，但回想起來(lái)似乎只是一些零星的片段。我在考慮：我能提供什么樣的幫助呢？所以通過(guò)這樣一個(gè)良好的契機(jī)，我們可以將整個(gè)教研組整個(gè)學(xué)校的良好的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的做法傳遞下去。借此時(shí)機(jī)，我向大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們?nèi)匀粫?huì)努力鞭策自己，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步進(jìn)步自己，使自己無(wú)愧于師傅&”這一稱呼。樂(lè)于分享，共同成長(zhǎng)。行動(dòng)。帶著這份幸運(yùn)與惶恐，我們所有的愿望都需要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。詳細(xì)打算如下：備課。新老師先行備課，我負(fù)責(zé)把關(guān)。備課前特別要吃透文本，讀透教參，備課要有自己的個(gè)性，不被各種現(xiàn)成的備課資困擾，要非常清楚自己要用什么樣的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么內(nèi)容。上課。課堂是我們的主陣地。不回絕新老師的聽(tīng)課要求，多聽(tīng)新老師的課，從講臺(tái)的另一面汲取營(yíng)養(yǎng)，共同反思，共同成長(zhǎng)。讀書(shū)。只讀教參、教材、試題的生活是多么遺憾。我希望與王淼分享我的讀書(shū)體會(huì)，推薦書(shū)目。我與王淼之間不知道要差了多少個(gè)代溝，但我愿意去理解，也非常愿意去嘗試閱讀90后喜歡讀的內(nèi)容。每個(gè)人都是獨(dú)特的，風(fēng)格各異，百花齊放，誰(shuí)都不會(huì)變成誰(shuí)，但是循著別人的閃光點(diǎn)，靠著一種見(jiàn)賢思齊的內(nèi)驅(qū)力我們可以變成更好的自己。無(wú)論年齡大小，我們無(wú)時(shí)不在成長(zhǎng)。最后我想用馬云在紐約上市路演宣傳片中的一句話完畢。 Today is difficult, tomorrow is more difficult, but the day af