垃圾分類知識競賽方案

1、一、活動(dòng)簡介城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國利民的事業(yè)。本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。二、活動(dòng)目標(biāo)( 一) 知識與技能知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。垃圾分類活動(dòng)方案( 二)

2、 過程與方法通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。( 三) 情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。樹立環(huán)保意識三、活動(dòng)準(zhǔn)備組織準(zhǔn)備：3 人一組，共分 4 組，一人作組長， 主要負(fù)責(zé)上講臺匯報(bào) ; 一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案 ; 一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況，填寫活動(dòng)報(bào)告，并且作時(shí)間控制。器材準(zhǔn)備：寫字白板一塊、垃圾分類活動(dòng)報(bào)告( 每小組一份 ) 、筆、垃圾分類活動(dòng)方案垃圾分類 ppt 課件、多媒體設(shè)備四、活動(dòng)過程( 一) 介紹活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)形式介紹歡迎小朋友參加活動(dòng) ! 本次活動(dòng)以小組競賽為形式，通過討論

3、、游戲、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報(bào)組名，并寫在白板上?！驹u分規(guī)則】 (1) 按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報(bào)組名的記4 分，第二位小組上講臺報(bào)組名的記3 分，第三位小組上講臺報(bào)組名的記2 分，第四位小組上講臺報(bào)組名的記1 分?；顒?dòng)主題介紹簡單介紹垃圾分類的意義：城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。( 二) 活動(dòng)開展了解垃圾討論首先請小朋友談?wù)勆钪杏心?/p>

4、些垃圾?請舉例說明，在白板上畫示意圖。( 例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。 )【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1 分，能畫示意圖的加1 分。若有特別優(yōu)秀的酌情加 1-2 分。游戲剛才每個(gè)小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢 ?下面開展一個(gè)小游戲：輪流說垃圾。請每個(gè)小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個(gè)小組寫得多?！驹u分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項(xiàng)垃圾，( 例如：果皮、菜頭、廢紙.)不能重復(fù)、不能說錯(cuò)，有說重復(fù)、說錯(cuò)的代表要退場。如果一時(shí)想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計(jì)時(shí)十秒

5、，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個(gè)退場的小組記1 分，依此類推，最后一個(gè)退場的小組記4 分。對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記 4 分，依此類推，寫得最少的記1 分。要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯(cuò)誤，停頓時(shí)要倒計(jì)時(shí)。歡迎家長觀眾參與。探究垃圾分類的方法討論與設(shè)計(jì)垃圾分類活動(dòng)方案生活中原來有這么多東西被當(dāng)作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里?？蓸?、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會(huì)造成

6、浪費(fèi)! 其實(shí)有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應(yīng)該將垃圾分類處理。下面請各個(gè)小組討論并設(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類的方法。你可以設(shè)想：在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個(gè)垃圾桶?每個(gè)垃圾桶分別裝哪些垃圾 ?可以給每個(gè)垃圾桶起名字嗎?討論與設(shè)計(jì)時(shí)間為5 分鐘，請把垃圾分類的方法寫在活動(dòng)報(bào)告當(dāng)中。分享與交流請各小組派代表輪流上講臺匯報(bào)各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。其他小組可以對作匯報(bào)的小組提出問題，大家探討?！菊故菊n件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：可回收垃圾 又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。生活垃圾 又名濕垃圾，包括果皮、果核

7、、菜葉、剩飯菜等。有害垃圾 包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評議，酌情評出4、3、2、1 分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為 4 分，其余視情況而定，評分可以相同。實(shí)況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4 分。乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3 分。丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為 3 分。丁組：分兩類：可回收( 塑料瓶、廢紙等 ) 、不可回收 ( 果皮、廢電池等 ) 。評為 2分。【說明】甲、乙、丙

8、組都能把舊電池分出來獨(dú)立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2 分。鞏固升華：討論垃圾分類的好處請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠??( 方便回收再利用等 ) 將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢 ?廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈它們各自有哪些危害或隱患 ?如何對廢電池進(jìn)行特殊處理 ?如何對廢電池回收再利用 ?【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。設(shè)計(jì)某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案最后請小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動(dòng)。準(zhǔn)備時(shí)間

9、 5 分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。提示：以某個(gè)區(qū)域?yàn)榈攸c(diǎn)， ( 例如：家庭、校園、小區(qū)等等 ) 你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳 ?你將設(shè)置幾種垃圾桶 ?即設(shè)計(jì)垃圾分類的方案。 你將如何解釋這些垃圾桶的用途 ?分類收集后的垃圾，將如何處理等等?！驹u分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報(bào)本組的設(shè)計(jì)方案，四個(gè)小組都匯報(bào)結(jié)束后，請參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀眾的家長進(jìn)行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計(jì)票數(shù)，按票數(shù)排名評分， 票數(shù)最高的評 4 分，依此類推，票數(shù)最少的組評 1 分。( 三) 活動(dòng)小結(jié)本次活動(dòng)，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會(huì)了探究問題、設(shè)計(jì)方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是

10、重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動(dòng)中建立了友誼才是重要的。統(tǒng)計(jì)各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎(jiǎng)、最低分評為最有毅力獎(jiǎng)，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)和最可愛獎(jiǎng)。六、活動(dòng)延續(xù)小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作 環(huán)保小衛(wèi)士 。搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。開展社會(huì)調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)。七、注意事項(xiàng)活動(dòng)過程中注意要解釋說明清楚每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的要求、規(guī)

11、則等等?；顒?dòng)中注意加強(qiáng)互動(dòng)，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵(lì)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。八、背景資料垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：可回收垃圾 又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。生活垃圾 又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。有害垃圾 包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。垃圾分類的好處： ( 垃圾回收再利用的好處 )酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!易拉罐是鋁制成的， 把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗

12、等。廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。( 一) 電池的危害大部分電池中都含有汞，當(dāng)它們廢棄在地球表面時(shí)，多層金屬會(huì)氧化銹蝕。汞便會(huì)慢慢地從電池中溢出來，進(jìn)入土壤或下滲到地下水中，再通過農(nóng)作物或飲水進(jìn)人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉(zhuǎn)化為無機(jī)汞，無機(jī)汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會(huì)對人腦細(xì)胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴(yán)重破壞，重者甚至?xí)l(fā)瘋致死。轟動(dòng)一時(shí)的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l 平方米的土

13、壤永久性喪失農(nóng)用價(jià)值。據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60 萬立方米的水。( 二) 電池的回收回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時(shí)也能節(jié)約能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要解決電池的污染問題，對人類現(xiàn)在來講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。對于電池的回收，可以采取在街道設(shè)置回收箱的形式，或者在社會(huì)各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點(diǎn)。與此同時(shí)，我們還要加強(qiáng)人們對電池危害性的認(rèn)識， 形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉，連上海、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達(dá) 1%。當(dāng)然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認(rèn)識到電池的危害， 然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著 反正我只扔一個(gè)不要緊 的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對上海 30 名市民進(jìn)行的 廢舊電池如何處理 的調(diào)查中，有 31%的市民隨手扔掉， 68%的人扔進(jìn)垃圾箱，僅有 l%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。 這其中也有許多人， 有上交廢舊電池的意識，卻不知道應(yīng)交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。因此，提出以下倡議：1. 以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害。以各單位 ( 如機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、工廠、飯店、旅