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文檔簡介

1、6.2-2密度的應(yīng)用(習(xí)題課1)航城學(xué)校 金圓圓國際單位是_,(符號: _ )常用單位是_,(符號: _ )1、密度某種物質(zhì)組成物體的_與它的_之比,叫做這種物質(zhì)的密度。符號: _ 2、公式 :知識回顧密度是物質(zhì)的一種特性,它只與物質(zhì)種類和狀態(tài)有關(guān),與物體的質(zhì)量、體積無關(guān)。質(zhì)量體積_,公式變形:_、_換算關(guān)系:3、單位g / cm 34、特性m=V千克/米3克/厘米3kg / m 31 g / cm 3 =1x10 3 kg / m 31關(guān)于密度公式m/V,下列說法中正確的是( )。 A由公式可知與m成正比,m越大越大 B由公式可知與體積成反比,體積越小越大 C同種物質(zhì)組成的同種狀態(tài)物體,其密

2、度是確定的,與其質(zhì)量多少和體積大小無關(guān)。D同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成反比C概念理解2一定質(zhì)量的封閉氣體被壓縮后,它的質(zhì)量、體積和密度的變化( )A質(zhì)量不變,體積縮小,密度增大B質(zhì)量減小,體積縮小,密度不變C質(zhì)量增大,體積縮小,密度增大D質(zhì)量不變,體積縮小,密度不變 A教室里空氣的質(zhì)量是多少?m=V1、一教室長、寬、高分別為10m、8m、3m。試求教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量。解:空=1.29 kg/m3公式運用 V= 10m 8m3m=240 m3= 1.29 kg/m3 240 m3 =309.6 kg 答:教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量309.6 kg 2、有一大鋁勺,其質(zhì)量為513g,求它的體積是多少?解: 鋁=

3、2.7 103 kg/m3 公式運用m= 513g答:它的體積是1.9 10-4 m3 =0.513kg 比值問題=V甲 : V乙m甲 : m乙= 12= 31甲 : 乙= ?V甲 V乙 V甲 V乙=特殊值=1、 甲、乙兩個實心物體,甲物體的密度是乙物體的密度的2/3,甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的8/15,那么甲物體的體積是乙物體體積的( )A5/4 B4/5 C5/6D6/5比值問題B甲 :乙= 23m甲 : m乙= 815=如果甲物體切去一半,乙物體切去去四分之一,則剩下甲、乙兩種物體,其密度之比為_ 。23比值問題2甲乙兩個實心正方體,它們的邊長之比為1:2,質(zhì)量比為1:2,則它們的密度比

4、為:()A 4:1 B 2:1 C 1:4 D 1:2Al甲 : l乙= 12m甲 : m乙= 12=圖像題Om1m2m3V1V2V3m-V圖像質(zhì)量m1m2m3體積V1V2V3OOOV1V2V3圖像題判斷圖中甲乙兩物體的密度大小相同體積,比較質(zhì)量(相同)(越大)(越大)m甲 m乙甲 乙相同質(zhì)量,比較體積(相同)(越大)(越?。¬甲V乙V甲 乙m-V圖像m甲m乙圖像越傾斜,物質(zhì)密度越大圖像越傾斜,物質(zhì)密度越大圖像越平緩,物質(zhì)密度越大甲 乙甲 乙m-V圖像1、不同物質(zhì)a、b、c組成的實心體,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,由圖可知 ( ) Aa物質(zhì)的密度最小 Bc物質(zhì)的密度最大 Cb物質(zhì)的密度是1

5、kg/m3 D某體積a物質(zhì)的質(zhì)量,恰好是等體積b物質(zhì)質(zhì)量的2倍Dm-V圖像2、為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m,及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-v圖象,如圖所示。下列說法正確的是( )。A.量杯質(zhì)量為20gB. 60cm3的該液體質(zhì)量為60gC.該液體密度為1.259g/ cm3D.該液體密度為2g/cm3m-V圖像總質(zhì)量m總 = m杯+m液40g= m杯+ m液100g= m杯+ m液40g= m杯+20cm3 液100g= m杯+ 80cm3 液m杯= 20g液=1 g/cm32、為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m,及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-v圖象,如圖所示。下列說法正確的是( )。A.量杯質(zhì)量為20gB. 60cm3的該液體質(zhì)量為60gC.該液體密度為1.259g/ cm3D.該液體密度為2g/cm3ABm-V圖像m杯= 20g液=1 g/cm32、為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m,及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-v圖象,如圖所示。下列說

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