電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)調查報告

1、電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)調查報告2020年4月19日文檔僅供參考電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)調查報告為了更有效地培養(yǎng)符合企業(yè)實際需求的電子商務專業(yè)人才，山西大學商務學院電子商務系針對兩種類型企業(yè)（互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或 應用電子商務的傳統(tǒng)企業(yè)）進行了一次問卷調查，調研結果將作 為我院調整電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要依據(jù)。具體調查內 容分析情況如下：一、調查目的. 了解企業(yè)是否重視電子商務的開展；.掌握企業(yè)對電商人才的學歷層次要和能力要求；.明確我院電子商務專業(yè)學生的培養(yǎng)目標和市場定位并調整電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案；.尋求與外界開展產(chǎn)學研的合作機會。二、調查對象互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或應用電子商務的傳統(tǒng)企業(yè)三、調查方式本次調查

2、采取的是發(fā)放問卷的方法，一部分由實踐教學研討會中企業(yè)老總直接填寫，一部分由學生帶回家鄉(xiāng)所在地（大多為山西?。┑钠髽I(yè)填寫，共發(fā)出調查問卷140份，回收134份，有效問卷120份，問卷有效率 89%。四、調查時間：10月1日11月1日五、調查內容及統(tǒng)計結果主要調查了公司的企業(yè)性質，公司應用電子商務的時間和公2020年4月19日文檔僅供參考司對電子商務人員的知識結構要求以及專業(yè)學生最需要解決的突 出的知識與能力等17個問題。調查內容及統(tǒng)計結果詳見（附一）。六、調查結果分析在應用電子商務的企業(yè)中，有60%的企業(yè)都是民營企業(yè)，說明民營企業(yè)的電商贏利模式意識較強，但從事電子商務的人員規(guī) 模還是很小的一部分

3、，一般都在5人以下，可見畢業(yè)生去民營企業(yè)就業(yè)幾率較大。調查中企業(yè)計劃2年內招用電子商務專業(yè)人的企業(yè)達到65%,說明電子商務在社會中受重視程度較高，學校培養(yǎng)電子商務專業(yè)人才前景看好。眾多企業(yè)更重視就業(yè)者的個人發(fā)展 潛力和社會實踐經(jīng)驗，因此大學生在校期間積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高 實戰(zhàn)能力至關重要。以下為具體分析結果：（一）企業(yè)對電子商務的崗位需求情況調研分析經(jīng)過對用人單位問卷調查分析，電子商務專業(yè)人才就業(yè)面向 能勝任的主要崗位依次是網(wǎng)站推廣崗位；網(wǎng)絡營銷崗位；網(wǎng)站日 常管理與維護崗位；網(wǎng)站欄目策劃、采編歸納、信息篩選、關鍵 詞設置崗位；網(wǎng)頁設計與制作崗位（網(wǎng)站建設方向）；電子商務 項目運營管理崗位；以互

4、聯(lián)網(wǎng)為平臺從事對外貿(mào)易工作崗位（國 際營銷方向），其中排名前三位的崗位依次是：41.7%的企業(yè)選擇是網(wǎng)站推廣崗位，39.2%的企業(yè)選擇是網(wǎng)絡營銷崗位，35%的企業(yè)選擇是網(wǎng)站日常管理與維護崗位和網(wǎng)站欄目策劃、采編歸納、信 息篩選、關鍵詞設置崗位，具體見表 1。從調查結果能夠反映出2020年4月19日文檔僅供參考企業(yè)用人單位對于電子商務專業(yè)人才中商務人才的需求量不斷增表1電子商務專業(yè)工作崗位分布情況崗位百分比網(wǎng)站推廣崗位41.7%網(wǎng)絡營銷崗位39.2%網(wǎng)站日常管理與維護崗位35%網(wǎng)站欄目策劃、采編歸納、信息篩選、關 鍵詞設置崗位35%網(wǎng)頁設計與制作崗位（網(wǎng)站建設方向）25%電子商務項目運營管理崗位

5、24.2%以互聯(lián)網(wǎng)為平臺從事對外貿(mào)易工作崗位 （國際營銷方向）21.7%（二）企業(yè)對電子商務人才的能力需求情況調研分析經(jīng)過對用人單位問卷調查分析，45.8%的企業(yè)對電子商務專業(yè)人才的知識結構需求最好是技術與商務并重，27.5%的企業(yè)認為商務更重要，26.7%的企業(yè)認為技術更重要。企業(yè)當前最急需的是推廣銷售型人才，企業(yè)對電子商務人才的能力需求前五位的依次是網(wǎng)絡營銷能力、網(wǎng)站運營管理能力、網(wǎng)頁制作能力、電子商務項目運作能力和網(wǎng)站安全與管理能力，具體見表2。表2電子商務專業(yè)人才能力需求情況能力百分比網(wǎng)絡營銷能力56.7%網(wǎng)站運營管理能力35.8%網(wǎng)貝制作能力35.8%電子商務項目運作能力35%網(wǎng)站安

6、全與管理能力34.2%辦公自動化能力32.5%2020年4月19日文檔僅供參考網(wǎng)絡信息編輯能力30.8%網(wǎng)站建設與維護能力30.8%動態(tài)網(wǎng)貝設計能力30.8%電子商務系統(tǒng)規(guī)劃能力21.7%（三）企業(yè)對電子商務專業(yè)課程開設情況調研分析經(jīng)過對用人單位問卷調查分析，從業(yè)務工作的需求來看，企 業(yè)認為專業(yè)課程重要程度前五位的依次為網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)頁制作與 網(wǎng)站建設、電子商務項目管理、網(wǎng)絡編輯和電子商務安全，具體 見表3。表3電子商務專業(yè)課程重要性情況課程百分比網(wǎng)絡營銷65%網(wǎng)貝制作與網(wǎng)站建設46.7%電子商務項目管理35%網(wǎng)絡編輯34.2%電子商務安全30.8%國際貿(mào)易原理與實務24.2%現(xiàn)代網(wǎng)絡技術21.7%數(shù)據(jù)庫原理與應用20.8%網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)20.8%電子商務系統(tǒng)規(guī)劃16.7%電子商務概論11.7%WEBS序設計11.7%（四）企業(yè)對電子商務專業(yè)學生獲取職業(yè)資格證書的要求企業(yè)注重電子商務專業(yè)學生的實際操作能力和綜合運