三分鐘演講稿關(guān)于高考高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁三分鐘演講稿關(guān)于高考-高考發(fā)動(dòng)大會(huì)發(fā)言稿高考發(fā)動(dòng)大會(huì)發(fā)言稿同學(xué)們：收獲了碩果累累的秋天，我們又以堅(jiān)實(shí)的步伐走進(jìn)學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)-冬季。一個(gè)歷練意志、打牢雙基、積蓄力量的階段又開場(chǎng)！我們不會(huì)忘記十多年的寒窗歲月苦心攻讀，不會(huì)辜負(fù)教師家人的關(guān)切和期望，用百分之百的努力投入冬季學(xué)段學(xué)習(xí)高潮中吧！今天我們?cè)谶@里舉行20_年高考決勝一輪，再掀冬訓(xùn)學(xué)習(xí)高潮發(fā)動(dòng)大會(huì)，這是圓我們青春夢(mèng)想的發(fā)動(dòng)令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，這是振志士克敵雄心的戰(zhàn)鼓聲，這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲！高考，是決定人生道路如何走的分水嶺;高考，是決斷青春夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)的天門關(guān)；高考，是展現(xiàn)學(xué)

2、子實(shí)力的大龍門；高考，是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整_年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹奪桂冠！12個(gè)寒暑，我們?cè)谇笾难蚰c小道上困難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力,為的是登上高考金榜慰平生。一輪復(fù)習(xí)決定成敗，根底不牢地動(dòng)山搖，得根底者得天下。如今我們正處于一輪復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間段，珍惜冬季學(xué)段，坐得住鉆進(jìn)去打牢雙基，多動(dòng)手勤動(dòng)腦培養(yǎng)才能。破關(guān)奪冠，圓青春夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣，這是我們每個(gè)同學(xué)此時(shí)此刻應(yīng)取的態(tài)度。在這冬季學(xué)段中，我們要以堅(jiān)決的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的

3、精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力，強(qiáng)化自已的本領(lǐng)，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。首先，要有明確的目的。一個(gè)人追求的目的越高，他的才能就開展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。對(duì)于考生來說，目的越明確，動(dòng)力越足，復(fù)習(xí)效果就越好。因此，我們要求每位同學(xué)都建立一個(gè)座右銘&”高考目的、段考目的、趕超對(duì)象、勵(lì)志格言，用座右銘時(shí)刻鼓勵(lì)自己。尤其是冬季學(xué)段時(shí)間比擬整且長，要給自己提出明確的目的。第二、要有 我能成功，我必成功&”的堅(jiān)決信心和豪邁情懷。目的確定之后就一定要執(zhí)著地追求?？催^飛翔的蜘蛛吧！一只黑蜘蛛在房子的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭中間有一丈多寬。蜘蛛不

4、會(huì)飛翔，但它卻能把網(wǎng)結(jié)在空中，第一根線是怎么拉過去的呢？原來，它從一個(gè)檐頭起打結(jié)，順墻而下，一步步向前爬，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭。如此看來，奇跡是執(zhí)著者造成的，信念是一種無堅(jiān)不摧的力量。不要只看到別人的高分，而要看到分?jǐn)?shù)背后的付出，當(dāng)別人刻苦的時(shí)候你在干什么？督導(dǎo)自己執(zhí)行目的，將目的化為行動(dòng)和結(jié)果，不管什么情況都要完成任務(wù)，那你離成功就不遠(yuǎn)了。每個(gè)人干什么事，特別是干大事都要有堅(jiān)決的自信心。美國作家愛默生說：自信是成功的第一秘決。&”我們中國也有一句格言說明自信心對(duì)人生的影響：思其敗那么必?cái)?，思其殆其必殆，思其難那么必難，思不成那么難以成。信其能是可能，信其行那么可行，信其成那么可成，成敗

5、自在人心&”。孫浩在他的自信的力量一書中說：自信是一種鼓勵(lì)自已發(fā)奮進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已辭別自卑的靈丹妙藥&”。面對(duì)高考這人生的重要選擇、這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，每個(gè)同學(xué)都要克制畏難、自卑、消極的思想觀念。都要結(jié)實(shí)樹立只要努力，我能成功，我必成功&”的堅(jiān)決信心。都要有別人行，我更行&”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏根底上的守望，是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià)，對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。第

6、三，要樹立自強(qiáng)不息的精神。高三應(yīng)當(dāng)干什么？&”什么事此時(shí)能干？什么事此時(shí)不能干？&”時(shí)刻提醒自己，不斷提升高考意識(shí)。到了高三還看漫畫，看武俠，玩手機(jī)的學(xué)生就屬于意識(shí)不到位。假如你以這樣的狀態(tài)混到高三畢業(yè)，又怎么可能考上心目中的大學(xué)？假如由于不努力使自己考不好，還自己找個(gè)借口對(duì)父母說今年沒有發(fā)揮好！&”就是扯謊和騙人。世上有兩種人你絕對(duì)不能騙他當(dāng)然不是就可以騙別人，那就是教師和父母。他們拿自己的心鋪成了路，還生怕我們走上去硌了腳！假如沒有高三意識(shí)，等在你前方的又怎會(huì)有光明。而有了高三意識(shí)，你的行為就會(huì)為你的將來鋪路，前途自然一片燦爛。面對(duì)高考，家長反復(fù)叮嚀，教師循循教誨，學(xué)校一再鼓勵(lì)、提醒。但是

7、這些都是外在的因素，只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要進(jìn)步應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺。我們要牢記 天上掉不下餡餅，收獲全靠自己&”，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)根底。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以沒有最好只有更好的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀頂峰，努力超越自已，去奪取高考的最正確成績，成就自已。第四，要堅(jiān)持堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過&”的務(wù)實(shí)作風(fēng)心急吃不了熱豆腐，大意失卻

8、荊州，馬虎往往丟三落四，急躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的打根底階段，我們一輪復(fù)習(xí)新授化，把課本由薄變厚，所以還有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)，好多缺漏需要彌補(bǔ),好多方法還待掌握，好多才能有待進(jìn)步。面對(duì)這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨意。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過一條條才能險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識(shí)覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)，不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考察根底知識(shí)、根本才能。因此對(duì)大局部同學(xué)來說都要立足夯根底，爭(zhēng)取根底題能拿80以上的分?jǐn)?shù)，中檔題能拿55以上的分?jǐn)?shù)就行，千萬不要好高騖遠(yuǎn)。丟掉根底去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)那么要努力爭(zhēng)取更高分，但也應(yīng)在確保根底題不失分，中檔題能拿8090分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈敏，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上