大學(xué)生課余時(shí)間分配調(diào)查分析

1、天津工業(yè)大學(xué)學(xué)生課余時(shí)間分配情況調(diào)差分析學(xué)院:藝術(shù)與服裝學(xué)院學(xué)號(hào):1010511705姓名:林小虎聯(lián)系電話一、前言現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)像以前那樣每天都在題海中度過(guò)，大學(xué)的課程不如高中時(shí)那樣多，也不用再過(guò)那種“三點(diǎn)一線”式的生活了，大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來(lái)了。大學(xué)是人生最美好的階段，是過(guò)渡到成人的關(guān)鍵時(shí)刻，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想場(chǎng)所。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾，合理的安排課余時(shí)間。為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行了一次

2、大學(xué)生課余時(shí)間問(wèn)卷調(diào)查。 調(diào)查時(shí)間：2011年5月10日26日調(diào)查范圍：天津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)調(diào)查對(duì)象：大一、大二全體學(xué)生調(diào)查人：林小虎 二研究方法 1問(wèn)卷 我們通過(guò)對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查問(wèn)卷的分析，寫出大學(xué)生課余生活調(diào)查問(wèn)卷。該問(wèn)卷旨在了解大學(xué)生的課余生活以及對(duì)其看法與感受。問(wèn)卷采用ABCD等幾個(gè)選項(xiàng)中選擇，采用匿名記票。 2抽樣調(diào)查 我們調(diào)查分析的總體是天津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)全體大學(xué)生。本次調(diào)查通過(guò)隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性，我們隨機(jī)抽取大一大二的不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放130份（大一、大二各65份）問(wèn)卷（見(jiàn)附表），實(shí)際收回130份，有效問(wèn)卷

3、120份。3數(shù)據(jù)的處理和分析方法 收回問(wèn)卷后，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)各個(gè)問(wèn)題的選項(xiàng)的數(shù)目，然后再經(jīng)過(guò)計(jì)算得出相應(yīng)比例，將數(shù)據(jù)處理成圖表形式。接著對(duì)數(shù)據(jù)中兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行總體分析，再對(duì)不同年級(jí)進(jìn)行縱向分析，進(jìn)而得出以下結(jié)果。 三數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 【1題】在大學(xué)你是否感到空虛？ 通過(guò)調(diào)查，大部分大學(xué)生的課余時(shí)間都在30個(gè)小時(shí)以上，這說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生的課余時(shí)間非常充足；而又通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了解到社會(huì)及大學(xué)生們對(duì)大學(xué)生活的評(píng)價(jià)，從中我們知道國(guó)內(nèi)有相當(dāng)一部分的高校學(xué)生在校感到空虛，然而，通過(guò)這次的調(diào)查結(jié)果看，大部分重慶大學(xué)的學(xué)生的課余生活還比較豐富、充實(shí)。但值得注意的是，大一的學(xué)生經(jīng)常感到空虛的比例高出大二，這說(shuō)明大一新生由于

4、剛踏入大學(xué)，還不習(xí)慣大學(xué)生活，還不是很了解大學(xué)的作用，所以有一些新生會(huì)感到不知所措，目標(biāo)渺茫，于是空虛就油然而生。 【3題】你對(duì)你的課余時(shí)間有過(guò)認(rèn)真安排嗎？大一學(xué)生 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到許多同學(xué)這樣感嘆：“我好忙呀！”然而當(dāng)別人問(wèn)他忙些啥時(shí)，他去說(shuō)：“我也不知道!”本次的調(diào)查也顯示同樣的結(jié)果，總體有43.5%的學(xué)生對(duì)課余生活偶爾有過(guò)認(rèn)真安排，而經(jīng)常有的只占了11%，這充分說(shuō)明了當(dāng)今大學(xué)生“忙而不實(shí)”的現(xiàn)狀，這值得大學(xué)生的高度重視！而比較大一大二可知，大二學(xué)生更愿意給自己的課余時(shí)間進(jìn)行安排，更能充分使用課余時(shí)間，這也說(shuō)明了大一學(xué)生有一部分人沒(méi)有明確的目標(biāo)

5、，于是引起生活沒(méi)有規(guī)律。 【4題】你課余時(shí)間的安排目的？ SKIPIF 1 0 當(dāng)前媒體對(duì)大學(xué)報(bào)到最多就是大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)目不斷增加，從而企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)生的要求愈來(lái)愈高，于是造成了現(xiàn)在大學(xué)生的壓力愈來(lái)愈大。這次調(diào)查的結(jié)果顯示：大一、大二的學(xué)生課余時(shí)間目的相差不大。絕大數(shù)學(xué)生課余時(shí)間用來(lái)放松，他們想通過(guò)放松來(lái)緩解自身的壓力，讓他們緊湊的心得以休息，而且隨著年級(jí)的上生，需要放松的要求較大了?！?題】課余時(shí)間你都干些什么？（可多選） SKIPIF 1 0 隨著大學(xué)教育的改革，當(dāng)前大學(xué)生的課余活動(dòng)豐富多彩，但從總體來(lái)看，最組要的活動(dòng)有三項(xiàng)上網(wǎng)、看書(shū)、睡覺(jué)，大二學(xué)生上網(wǎng)

6、尤為突出。這個(gè)結(jié)果值得我們?cè)谛４髮W(xué)生深思，難道只有上網(wǎng)尋找虛擬的世界才能放松身心嗎？還可以進(jìn)行很多有意義的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)，這幾休息了心又真強(qiáng)了體質(zhì)，何樂(lè)而不為呢？而在這方面，大一學(xué)生要比大二學(xué)生處理得好，大一學(xué)生在課余時(shí)間更喜歡看書(shū)，這與他們?cè)诟咧惺切纬傻牧?xí)慣有關(guān)?！?】 上網(wǎng)時(shí)間站課余時(shí)間的比例？ SKIPIF 1 0 現(xiàn)在許多媒體報(bào)道大學(xué)生因上網(wǎng)成迷而釀造了許多事故，所以當(dāng)前社會(huì)及學(xué)校對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)有關(guān)注很多，而大學(xué)生的看法如何呢？讓我們來(lái)看看，總的來(lái)說(shuō)有近50%的學(xué)生用來(lái)上網(wǎng)的時(shí)間站課余時(shí)間的30-50%，他們還是愿意用上網(wǎng)來(lái)消費(fèi)自己的課余時(shí)間。雖然在信息大爆炸的今天，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活已是不

7、可或缺的一部分，但在大學(xué)期間我們還是要處理好學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的時(shí)間分配。通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)我們了解到他們上網(wǎng)有60.8%用來(lái)聊天、看電影、聽(tīng)音樂(lè)，這也說(shuō)明大部分上網(wǎng)的學(xué)生把電腦當(dāng)做“手機(jī)及影碟機(jī)”，沒(méi)有用到電腦的真正功能。在這方面上兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生情況基本相同?！?1】你經(jīng)?？词裁磿?shū)？ SKIPIF 1 0 隨著圖書(shū)館在各大高校的普及，大學(xué)中的圖書(shū)數(shù)量上增加了、種類上豐富了，但大學(xué)生們的選擇又是什么呢？通過(guò)本次調(diào)查的數(shù)據(jù)我們能明顯的看出，將近有40%學(xué)生熱衷小說(shuō)，這與小說(shuō)的情節(jié)性有關(guān)，他們能在情節(jié)的變化中得到享受；但令我們吃驚的是只有很少的學(xué)生肯花時(shí)間來(lái)欣賞名著。對(duì)比大一大二，大二看雜志報(bào)紙的人數(shù)較多，他們

8、更加關(guān)注當(dāng)前事實(shí)。【12】你課余時(shí)間經(jīng)常和誰(shuí)過(guò)？ SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 大一 大二據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，當(dāng)前有心理問(wèn)題的大學(xué)生在逐年上升，究其原因就是大學(xué)生與人交流的時(shí)間少了。但通過(guò)對(duì)這次調(diào)查數(shù)據(jù)的總結(jié)，還是比較樂(lè)觀的，有54.3%的學(xué)生選擇與同學(xué)及好朋友來(lái)分享自己的課余時(shí)間，大學(xué)生們還是樂(lè)于與人交流的。通過(guò)對(duì)比，大二的學(xué)生選擇獨(dú)自一人過(guò)課余生活比大一多了3個(gè)百分點(diǎn)，這說(shuō)明大二學(xué)生更喜歡獨(dú)處?！?4】自習(xí)時(shí)間占課余時(shí)間比列？ SKIPIF 1 0 【調(diào)查分析】一曲自習(xí)進(jìn)行曲唱響大江南北，具有關(guān)媒體調(diào)查大學(xué)生的自習(xí)風(fēng)氣逐漸減弱。通過(guò)本次調(diào)查，大學(xué)生自習(xí)的狀況確實(shí)不容樂(lè)觀，將近有6

9、0%的學(xué)生的自習(xí)時(shí)間只占課余時(shí)間的030%，這個(gè)數(shù)據(jù)令我們吃驚，大學(xué)畢竟還是一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，而且自習(xí)使我們獲得知識(shí)的有效途徑之一，如果缺少了自習(xí)，那該怎樣來(lái)深入學(xué)習(xí)呀？對(duì)比兩個(gè)年級(jí)的數(shù)據(jù)，我們可以看出大二自習(xí)的時(shí)間更加多，這應(yīng)該與兩個(gè)年級(jí)的課程多少有關(guān)吧！隨著課程的增加，大二學(xué)生需要更多的自習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。四、結(jié)論 從調(diào)查結(jié)果看，我們的結(jié)論是： 大學(xué)生課余生活整體上積極健康。如大部分學(xué)生對(duì)大學(xué)生活感到還比較充實(shí)，而且也有相當(dāng)多的學(xué)生課余活動(dòng)是看書(shū)，這充分說(shuō)明了大學(xué)生的課余時(shí)間的安排還比較合理。 大學(xué)生在安排和處理課余時(shí)間上還存在著許多問(wèn)題。調(diào)查我們可以了解到，超過(guò)一半的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)常認(rèn)真安排過(guò)

10、自己的課余生活，而且他們的課余時(shí)間很多用來(lái)上網(wǎng)、睡覺(jué)，上網(wǎng)的時(shí)間有比較多，這很不利于個(gè)人的發(fā)展。隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的惡化，大學(xué)生的壓力愈來(lái)愈來(lái)大，所以他們想通過(guò)課余活動(dòng)來(lái)放松自己，以保證良好的身心扛起這份無(wú)形的壓力。五建議 給學(xué)校學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供良好的環(huán)境 。俗話說(shuō)：“一方水土養(yǎng)育一方人”，環(huán)境能影響生物的生長(zhǎng)，那么學(xué)校環(huán)境也能影響到學(xué)生的價(jià)值取向，一個(gè)生活在好環(huán)境中的學(xué)生的心智一定會(huì)受到環(huán)境的熏陶的。 引導(dǎo)大學(xué)生積極安排課余時(shí)間。因?yàn)榇髮W(xué)生活與以前的高中生活有很大的區(qū)別，大學(xué)更注重自己的安排，但是能做到合理安排時(shí)間的學(xué)生又有多少？所以我們需要學(xué)校的正確引導(dǎo)，這樣我們才不至于不知所措，盲目嘗

11、試，浪費(fèi)寶貴的青春。聽(tīng)聽(tīng)大學(xué)生的“聲音” 。當(dāng)前大學(xué)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)自己預(yù)習(xí)、自己復(fù)習(xí)、自己思考，什么都得靠自己，而老師的幫助比高中少了許多，所以學(xué)生與老師的接觸愈來(lái)愈來(lái)少。但我想對(duì)老師說(shuō)的是：“我們需要老師不只在課堂上，我們需要與老師交流，老師也應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲，這樣更加有利于學(xué)校的教學(xué)。 開(kāi)展校園文化活動(dòng)。通過(guò)以上的調(diào)查結(jié)果的總結(jié)及分析可知，大學(xué)生的課余時(shí)間所進(jìn)行的活動(dòng)與學(xué)校的聯(lián)系不是很大，不是他們不想?yún)⒓訉W(xué)?；顒?dòng)，只是學(xué)校開(kāi)展的好活動(dòng)太少了，所以他們只能自己安排，而他們往往是得過(guò)且過(guò)，進(jìn)行的活動(dòng)就不那么有意義了。如果小文化活動(dòng)多了，他們就會(huì)在活動(dòng)中“忙而有為”。給社會(huì)社會(huì)也應(yīng)該更關(guān)

12、注大學(xué)生 。當(dāng)前擺在大學(xué)生面前最大的問(wèn)題就是就業(yè)難，很多企業(yè)說(shuō)當(dāng)今的大學(xué)生的能力低、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，可生在象牙塔中的我們又能怎樣學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)及獲取經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？他需要社?huì)的關(guān)心、支持呀！尤其是企事業(yè)單位的幫助，如果你們能為大學(xué)生提供一個(gè)能鍛煉能力的平臺(tái)，能與學(xué)生多交流，能把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，那你們就不用擔(dān)心大學(xué)生沒(méi)能力。給同學(xué) 希望同學(xué)們能專門制訂一份休閑計(jì)劃，對(duì)平時(shí)的課余生活和周末做出妥當(dāng)?shù)陌才?，這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃，那么在這一時(shí)間尚未到來(lái)之前，你的心情會(huì)是愉快而充實(shí)的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。此外，還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書(shū)籍報(bào)刊。以讀書(shū)為樂(lè)事