【同步課堂】2015春七年級生物下冊課件：第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃（共10張PPT）_第1頁
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文檔簡介

1、第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃古詩詞欣賞 行香子 宋秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。 想一想 議一議創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課“桃紅李白菜花黃”，我們的家鄉(xiāng)如此嗎？為了把家園建設(shè)的更加美好，我們一起來行動。學(xué)案導(dǎo)學(xué) 自主學(xué)習(xí) 依據(jù)教材，自主學(xué)習(xí),在規(guī)定的時間內(nèi)解決導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容 對學(xué)習(xí)中的問題，及時做好記錄。學(xué)案導(dǎo)學(xué) 自主學(xué)習(xí)自我檢查1. （1）可持續(xù)發(fā)展（2）分類 環(huán)境 資源2. （1）水土流失土壤沙化沙塵暴（2）毀林毀草開荒 陡坡種地合作探究 點撥升華

2、交流【探究點一】擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃（1）根據(jù)P112擬定計劃-擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃方法，經(jīng)小組討論后，填寫下列內(nèi)容：（2）寫出調(diào)查報告和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃（3）交流與表達(dá)計劃名稱目的要求小組成員姓名職責(zé)擬定調(diào)查問題時間預(yù)計調(diào)查內(nèi)容或過程問題原因及分析解決方法或建議備注資料圖片其他注意事項合作探究 點撥升華交流【探究點二】一起行動 保護(hù)環(huán)境討論：自己和家人在日常生活中有沒有不符合環(huán)境保護(hù)要求的行為？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？例 垃圾沒有分類處理 使用不環(huán)保的塑料袋等知識梳理 歸納整合回顧一下：本節(jié)知識想一想：（1）本節(jié)知識重點、難點。（2）主要知識和知識點間的聯(lián)系。問一問：（1）你的收獲？（2）你的疑惑？理一理：勾勒出知識網(wǎng)絡(luò)。知識梳理 歸納整合知識小結(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃達(dá)標(biāo)檢測鞏固提升 檢測PK1. B 2. C 3. C 4. C 5. B 6. D 7. C 8. A 9. C 10. A 1

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