教學(xué)設(shè)計(jì)漂亮的瓶子

1、教學(xué)設(shè)計(jì)課題漂亮的瓶子1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞和感受活動(dòng)，了解瓶子藝術(shù)的造型特點(diǎn)及其美化方法，掌握對(duì)稱折剪的方法。2、通過(guò)本課，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和對(duì)美術(shù)活動(dòng)的，提高學(xué)生的審美能力和熱愛(ài)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn)瓶子特點(diǎn)及其藝術(shù)的感受，以及瓶子的對(duì)稱造型剪法。教學(xué)難點(diǎn)剪對(duì)稱瓶子時(shí)，如何使瓶子的大小和外形美觀。教具及多應(yīng)用教師：瓶子、剪刀、紙張學(xué)生：剪刀、紙張教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及師生活動(dòng)二次備課預(yù)習(xí)新課1、組織教學(xué)：安定情緒，檢查用具。2、導(dǎo)入：讓學(xué)生欣賞及講述瓶子的外形和裝飾的花紋特點(diǎn)。3、表現(xiàn)：請(qǐng)學(xué)生在畫紙（請(qǐng)幾位學(xué)生上黑板）上用線描的方法畫出瓶子的外形。提出要注意瓶子的結(jié)構(gòu)，注意瓶子的口

2、、頸、肚、底、耳等各部分的形狀和大小比例。還可以畫出幾種不同外形的瓶子嗎？（注意要對(duì)稱及不要太復(fù)雜。）4、新授：教師示范，拿一張畫紙，用對(duì)折的辦法，剪出一個(gè)瓶子來(lái)。看，瓶子的外形和花紋裝飾的方法。5、 ：今天 班里準(zhǔn)備舉辦一個(gè)“瓶子藝術(shù)展覽”，請(qǐng)大家都來(lái)當(dāng)一名瓶子設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)制作一個(gè)漂亮的特別的瓶子，看看誰(shuí)的瓶子最受歡迎。當(dāng)堂練習(xí)剪一個(gè)瓶子，然后畫上裝飾花紋。教學(xué)讓我感觸最深的就是課上對(duì)教師應(yīng)變能力的要求本來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)是通過(guò)學(xué)生猜猜、 就畫，先讓學(xué)生自己動(dòng)手嘗試表現(xiàn)瓶子，再由老師引導(dǎo)分析認(rèn)識(shí)瓶子。走進(jìn)美術(shù)教室才發(fā)現(xiàn)那塊黑板是“高高在上”，讓學(xué)生自己拿著板凳上來(lái)畫嗎？不安全也費(fèi)時(shí)。用畫板墊起來(lái)，又怕踩壞了畫板，直到眼操做完才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有解決的辦法。看來(lái)只能臨時(shí)改變?cè)谖倚闹卸记枚ń虒W(xué)計(jì)劃了。臨時(shí)改變讓我思路有點(diǎn)不清晰，相應(yīng)的課件忘了出示，放在手邊的貼紙忘了 。這就是針對(duì)課堂突發(fā)事件處理的心理應(yīng)變能力還不夠。怎樣將課堂中的不利 妥善的處理、