2022-2023學年湖北省恩施州利川市長坪民族初級中學九年級化學第一學期期中教學質量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列關于 Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（ ）。核電荷數相同核外電子數相等電子層結構完全相同質量幾乎相等化學性質相等Na+比 Na 穩(wěn)定ABCD2如圖兩圓相交部分是五種物質中兩兩之間相互反

2、應的示意圖下列對反應現象的說法中，錯誤的是（ ）Aa處形成淺綠色溶液Bb處形成大量氣泡Cc處反應放熱Dd處溶液呈紅色3通常條件下水的沸點是100，隨著壓強增大，水的沸點會逐漸升高。如圖是研究水沸點隨氣壓變化的實驗。關閉止水夾，連接好裝置， 再將液體 A滴入試管中，打開夾子，試管內的水立刻沸騰。則液體A和氣體B的組合可能是序號ABCD液體A水水石灰水水氣體B氮氣氧氣二氧化碳氫氣AABBCCDD4下列儀器中需經過磨砂處理的是A量筒B試管C滴瓶D燒杯5現有HC1O4, KC1O3, C12O3,口, HCl幾種物質,利用慧眼找規(guī)律，方框內該填的物質的化學式是（）AC12O5BKClCHC1O3DCl

3、26甲己是初中化學常見的物質，反應關系如圖，“”表示能轉化，“”表示能反應，其中甲乙的組成相同，且己是液態(tài)金屬，下列說法錯誤的是A甲可以轉化成丙B丙丁都是氣體C該圖涉及2個分解反應D甲乙戊都是氧化物7下列物質的化學式，書寫正確的是（ ）A氯化銨B五氧化二磷C氧化鈣D氧化鐵8下列說法正確的是（ ）A核電荷數：B物質都是由分子或原子構成的C在原子中質子數一定等于中子數D同種元素可能組成性質不同的幾種單質9正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要，下列實驗操作正確的是（）A點燃酒精燈B滴加液體C 過濾河水D檢驗裝置的氣密性10自制的簡易凈水器如圖所示，渾濁的河水變成清水其中細沙的作用是（ ）A沉

4、淀 B吸附 C過濾 D消毒11鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的信息如圖所示。下列有關鈰的說法錯誤的是A原子核內中子數為58B屬于金屬元素C相對原子質量為140.1D元素符號為Ce12生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等用品，其中的氟、鈣指的是A單質B元素C原子D離子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13氫氣還原氧化銅的實驗裝置如圖。(1)實驗步驟如下：向試管里通氫氣檢驗氫氣純度給盛有氧化銅的試管加熱停止加熱繼續(xù)通氫氣直到試管冷卻。其正確的操作順序是_。(2)試管內的實驗現象是_。14從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計?？茖W實驗的正確步驟應為：明確實驗目的；

5、收集有關資料；設計合理方案；進行科學實驗。請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設計，根據下圖回答問題：（1）在實驗室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣。 明確實驗目的：用過氧化氫在實驗室里制取氧氣。 收集有關資料 過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應的文字表達式為：_。設計合理方案：發(fā)生裝置選用_（填序號，下同），收集裝置選用_。（2）在實驗室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。明確實驗目的：_。收集有關資料：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。且二氧化錳在反應中起_作用。設計合理方案：發(fā)生裝置選用_，若選用D收集裝置收集氧氣，你

6、驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_。進行科學實驗：15根據下圖裝置，回答下列有關問題：（1）采用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置的組合是_，但是該發(fā)生裝置設計有不足之處需要改進，改進辦法是_，寫出該反應的化學方程式：_。（2）要制取較多量的二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：_。16通過實驗現象和題給信息，按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進行實驗:(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現象是_；反應的文字表達式是:_；該反應屬于_反應。(填基本反應類型)(2)反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的_。(3)此

7、實驗說明_；剩余氣體主要是_氣。(4)已知:鎂+氧氣氧化鎂(固體)，鎂+氮氣氮化鎂(固體)根據上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數?_(填“能”或“不能”)三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17我國女科學家屠呦呦發(fā)現青蒿素獲2015年諾貝爾生物醫(yī)學獎，它是一種治療瘧疾的藥物，請根據青蒿素C15H22O5的化學式進行下列計算：（1）青蒿素C15H22O5的相對分子質量_；（2）碳、氫、氧元素的質量比_；（3）列式計算56.4克青蒿素中碳元素的質量_。18中國科學家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學或醫(yī)學獎，已知青蒿素的化學式為C15H22O5，

8、請回答：（1）青蒿素的相對分子質量為_。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數比為_。 （3）計算出青蒿素中氧元素的質量分數_？（結果保留一位小數）（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如圖所示：請回答以下問題：（1）操作的名稱是_，該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和_，其中玻璃棒的作用是 _；（2）操作主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的_作用，該過程主要發(fā)生的是_變化（填“物理”或“化學”）； （3）小剛取少量液體D于試管中，加入適量_，攪拌，發(fā)現有較多

9、浮渣產生，說明液體D是_；（4）硬水給生產帶來很多麻煩，生活中常用 _的方法來降低水的硬度；（5）節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節(jié)水建議：_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】Na失去一個電子變?yōu)镹a+，最外層電子數、電子層、核外電子數均發(fā)生改變，由于核電荷數=質子數，兩者均不變；由于原子的質量主要集中在原子核上，故失去一個電子對質量影響很小，質量幾乎相等；Na+具有8個電子的穩(wěn)定結構，故比Na穩(wěn)定，故正確。故選C。2、D【解析】A、a處為鐵和鹽酸的反應，該反應生成了氫氣和氯化亞鐵，其中氯化亞

10、鐵溶液為淺綠色溶液，所以可以觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，故A正確；B、b處為碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應，該反應生成了二氧化碳氣體，所以可以觀察到b處產生了大量的氣泡，故B正確；C、c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應，該反應為中和反應，是放熱反應，故C正確；D、石蕊遇堿變藍，遇酸變紅，而d處是將石蕊滴入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉溶液為堿性溶液，所以可以知道溶液顏色應該是藍色，故D錯誤故選D【點評】本題主要考查實驗現象方面的知識，解答時應該特別注意物質之間相互作用時的顏色、是否有氣體產生等方面的實驗現象3、C【解析】因隨著壓強增大，水的沸點會逐漸升高。又將液體 A滴入試管中，打開夾子，試管內的水立刻沸騰。故需找出反

11、應能使裝置氣壓減小的組合。【詳解】A、水和氮氣不反應也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；B、水和氧氣不反應也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應，使得氣壓減小，水又沸騰，符合題意；D、水和氫氣不反應也不溶解，氣壓不變化，不符合題意。故選C?！军c睛】此類題有時也會結合物質溶解時能量變化綜合考查。4、C【解析】A、量筒用于量度液體的體積，沒有進行磨砂處理，故選項錯誤。B、試管可用作少量試劑的反應容器，沒有進行磨砂處理，故選項錯誤。C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密，需要進行磨砂處理，故選項正確。D、燒杯可以作較多量試劑的反應容器，沒有進行磨砂處理，故選項錯誤。故選：C?！军c睛

12、】磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，一般來說儲存化學藥品的容器都要磨砂。5、D【解析】在化合物中正負化合價代數和為零，鉀元素的化合價為+1價，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，則：HC1O4, KC1O3, C12O3, HCl中氯元素的化合價依次為+7、+5、+3、-1，則氯元素的化合價是按照從低到高的順序排列的，方框內物質中氯元素的化合價為在+3到-1之間。A、氧元素的化合價為-2價，C12O5中氯元素的化合價為：+5價，不符合排列規(guī)律。B、鉀元素顯+1價，KCl中氯元素的化合價為-1價，不符合排列規(guī)律。C、氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-

13、2價，HClO3中氯元素的化合價為：+5價，不符合排列規(guī)律。D、氯氣中氯元素的化合價為0，符合題意。故選：D?！军c睛】單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數和為零，分別計算各物質中氯元素的化合價，得出化合價的排列規(guī)律。6、C【解析】甲己是初中化學常見的物質，己是液態(tài)金屬，所以己是汞，甲、乙的組成相同，乙分解生成的丙會與汞反應，所以丙是氧氣，戊是氧化汞，乙是過氧化氫溶液，甲是水，丁是氫氣，氫氣和氧氣反應生成水。【詳解】A、水在通電的條件下會生成氧氣，所以甲可以轉化成丙，故A正確；B、通過推導可知，丙是氧氣，丁是氫氣，都是氣體，故B正確；C、該圖涉及過氧化氫的分解、水通電的分解，氧化汞的

14、分解，共3個分解反應，故C錯誤；D、通過推導可知，甲是水，乙是過氧化氫，戊是氧化汞，都是氧化物，故D正確。故選C。7、C【解析】在書寫化學式時要注意：一、當組成元素原子個數比為1時，1可省略；二、氧化物的化學式書寫時一般把氧元素寫在右方，另一種元素寫在左方；三、金屬元素和非金屬元素組成的化合物書寫時一般把金屬元素寫在左方，非金屬元素寫在右方。【詳解】A、選項中的L應該為小寫，即氯化銨化學式為NH4Cl，故不符合題意；B、五氧化磷中氧元素顯-2價寫在右邊，磷元素顯+5價寫在左邊，即五氧化磷化學式為P2O5，故不符合題意；C、金屬元素鈣顯+2價寫在左邊，非金屬元素氧顯-2價寫在右邊，氧化鈣化學式C

15、aO，故符合題意；D、氧化鐵中氧元素顯-2價，鐵元素顯+3價，根據“左正右負、絕對交叉”寫出氧化鐵的化學式為Fe2O3，故不符合題意。8、D【解析】A硫離子是由硫原子得到2個電子形成的，此過程中質子數（即核電荷數）沒有改變，故錯誤；B分子、原子和離子是構成物質的三種基本粒子，故錯誤；C在原子中，質子數與中子數不一定相等，故錯誤；D同種元素可能組成不同性質的單質，如氧氣和臭氧、金剛石與石墨等，故正確。故選：D。9、D【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內或接觸試

16、管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、過濾時應用玻璃棒引流，以免液體濺出，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。故選D。10、C【解析】小卵石、細沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質，所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾。故選C。11、A【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，原子序數=質子數=58，不是中子數，說法錯誤，符合題意；B、由“钅”字旁可知，鈰屬于金屬元素，說法正確，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示

17、相對原子質量，故鈰的相對原子質量為140.1，不說法正確，符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，故鈰的元素符號是Ce，說法正確，不符合題意。故選A。12、B【解析】試題分析：生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等用品，其中的氟、鈣指的是元素，與其具體的存在形態(tài)無關，故答案選擇B考點：元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 黑色粉末逐漸變紅色，試管口有水珠生成 【解析】(1)氫氣還原氧化銅的步驟為：先通氫，后點燈，黑變紅，就撤燈，撤了燈，還通氫。但必須用純凈的氫氣，故正確的操作順序是。(2)氫氣具有具有還原性，能與氧化銅反應生成銅和水，實驗中

18、觀察到的現象是黑色粉末逐漸變紅色，試管口有水珠生成。14、 A C或D 用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實驗室制取氧氣 催化 B 帶火星的木條置于瓶口，木條復燃，則已集滿 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣，書寫文字表達式不需要配平及氣體符號，所以該反應文字表達式為；反應物為固液混合物，且不需要加熱，所以選擇A發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，因此可以選擇C為收集裝置，另外氧氣密度比空氣大，也可以用向上排空法收集，因此也可選擇D為收集裝置；故答案為：；A；C或D。（2）根據題目給出信息可知，此實驗目的便是利用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣；在該反應中氯酸鉀在二氧

19、化錳催化作用下反應生成氯化鉀和氧氣，所以二氧化錳起到催化作用；反應物為固體，且需要加熱，所以選擇B為發(fā)生裝置；排空法收集氧氣集滿后，氧氣會從瓶口逸出，因此將帶火星的木條置于瓶口，觀察木條是否復燃，判斷氣體是否集滿；故答案為：用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實驗室制取氧氣；催化；B；帶火星的木條置于瓶口，木條復燃，則已集滿。15、AD 在試管口放一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】（1）采用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置是固固加熱型A，收集裝置可以上向上排空氣法F，也可以是排水法收集E，排水法收集收集氣體較純

20、，最好的組合是AD，但應該在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒堵塞導管，該反應的化學方程式：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 。（2）要制取較多量的二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是固液常溫型B，實驗室用石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣、水，化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。16、產生大量白煙 磷+氧氣五氧化二磷 化合 五分之一 空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的五分之一 氮 不能 【解析】（1）磷燃燒生成的五氧化二磷是白色固體，所以觀察到的現象是紅磷燃燒產生大量白煙；反應物是磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，反應條件是點燃，所以文字表達式是：磷+氧氣五氧化二磷，該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應；（2）紅磷燃燒消耗氧氣，使廣口瓶內外產生壓強差，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，所以水會進入達到集氣瓶中空氣總體積的五分之一；（3）由實驗現象水進入達到集氣瓶中空氣總體積的五分之一，可得到空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一結論；剩余的4/5主要是氮氣；（4）由于鎂燃燒時同時