2022-2023學(xué)年河南省平頂山市舞鋼市化學(xué)九上期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1鈷酸鋰（LiCoO2）常被用作鋰電池正極材料，其中鋰（Li）元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則鈷（Co）元素的化合價(jià)為A+1B+2C+3D+52下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是ANaClBH2OCCO2

2、DFe3下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )A測(cè)定空氣中氧氣的含量B足量紅磷在裝滿氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒C將水通直流電一段時(shí)間D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣4下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（ ）A2O2個(gè)氧元素BP2O5 五氧化二磷CH22個(gè)氫原子D鈣離子5兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥其體缺少的元素是A碘 B鐵 C鋅 D鈣6下列物質(zhì)中常用作制冷劑的是（）A液氮B氧氣C氫氣D空氣7下列物質(zhì)中，屬于化合物的是A空氣 B氧氣 C礦泉水 D四氧化三鐵8下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是AH BNe CN DH2O9初三某班的小朱人稱“小馬虎”，下面是從

3、他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語(yǔ)，你認(rèn)為正確的是（）A氯元素：CLB2個(gè)一氧化碳分子：2 CoC：數(shù)字“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2DCa2+：數(shù)字“2”表示每個(gè)鈣離子帶2個(gè)電荷10水是地球上最普通，最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A淡水資源取之不盡，無(wú)需節(jié)約B長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于健康C大量使用農(nóng)藥、化肥對(duì)水體無(wú)污染D礦泉水中只含有水分子，不含其他粒子11下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是AAgBNCH2DCO12葡萄糖（C6H12O6）是臨床上常用的一種藥物，主要功效是補(bǔ)充能量，治療低血糖、高血鉀、水腫等。下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法正確的是A葡萄

4、糖中含有 24 個(gè)原子B葡萄糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為 121C葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為 180D葡萄糖由 6 個(gè)碳元素、12 個(gè)氫元素和 6 個(gè)氧元素組成二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)寫出D中試管內(nèi)主要?dú)怏w的化學(xué)式_。（2）能證明空氣中O2含量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么_？（3）用該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是什么？_（寫一條即可）14下列為實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫出下列儀器的名稱：b_、e_。（2）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣，應(yīng)選用的儀器有（按裝置先后順序填代號(hào)）_；實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_，再加入藥品。

5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先_，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸。（3）反應(yīng)后若要回收二氧化錳，除選用上述已有的儀器和濾紙外，還需用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒和_（填儀器名稱）。15如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置（1）儀器的名稱是_.（2）用高錳酸鉀制取氧氣, 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花, 其作用是_; 選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào))用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是_ 。 （3）乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_ ；收集裝置是_.16某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體制取的實(shí)驗(yàn)

6、。請(qǐng)回答： （1）寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_，b_。（2）某同學(xué)想利用上述裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為：_，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為：_(填字母)，該裝置尚存在的缺陷是_。若要用制得的氧氣做蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其產(chǎn)物，應(yīng)選用的收集裝置為_(kāi)(填字母)。（3）某同學(xué)選擇C，D裝置來(lái)制取二氧化碳。經(jīng)檢查確認(rèn)裝置不漏氣后，添加藥品方法為:先在儀器b內(nèi)加入_(填物質(zhì)名稱，下同)，再在分液漏斗內(nèi)加入_，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_。反應(yīng)發(fā)生后觀察到C中產(chǎn)生大量氣泡，D中導(dǎo)管口無(wú)氣泡冒出，其可能原因是：_。若用G裝置收集一瓶干燥的二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)可將燃著的木條放在_ (填“

7、c”或“d”)口外，若木條熄滅，則已集滿。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3_+4H2O，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。（2）請(qǐng)計(jì)算3.2gN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4質(zhì)量。_18人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。（1）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)（2）按說(shuō)明書服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣多少mg_（精確到0.1）。四、計(jì)算題（本題包

8、括1個(gè)小題，共12分）19（6分）二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下:二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,密度比空氣大;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;點(diǎn)燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體,生成了氧化鎂和碳;二氧化碳可用作氣體肥料、作制冷劑等.以上敘述中：（1）屬于二氧化碳的物理性質(zhì)的是_ 。（2）二氧化碳的用途是 _ 。（填的不全扣一分）（3）鎂條在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】LiCoO2中Li

9、元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，設(shè)Co元素的化合價(jià)為x，則(+1)+x+(-2)2=0，解得x=+3，故選C。2、D【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵3、B【解析】A、氧氣約占空氣體積的五分之一，裝置內(nèi)氣體的體積約占空氣體積的五分之四，故A不正確；B、磷在氧氣中

10、燃燒生成五氧化二磷，隨著反應(yīng)進(jìn)行，集氣瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量不斷減小，當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后，氣體質(zhì)量變?yōu)榱悖蔅正確；C、將水通電一段時(shí)間，生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1，故C不正確；D、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)加入的催化劑二氧化錳只改變反應(yīng)的速率，不會(huì)改變生成氧氣的質(zhì)量，最終生成氧氣質(zhì)量相同，故D不正確。故選B。4、B【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2O表示2個(gè)氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、P2O5 可表示五氧化二磷，此選項(xiàng)正確；C、2H表示2個(gè)氫原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，價(jià)數(shù)在后。表示鈣元素的化合價(jià)

11、為+2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】A、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易引起甲狀腺腫大，錯(cuò)誤；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，鐵缺乏會(huì)患貧血，錯(cuò)誤；C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，兒童攝入不足會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下等，正確；D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】液氮汽化吸熱，可用作制冷劑；故選：A。7、D【解析】化合物是指由多種元素組成的純凈物。A、空氣是混合物，錯(cuò)誤；B、氧氣是由一種元素組成的單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、礦泉水是混合物，錯(cuò)誤；D、四氧化三鐵是化合物，正確。

12、故選D。8、B【解析】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義?！驹斀狻緼、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、Ne屬于稀有氣體元素，可表示氖元素，表示一個(gè)氖原子，還能表示氖氣這一純凈物，故B正確；C、N可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、該符號(hào)是水的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故D錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】A、氯元素的符號(hào)為Cl，錯(cuò)誤；B、2個(gè)一氧化碳分子表示為CO，錯(cuò)誤；C、 中的數(shù)字“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2，正確；D、Ca

13、2+：數(shù)字“2”表示每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤；故選C。10、B【解析】A、地球上總水量很大，但是淡水資源很少，不是取之不盡的，應(yīng)該節(jié)約用水，不符合題意；B、蒸餾水中缺乏礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用對(duì)身體健康不利，符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)對(duì)水體造成污染，破壞環(huán)境，不符合題意；D、礦泉水中除含有水分子，還含有礦物質(zhì)等，不符合題意。故選B。11、A【解析】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義?！驹斀狻緼Ag屬于金屬元素，可表示銀元素，表示一個(gè)銀原子，還能表示銀這一單質(zhì)，故正確；BN屬于可表示氮元素，表示一個(gè)氮

14、原子，但不能表示一種物質(zhì)，故錯(cuò)誤；C該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故錯(cuò)誤；D該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故錯(cuò)誤。故選：A。12、C【解析】A、每個(gè)葡萄糖分子中含有 24 個(gè)原子，故A錯(cuò)誤；B、葡萄糖中碳、氫、氧元素個(gè)數(shù)之比為 121，質(zhì)量之比為：（126）：（112）：（166）=6:1:8，故B錯(cuò)誤；C、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為126+112+166=180，故C正確；D、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，元素只論種類，不論個(gè)數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 進(jìn)入試管中水的體積約占試管容積的五分之一 測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 【解析】

15、（1）試管中的白磷充分燃燒消耗了試管內(nèi)的氧氣，剩余的主要是氮?dú)?，氮?dú)饣瘜W(xué)式為。（2）由于足量的白磷燃燒耗盡試管內(nèi)的氧氣，而氧氣約占空氣體積的五分之一，所以會(huì)觀察到進(jìn)入試管中水的體積約占試管容積的五分之一；故填：進(jìn)入試管中水的體積約占試管容積的五分之一。（3）該裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終封閉，所測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。14、錐形瓶 酒精燈 abcf 檢查裝置的氣密性 將導(dǎo)管從水槽中移出 漏斗 【解析】（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，b是錐形瓶，e是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氧氣不易溶于水，應(yīng)選用的儀器有abcf，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置氣密性，再加

16、入藥品；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸；（3）過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái)，所以反應(yīng)后若要回收二氧化錳，除選用上述已有的儀器和濾紙外，還需用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒和燒杯、漏斗。15、長(zhǎng)頸漏斗; A、 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、 導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí); B； D 或 E 【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱，進(jìn)行分析解答；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，試管口要有一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)，再收集氧氣進(jìn)行解答；（3）根據(jù)題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常

17、溫型，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）儀器是長(zhǎng)頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)有氣泡產(chǎn)生立即收集，收集到的氣體中含有空氣，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)，再收集氧氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用B裝置用作發(fā)生裝置，乙炔是一種密度比空氣小，不溶于水的氣體，可用向下排空氣法或排水法收集，選用D或E裝置收集；【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 A 試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花 F或G 大理石（或石灰石） 稀

18、鹽酸 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 裝置漏氣 d 【解析】（1）a是長(zhǎng)頸漏斗；b是錐形瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；該反應(yīng)屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，若要用制得的氧氣做蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其產(chǎn)物，應(yīng)選用的收集裝置為F或G，因?yàn)檫@樣收集的氧氣干燥，不影響產(chǎn)物水的檢驗(yàn)；（3）經(jīng)檢查確認(rèn)裝置不漏氣后，添加藥品方法為：先在儀器b內(nèi)加入大理石（或石灰石），再在分液漏斗內(nèi)加入稀鹽酸；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；反應(yīng)發(fā)生后觀察到C中產(chǎn)生大量氣泡，D中導(dǎo)管口無(wú)氣泡冒出，其可能原因是：裝置漏氣；因?yàn)槎?/p>