初中數(shù)學(xué) 九上 平行線分線段成比例 PPT 課件_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 九上 平行線分線段成比例 PPT 課件_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 九上 平行線分線段成比例 PPT 課件_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 九上 平行線分線段成比例 PPT 課件_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 九上 平行線分線段成比例 PPT 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、基本事實(shí)兩點(diǎn)確定一條直線兩點(diǎn)之間線段最短過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與該直線垂直同位角相等,兩直線平行過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與該直線平行兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等歸納基本事實(shí):“特殊”“一般”1、如右圖,小方格邊長(zhǎng)都為1,平行線l1 l2 l3分別交直線m,n于格點(diǎn)A1,A2,A3,B1,B2,B3 ,計(jì)算各線段長(zhǎng),你有什么發(fā)現(xiàn)?2、將l2向下平移到如右圖的位置,直線m,n與l2的交點(diǎn)分別為A2,B2,你在問(wèn)題1中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎?如果將l2平移到其它位置呢? 觀察猜想驗(yàn)證歸納基本事實(shí):兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線

2、段成比例。名師課堂制作: 汪菁宜年級(jí):九年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)深圳市龍華區(qū)高峰學(xué)校4.2 平行線分線段成比例 基本事實(shí)兩點(diǎn)確定一條直線兩點(diǎn)之間線段最短過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與該直線垂直同位角相等,兩直線平行過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與該直線平行兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等平行線分線段成比例得出推論:“一般”“特殊”推論:平行于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,截得的對(duì)應(yīng)線段成比例。應(yīng)用基本事實(shí)和推論1、請(qǐng)寫(xiě)出所有成比例的對(duì)應(yīng)線段應(yīng)用基本事實(shí)和推論2、如圖,在ABC中,DEBC,AD9,DB3,CE2,則AC的長(zhǎng)為()A6 B7 C8 D9C應(yīng)用基本事實(shí)和推論A應(yīng)用基本事實(shí)和推論D應(yīng)用基本事實(shí)和推論5、如圖,在ABC中,D在AC邊上,AD:DC1:2,O是BD的中點(diǎn),連接AO并延長(zhǎng)交BC于E,則BE:EC_.總結(jié)1、歸納基本事實(shí):“特殊”“一般”2、得出推

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論